Svar:
Den enkleste måten er å forklare med et diagram. Se nedenfor
Forklaring:
Anta at en bil reiser nord på 100 km / t. Det blir E og fortsetter med en redusert hastighet på 50 km / t.
Spørsmål: Hva er den resulterende hastigheten?
Du ville ha et vektordiagram som "A"
Vurder en mre-involvert rute. Bilen går N, deretter går 10 grader E ved 50 km / t, deretter svinger E på 70 km / t, og svinger deretter N 50 grader E. ved 35 km / t
Den resulterende hastighetsvektoren er "B"
Alltid remeber hastighet har en størrelsesverdi og en retningsverdi.
Jeg tror dette har blitt besvart før, men jeg kan ikke synes å finne den. Hvordan kommer jeg til et svar i sin "non-featured" form? Det har vært kommentarer som er lagt ut på et av mine svar, men kanskje (kanskje mangel på kaffe, men ...) Jeg kan bare se den kjente versjonen.
Klikk på spørsmålet. Når du ser på et svar på sidene, kan du hoppe til den vanlige svarsiden, som jeg antar at den "ikke-formelle skjemaet" betyr, ved å klikke på spørsmålet. Når du gjør det, får du den vanlige svarsiden, som gjør at du kan redigere svaret eller bruke kommentarseksjonen.
Når jeg bruker subjunktiv stemning, bør jeg bruke den bare infinitive eller enkle fortiden? For eksempel er det riktig å si, "Jeg skulle ønske jeg hadde muligheten til å gå med deg." Eller, "Jeg skulle ønske jeg hadde muligheten til å gå med deg."?
Avhenger av spenningen du trenger for å få setningen fornuftig. Se nedenfor: Subjunktiv humør er en som omhandler virkeligheten ønsket. Dette er i motsetning til det veiledende humøret som omhandler virkeligheten som den er. Det er forskjellige tidspunkter innenfor det stødende humøret. La oss bruke de som er foreslått over og se på hvordan de kan brukes: "Jeg skulle ønske jeg hadde muligheten til å gå med deg". Dette bruker et tidligere støtende humør og kan brukes i denne utvekslingen mellom en gutt og hans far som går ut på havet:
Verdenshistorieopplysning: Jeg vet ikke hvordan jeg finner svarene? Jeg trenger litt1 for å sjekke min takk. (svaralternativer oppført nedenfor Qs). Jeg har alle disse feilene (unntatt 8, 10, 11), men de jeg satt var "nest beste" / "nær men ikke riktig" svar.
Jeg er enig med ovennevnte unntatt 5a 6b 14a 5a. De stemte for å ta over kirkelandene (de forsøkte å generere papirpenger basert på verdien av kirkens landområder etter å ha eliminert mange skatter. Strategien var mislykket. Http://lareviewofbooks.org/article/let-them-have-debt -money-and-the-french-revolusjon / 6b. Selv om Revolutionære ideer ble godt mottatt blant mange europeere, tok nasjonalismen seg og med britiske penger og Napoleons over rekkevidde førte til Napoleons fall og gjenopprettelsen av mange av monarkistene regjeringene. Jeg har ikke en referanse for dette, men jeg t