Svar:
Kjerneelementet i nazismen var involvert i å bygge en ny tysk nasjonalisme. Hitler og hans parti hadde til hensikt å forene alle tyskere i Europa i en stat, og la et "rent" tysk samfunn.
Forklaring:
Det 19. århundre Europa var en varm seng med nye ideer, ikke alle gode. Nasjonalisme - ideen om at forskjellige personer burde ha en distinkt stat - var en av dem, bortsett fra at det å definere folk etter etnisitet alltid er risikabelt. En annen ide som oppstod, var sosialdarwinisme, som knytt evolusjonsteori med nasjonalisme og antok at hvis et folks teknologi og sosial organisasjon var overlegen for andres, fulgte de at de også var biologisk overlegne.
Utover dette, mens tysk språk og kultur var godt etablert i århundrer, begynte tyskerne det 19. århundre som et fragmentert folk i et dusin stater og med lommer av etniske tyskere fra Nord-Frankrike til Volga-elven. Med fremveksten av Tyskland som en nasjon i 1871 kom tysk identifikasjon som et samlende element.
Imidlertid forlot Første verdenskrig ikke bare Tyskland beseiret, territoriet ble fjernet da nye stater (som Polen og Tsjekkoslovakia) dukket opp, og den andre andre tyske staten - det østro-ungarske imperiet - ble oppløst. Å skape nye stater med folk som blandet som de er i Europa, forlater alltid noen på feil side av en ny grense.
Nazistene lovet å gjenoppbygge en ny tysk stat som ville omfatte alle tyskere og forkaste følelsen av ydmykelse som nederlag og versailles-traktaten hadde forlatt dem med. De fokuserte enda sterkere på ideen om en tysk identitet, både som et politisk og etnisk ideal. Tradisjonell antisemittisme fant fruktbar ny jord i den fremvoksende ideologien, og argumentet om at jøder ikke kunne være "ekte" tyskere, fikk fordel.
Nazi-utenrikspolitikken var basert på å oppta Rheinland, absorbere Østerrike og fjerne tyskdominerte territorier fra Tsjekkoslovakia og Polen. Dette var også i samsvar med en økende insistering på at jødene og sigøynene (og psykisk syke eller handikappede) utgjorde en trussel, bare ved å eksistere, til en ny "ren" tysk identitet.
Som alltid, når ideologier møter virkeligheter, skjer skjulte ting.
Den første samfunnsstudietesten hadde 16 spørsmål. Den andre testen hadde 220% så mange spørsmål som den første testen. Hvor mange spørsmål er det på den andre testen?
Farge (rød) ("Er dette spørsmålet riktig?") Det andre papiret har 35.2 spørsmål ??????? farge (grønn) ("Hvis det første papiret hadde 15 spørsmål, ville det andre være 33") Når du måler noe, erklærer du vanligvis enhetene du måler inn. Dette kan være inches, centimeter, kilo og så videre. Så for eksempel, hvis du hadde 30 centimeter, skriver du 30 cm Prosent er ikke annerledes. I dette tilfellet er måleenhetene% hvor% -> 1/100 Så 220% er det samme som 220xx1 / 100 Så 220% av 16 er 220xx1 / 100xx16 som
Hva er progresjonen av antall spørsmål for å nå et annet nivå? Det ser ut til at antall spørsmål går opp raskt som nivået øker. Hvor mange spørsmål for nivå 1? Hvor mange spørsmål for nivå 2 Hvor mange spørsmål for nivå 3 ......
Vel, hvis du ser på FAQ, finner du at trenden for de første 10 nivåene er gitt: Jeg antar at hvis du virkelig vil forutsi høyere nivåer, passer jeg antall karma poeng i et emne til det nivået du nådde , og fikk: hvor x er nivået i et gitt emne. På samme side, hvis vi antar at du bare skriver svar, så får du bb (+50) karma for hvert svar du skriver. Nå, hvis vi regraferer dette som antall svar skrevet mot nivået, så: Husk at dette er empiriske data, så jeg sier ikke dette er faktisk hvordan det er. Men jeg synes det er en god tilnærming. Videre
Du har en bøtte som holder 4 liter vann og en andre bøtte som holder 7 liter vann. Spannene har ingen merking. Hvordan kan du gå til brønnen og ta tilbake 5 liter vann?
Dette problemet innebærer bruk av modulær aritmetikk for å løse effektivt Ellers bare bash det ut Først merker vi at å ha 5 liter vann vil bety at det er en gjenværende av 1 når vi deler med 4. Så kan vi bruke 3 spann med 7 gallon vann, som vil gjøre 21 gallon Da kan vi fjerne 4 buketter av 4 gallon vann, som er 16 gallons fjernet. Så, vi har 21-16 = 5 liter igjen. Prøv å finne et mønster som tilfredsstiller spørsmålet. Prøv og se etter et flertall av 7 som kan trekke et flertall av 4 for å få 5, i dette tilfellet.