Svar:
8,45 sekunder.
Forklaring:
Retningen av 'g' når vi snakker om akselerasjon, avhenger av koordinatsystemet vi definerer. For eksempel hvis du skulle definere nedover som den positive "y" så ville g være positiv. Konvensjonen er å ta opp som positiv så g vil være negativ. Dette er det vi skal bruke, også vi tar grunnen som
Vi kan se nærmere på dette ved å starte fra begynnelsen med Newtons andre lov. Når steinen er tømt, har den en innledende hastighet, men den eneste kraften som påvirker den skyldes tyngdekraften. Vi har definert oppover som positiv y-retning, slik at Newtons andre lov vi kan skrive
Dette skyldes at steinen vil akselerere mot jorden, som vi har definert som den negative retningen.
Integrering av dette uttrykket gir:
Dette modellerer hastigheten og gir mening hvis du tenker på det. Når den er utgitt, vil den ha samme hastighet som helikopteret og vil dermed bevege seg oppover for en tid, men etter hvert som tiden går, stopper den og begynner å falle.
For å finne forskyvning integrerer vi igjen:
Påfør innledende tilstand
For å løse for tiden å komme til bakken, sett
Dette er definitivt en jobb for den kvadratiske formelen:
tar
Vi kaster bort den negative løsningen, så steinen tar 8,45 sekunder for å slå bakken.
Vi vet det
Som jeg sa tidligere, med et oppadgående koordinatsystem
Sett
Bruk nå
så
Dette betyr at steinen stopper øyeblikkelig på
Nå har vi ikke noen pesky innledende hastigheter å kjempe med, bare et rett fall fra denne høyden:
Som oppover er positivt, vil fallende resultere i en negativ forskyvning slik
Svar:
8.45s
Forklaring:
Helikopteret passerer med en hastighet
Med tanke på å slippe steinen fra helikopter som opprinnelse, fortsetter vi som følger
Hvis oppadgående innledende hastighet tas positiv deretter nedadgående akselerasjon (g) bør tas som negativ og downard forskyvning (h) bør også vurderes negativ.
Nå beregning av tid (t) for å nå bakken
Så vi har
Sette disse i bevegelsesligning under tyngdekraften (som omfatter variablene h, u, g, t) vi får
Samme ligning (1) vil bli oppnådd dersom vi reverserer retningen
Jacks høyde er 2/3 av Leslie høyde. Leslie høyde er 3/4 av Lindsay høyde. Hvis Lindsay er 160 cm høy, finn Jacks høyde og Leslie høyde?
Leslie er = 120cm og Jacks høyde = 80cm Leslie er høyde = 3 / avbryt4 ^ 1xxcancel160 ^ 40/1 = 120cm Jacks height = 2 / cancel3 ^ 1xxcancel120 ^ 40/1 = 80cm
Patrick begynner å vandre i en høyde på 418 fot. Han stiger ned til en høyde på 387 fot og deretter stiger til en høyde 94 meter høyere enn hvor han begynte. Han så ned 132 fot. Hva er høyden av hvor han slutter å vandre?
Se en løsningsprosess under: For det første kan du ignorere 387 fot nedstigningen. Det gir ingen nyttig informasjon til dette problemet. Han stigning forlater Patrick i en høyde på: 418 "føtter" + 94 "føtter" = 512 "føtter" Den andre nedstigningsblader forlater Patrick i en høyde på: 512 "føtter" - 132 "føtter" = 380 "fot"
Du faller en stein inn i en dyp brønn og hører det slå nederst 3.20 sekunder senere. Dette er tiden det tar for steinen å falle til bunnen av brønnen, pluss tiden det tar for lyden å nå deg. Hvis lyden beveger seg med en hastighet på 343m / s i (forts.)?
46,3 m Problemet er i 2 deler: Stenen faller under tyngdekraften til bunnen av brønnen. Lyden beveger seg tilbake til overflaten. Vi bruker det faktum at avstanden er felles for begge. Avstanden som steinen faller er gitt av: sf (d = 1/2 "g" t_1 ^ 2 "" farge (rød) (1)) Vi vet at gjennomsnittshastigheten = avstandsreise / tid tatt. Vi får hastigheten av lyd så vi kan si: sf (d = 343xxt_2 "" farge (rød) (2))) Vi vet at: sf (t_1 + t_2 = 3.2s) Vi kan sette sf (farge (rød) )) lik sf (farge (rød) (2)) rArr): .sf (343xxt_2 = 1/2 "g" t_1 ^ 2 "" fa