Svar:
Denne definisjonen av avstand er uforvarende under endring av inertial ramme, og har derfor fysisk betydning.
Forklaring:
Minkowski-rommet er konstruert for å være et 4-dimensjonalt rom med parameterkoordinater
Det som er viktig er følgende. Når vi ser på euklidisk plass (rom hvor vi har den vanlige definisjonen av lengde som vi er vant til
Nå utvider vi denne oppfatningen til 4-dimensjonal spacetime. Før Einsteins teori om spesiell relativitet, forbinder vi trangrammer med Galilei-transformasjoner, som nettopp har erstattet en romlig koordinat
Imidlertid beskriver Galilei-transformasjonen ikke nøyaktig omformingen av en inertial ramme til en annen, fordi vi vet at lysets hastighet er uforvarende under en skikkelig koordinatransformasjon. Derfor har vi introdusert Lorentz-transformasjonen. Den euklidiske avstanden utvidet til 4-dim spacetime som gjort ovenfor er ikke invariant under denne Lorentz transformasjonen, men avstanden indusert av
Den riktige avstanden er ikke avhengig av observatøren, derfor kan vi gi den fysisk mening, dette gjøres ved å knytte arcenght av en verdenslinje gjennom Minkowski-rom ved å bruke denne avstanden til den tid som er gått i observasjon av et objekt som reiser langs denne verdenslinjen. Vær oppmerksom på at hvis vi forlater fast tid, holder Pythagoras teorem fortsatt i de romlige koordinatene.
REDIGERING / TILLEGGSFORKLARING:
Den opprinnelige spørsmålet om dette spørsmålet ba meg om å utarbeide litt mer, skrev han: "Takk. Men kan du snakke om de to siste parene litt mer. I en bok så jeg at de hadde
Det jeg gjorde ovenfor var en tredimensjonal versjon av dette, men enda viktigere brukte jeg
Derfor
Så det jeg skrev ovenfor gir det du leser i boken. Men linjeelementversjonen lar deg beregne lengden på en hvilken som helst linje, ikke bare rette linjer. Historien om Lorentz-transformasjonen har fortsatt, denne normen
Det faktum at Pythagoras-setningen ikke holder, er ikke så overraskende. Pythagorasetningen holder seg i euklidisk geometri. Dette betyr at rommet du jobber med er flatt. Et eksempel på mellomrom som ikke er flate er overflaten av en sfære. Når du vil finne avstanden mellom to punkter på denne overflaten, tar du lengden på den korteste banen over denne overflaten som forbinder disse to punktene. Hvis du skulle konstruere en riktig trekant på denne overflaten, som ville se veldig forskjellig fra en trekant i euklidisk rom, siden linjene ikke ville være rette, holder ikke Pythagoras teorem generelt.
En annen viktig egenskap ved euklidisk geometri er at når du setter et koordinatsystem på dette rommet, utfører hver koordinator den samme rollen. Du kan rotere aksene og ende opp med samme geometri. I Minkowski geometrien ovenfor har ikke alle koordinater samme rolle, siden tidsakser har et minustegn i ligningene og de andre ikke har det. Hvis dette minustegnet ikke var der, ville tid og rom ha en lignende rolle i tidsrom, eller i det minste i geometrien. Men vi vet at rom og tid ikke er det samme.
Trivial spørsmål [2]: Når går en uke (for eksempel for toppkarma i uken)? Dette spørsmålet ble foreslått ved å lure på hvordan Stefan hadde 1500 + karma for uken, og George som neste nærmeste hadde bare 200.
Den siste uken er tenkt som "de siste 7 dagene" fra "i dag". På samme måte anses den siste måneden for å være de "siste 30 dagene" fra "i dag". La oss si at du starter med null karma på lørdag. Du svarer på 10 spørsmål på lørdag, legg den siste på 1:00, og få karma opp til 500. Forutsatt at du ikke mottar noen "liker" for din svar, som du selvsagt legger til 100 karma til din totale, slutter du å svare på spørsmål for en hel uke. På neste lørdag klokken 12:59 må du total
Når jeg bruker subjunktiv stemning, bør jeg bruke den bare infinitive eller enkle fortiden? For eksempel er det riktig å si, "Jeg skulle ønske jeg hadde muligheten til å gå med deg." Eller, "Jeg skulle ønske jeg hadde muligheten til å gå med deg."?
Avhenger av spenningen du trenger for å få setningen fornuftig. Se nedenfor: Subjunktiv humør er en som omhandler virkeligheten ønsket. Dette er i motsetning til det veiledende humøret som omhandler virkeligheten som den er. Det er forskjellige tidspunkter innenfor det stødende humøret. La oss bruke de som er foreslått over og se på hvordan de kan brukes: "Jeg skulle ønske jeg hadde muligheten til å gå med deg". Dette bruker et tidligere støtende humør og kan brukes i denne utvekslingen mellom en gutt og hans far som går ut på havet:
Kan jeg få et spørsmålstegn i tittelen på papiret mitt? For eksempel: "Reklamestrategi: Skadelig for Fellesskapet?"
Det avhenger av klassen, og likevel vil jeg ikke anbefale det. Et godt akademisk papir er en som tar en dristig stilling på en eller annen måte, selv en argumenterbar en som en annen forfatter kunne plukke fra hverandre. Eksemplet du citerer bare stiller et spørsmål, som er karakteren av et utilstrekkelig faglig papir. En flott tittel gjør at leseren vil lese papiret, og spørsmålstegnet tjener til å fortynne denne trangen. Debatttitler er sjelden formulert som spørsmål. Denne kan bli formulert som "Løst: Denne annonseringsstrategien er skadelig for Fellesskapet.&q