Det er 351 studenter fra Mason Middle be School på fottur. Studentene skal ri på busser som holder 52 studenter hver. Hvor mange busser vil være nødvendig og hvor mange tomme seter vil det være?
7 busser trengte. Det vil være 13 tomme seter Selv om dette åpenbart er et divisjonsspørsmål, er det riktige svaret ikke alltid klart, og det må tas hensyn til om man skal runde opp eller ned. 351/52 = 6,75 busser Antall busser må være 6 eller 7. 6 vil åpenbart ikke være nok fordi bare 312 studenter skal transporteres (6 x 532). 7 busser kan ta 364 studenter, men som bare 351 skal det være 13 tomme seter. (364 til 351). Men hvis det hadde vært en slags begrensning, kanskje fordi bare en viss sum penger var tilgjengelig, kunne spørsmålet ha vært .... Hvor
Neste års sjette klasseklasse er 15% større enn årets klasse av utdannende åttende gradere. Hvis 220 åttende gradere er uteksaminert, hvor stor er den innkommende klassen i sjette klasse?
Se en løsningsprosess under: Vi kan skrive en ligning for å løse dette problemet som: s = g + (g * r) Hvor: s er størrelsen på den sjette klasseklassen. Hva vi trenger å løse for. g er størrelsen på årets klasse for å studere åtte gradere. 220 for dette problemet. r er økningsraten på den sjette graders versus graden av åttende gradere. 15% for dette problemet. "Prosent" eller "%" betyr "ut av 100" eller "per 100", derfor kan 15% skrives som 15/100 eller 0,15. Bytte og beregne for s gir: s = 220 + (220 * 0.15)
Av de 95 femte og sjette graders går på en fottur, er det 27 mer femte gradere enn sjette gradere. Hvor mange femte gradere går på fotturen?
61. Gitt at G_V + G_ (VI) = 95 og G_V = G_ (VI) +27 Sub.ing G_V fra den andre eqn. int den første vi får, G_ (VI) + 27 + G_ (VI) = 95 rArr 2G_ (VI) = 95-27 = 68, gi, G_ (VI) = 34, og så G_V = G_ VI) + 27 = 34 + 27 = 61