
Svar:
Forklaring:
Skriv en brøkdel først da
Svar:
Bare en annen tilnærming
Forklaring:
Merk at% er en måleenhet som er verdt
Så når du ser "hvilken prosentandel" vet du at de leter etter noe over 100.
Legg merke til at prosentandelen bare er en annen måte å skrive en brøkdel på. Den eneste forskjellen er at nevneren er fast til 100.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Skriv de angitte verdiene som en brøkdel som gir:
Så vi må endre dette inn
Å bytte 900 til 100 dele den med 9.
For å opprettholde det samme forholdet fra fraksjonen, for multiplikasjon og deling, gjør vi det til bunnen, gjør vi til toppen.
Skriv dette som
Behandle
Svar:
88 %
Forklaring:
Vi vet at prosent betyr enhet per 100
så hvis 792 er en enhet på 900
så hvilken prosent vil det være på 100
Så
Anta at 5 280 personer fullfører undersøkelsen, og 4 224 av dem svarer "Nei" til spørsmål 3. Hvilken prosent av respondentene sa de ikke ville jukse på en eksamen? en 80 prosent b 20 prosent c 65 prosent d 70 prosent

A) 80% Forutsatt at spørsmålet 3 spør folk om de jukser på en eksamen, og 4224 ut av 5280 svarte nei på det spørsmålet, så kan vi konkludere prosentandelen av de som sa at de ikke ville jukse på en eksamen er: 4224/5280 = 4/5 = 0,8 = 80%
Lengden på hver side av firkant A økes med 100 prosent for å lage firkant B. Da økes hver side av firkanten med 50 prosent for å lage firkant C. Med hvilken prosent er arealet av firkant C større enn summen av områdene av kvadrat A og B?

Arealet av C er 80% større enn område av A + område av B Definer som en måleenhet lengden på den ene siden av A. Areal A = 1 ^ 2 = 1 sq.unit Lengden på sider av B er 100% mer enn lengden på sider av a rarr lengden på sider av b = 2 enheter areal på b = 2 ^ 2 = 4 sq.units. Lengden på sider av C er 50% mer enn lengden på sidene av B rarr. Lengden på sider av C = 3 enheter. Område på C = 3 ^ 2 = 9 kvm. Området av C er 9- (1 + 4) = 4 kvadrat enheter som er større enn de kombinerte områdene av A og B. 4 kvadrat enheter representerer 4 / (1 + 4)
Forrige måned tjente Rhonda $ 3200. Av det beløpet brukte hun $ 1350 på leie. Hvilken prosent av inntektene hennes gikk til mat, til nærmeste tiende prosent?
= 57,8% mat = totalleie = 3200-1350 = 1850 Prosent, = 1850 / 3200xx100 = 57,8%