Svar:
Lag din egen fra ditt eget sinn og i dine egne ord!
Forklaring:
Hyperbole er svært vanlige, så hva læreren betyr når du sier at hyperbole er må være original, må du gjøre opp din egen. Ikke bruk en som er kjent eller en fra inter-webene.
Vær kreativ!
Vanlig hyperbole er:
Jeg er så sulten jeg kunne spise en hest.
Hun er eldre enn smuss.
Han har en hjerne på størrelse med en ert.
Dette er alle ekstreme overdrivelser, som er hva en hyperbolle er.
Hvis du tenker på det, bruker vi hyperbolle hele tiden. Bare tenk på det. Du kan komme opp med stor hyperbole s!
Lykke til!
Hva betyr "ubehagelig syntaks"? Min engelsklærer skrev dette på forskningspapir. Jeg aner ikke hva det betyr.
Ubarmhjertig syntaks betyr at setningen din er strukturert merkelig. Omarrangere det slik at det strømmer jevnt og naturlig. Syntaks er strukturen av en setning. Det er også et språkområdevitenskap som omhandler hvor enkelte ord går i en setning og hva deres roller er - tenk på det som språkets anatomi og fysiologi. Hvis læreren din sier "ubehagelig syntaks", betyr det at setningens struktur er litt av, eller det er merkelig formulert. Prøv å omorganisere de forskjellige delene slik at de løper mer jevnt og naturlig.
Hva er forskjellen mellom "være" og "er"? For eksempel, hvilket av følgende er riktig? "Det er viktig at våre piloter får best mulig opplæring." eller "Det er viktig at våre piloter får best mulig opplæring."?
Se forklaring. Vær er en uendelig form, mens er er formen til den andre personen entall og alle personer flertall. I eksempel setningen er forordet forhåndsfortalt av faglederne, så personlig form er nødvendig. Uendelig brukes mest etter verbet som i setning: Piloter må være veldig dyktige.
Len kan fullføre en oppgave innen 4 timer mindre enn Ron. På den annen side, hvis de begge jobber sammen på oppgaven, blir det ferdig om 4 timer. Hvor lang tid tar det for hver av dem å fullføre oppgaven på egenhånd?
Farge (rød) ("Løsning del 1") Den generelle tilnærmingen er først å definere gitt nøkkelinformasjon i formater som kan manipuleres. Så å eliminere det som ikke er nødvendig. Bruk det som er igjen gjennom noen form for sammenligning for å bestemme målverdiene. Det er mange variabler, så vi må redusere dem ved å bytte om vi kan. farge (blå) ("Definere nøkkelpoengene") La den totale mengden arbeid som trengs for oppgaven være W La Ron være i orden. La tiden som Ron trenger for å fullføre oppgaven, være