Anta at jordens akse ikke hadde noen tilt. Ville vi fortsatt ha sesonger?

Svar:

På en svært liten måte sannsynligvis ja.

Forklaring:

Den aksiale helling av Jorden handler om #23^@#, noe som resulterer i en stor forskjell i mengden sollys mottatt om sommeren og vinteren.

Uten en aksial tilt vil det fortsatt være noe variasjon i sollys mottatt på grunn av eksentrisiteten til den omtrentlige elliptiske bane rundt jorden rundt Sola.

Ved perihelion (nærmeste tilnærming) handler jorden om #91# millioner miles fra solen. Dette skjer i begynnelsen av januar.

På aphelion (lengst avstand) går jorden rundt #95# millioner miles fra solen. Dette skjer for tiden i begynnelsen av juli.

Som et resultat av dette varierer mengden solstrål med omtrent #6%#. Denne effekten er mye mindre signifikant enn den som er forårsaket av den aksiale tiltingen.

Så i gjennomsnitt ville vi se litt variasjon gjennom året. Jeg tror dette kan være for svakt en effekt for å begrense voksende tider for planter osv. Så i den forstand vil du kanskje si at vi ikke ville ha årstider.

Jay-Jays spaza-butikk hadde noen chappies. Jay-Jay selger 63% chappies og har fortsatt 111 chappies på lager. Hvor mange hadde han opprinnelig?

300 La den totale mengden chappies han hadde vært 100% Han solgte 63% av de totale kappene han hadde. resten av hans chappies er 100% -63% = 37% = 111 63% av den totale mengden chappies = 63 / 37xx111 / 1 = 189 chappies Den totale mengden chappies han hadde = 111 + 189 = 300

Av 200 barn hadde 100 en T-Rex, 70 hadde iPads og 140 hadde en mobiltelefon. 40 av dem hadde begge, en T-Rex og en iPad, 30 hadde begge, en iPad og en mobiltelefon og 60 hadde begge, en T-Rex og en mobiltelefon og 10 hadde alle tre. Hvor mange barn hadde ingen av de tre?

10 har ingen av de tre. 10 studenter har alle tre. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Av de 40 studentene som har en T-Rex og en iPad, 10 Studentene har også en mobiltelefon (de har alle tre). Så 30 studenter har en T-Rex og en iPad, men ikke alle tre.Av de 30 elevene som hadde en iPad og en mobiltelefon, har 10 studenter alle tre. Så 20 studenter har en iPad og en mobiltelefon, men ikke alle tre. Av de 60 elevene som hadde en T-Rex og en mobiltelefon, har 10 studenter alle tre. Så 50 studenter har en T-Rex og en mobiltelefon, men ikke alle tre. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Va

Peter hadde en pocketful av dimes. Charlene hadde samme beløp i kvartaler, men hadde 15 færre mynter. Hvor mye penger hadde Peter?

2 dollar og 50 cebts. La oss definere parametere: x = antall dimer Peter hadde y = antall kvartaler Charlene hadde 10x = 25y x = y + 15 10 (y + 15) = 25y 10y + 150 = 25y 15y = 150 y = 10 x = y + 15 = 10 + 15 = 25 10 (25) = 250 cent eller 250/100 = 2,5 dollar