
Svar:
Se nedenfor
Forklaring:
Du kan, du kan multiplisere telleren og nevnen med et hvilket som helst konstant tall du vil få en ekvivalent brøkdel av.
Svarstasten sannsynligvis sannsynligvis sier at også multipliseres med 3, fordi spørsmålet ditt sier å bruke multiplikasjon for å finne ekvivalente brøker (mer enn en) av
Du kan fortsette å gå
Jeg prøver å se om noen variabel i et sett med variabler bedre kan forutsi avhengighetsvariabelen. Jeg har flere IV'er enn jeg gjør fag, så flere regresjoner virker ikke. Er det en annen test som jeg kan bruke med liten prøvestørrelse?

"Du kan tredoble prøver du har" "Hvis du kopierer prøvene du har to ganger, slik at du har tre ganger så mange prøver, bør det fungere." "Så du må gjenta DV-verdiene selvfølgelig også tre ganger."
Dette spørsmålet er for min 11 år gamle ved hjelp av fraksjoner for å finne svar ... hun trenger å finne ut hva 1/3 av 33 3/4 ..... Jeg vil ikke ha svar ..... bare hvordan å sette opp problemet slik at jeg kan hjelpe henne .... hvordan deler du fraksjoner?

11 1/4 Her deler du ikke brøker. Du multipliserer dem faktisk. Uttrykket er 1/3 * 33 3/4. Det ville være 11 1/4. En måte å løse dette på er å konvertere 33 3/4 til en feilaktig brøkdel. 1 / avbryt3 * avbryt135 / 4 = 45/4 = 11 1/4.
Når jeg bruker subjunktiv stemning, bør jeg bruke den bare infinitive eller enkle fortiden? For eksempel er det riktig å si, "Jeg skulle ønske jeg hadde muligheten til å gå med deg." Eller, "Jeg skulle ønske jeg hadde muligheten til å gå med deg."?

Avhenger av spenningen du trenger for å få setningen fornuftig. Se nedenfor: Subjunktiv humør er en som omhandler virkeligheten ønsket. Dette er i motsetning til det veiledende humøret som omhandler virkeligheten som den er. Det er forskjellige tidspunkter innenfor det stødende humøret. La oss bruke de som er foreslått over og se på hvordan de kan brukes: "Jeg skulle ønske jeg hadde muligheten til å gå med deg". Dette bruker et tidligere støtende humør og kan brukes i denne utvekslingen mellom en gutt og hans far som går ut på havet: