Svar:
en)
b)
Forklaring:
I tillegg til noen ekstra resonnement vil vi bruke tre vanlige teknikker for telling.
Først vil vi gjøre bruk av det faktum at hvis det er
For det andre vil vi bruke det antall måter å bestille på
Til slutt vil vi bruke det antall måter å velge
a) Hvis vi ignorerer splittene i utgangspunktet, er det
b) Dette problemet ligner på det ovennevnte. For å gjøre ting enklere, la oss velge en Earthling og ringe til presidenten. Fordi det ikke betyr noe om hvordan en sirkel blir rotert, i stedet for å henvise til sitteplasser ordninger basert på en absolutt bestilling, vil vi vurdere sitteordninger basert på deres forhold til presidenten.
Akkurat som ovenfor, hvis vi starter fra presidenten og fortsetter med klokken rundt sirkelen, kan vi telle antall måter å bestille de resterende deltakerne på. Som det er
Deretter må vi igjen posisjonere marserne. Denne gangen har vi ikke en ekstra plass på slutten, så er det bare
Det er studenter og benker i et klasserom. Hvis 4 studenter sitter i hver benk, blir 3 benker ledige. Men hvis 3 studenter sitter i en benk, står 3 studenter igjen. Hva er totalt antall. av studenter?
Antall studenter er 48 La antall studenter = y la antall benker = x fra den første setningen y = 4x - 12 (tre tomme benker * 4 studenter) fra den andre setningen y = 3x +3. Bytte ligning 2 inn i ligning 1 3x + 3 = 4x - 12 omplassering x = 15 Ved å erstatte verdien for x i ligning 2 y = 3 * 15 + 3 = 48
Spørsmål (1.1): Tre objekter blir brakt nær hverandre, to om gangen. Når objektene A og B blir samlet sammen, avviser de. Når gjenstander B og C blir samlet sammen, avviser de også. Hvilke av følgende er sanne? (a) Objekter A og C har c
Hvis du antar at objektene er laget av ledende materiale, er svaret C Hvis objektene er ledere, blir ladningen jevnt fordelt over objektet, enten positivt eller negativt. Så, hvis A og B avviser, betyr det at de er både positive eller begge negative. Så, hvis B og C også støter på, betyr det at de også er positive eller begge negative. Ved det matematiske prinsippet om transitivitet, hvis A-> B og B-> C, så A-> C Men hvis gjenstandene ikke er laget av ledende materiale, vil ladningene ikke bli jevnt fordelt. I så fall må du gjøre flere eksperimenter.
Markører selges i pakninger med 8, og fargestifter blir solgt i pakker på 16. Hvis det er 32 studenter i Frøles leseklasse, hva er det minste antall pakker som trengs, slik at hver elev kan ha en markør og ett fargestifter og ingen vil bli igjen?
4 Marker-pakker og 2 Crayon-pakker. Dette er viktig bare to separate brøkproblemer kombinert. Den første er antall studenter per markør i en pakke, og den andre er antall studenter pr. Fargestifter i en pakke. Vårt siste svar er ønsket i form av MarkerPacks og CrayonPacks. Hvis vi ser på forholdene, har vi: Mpack = 32 studenter * (1 Markør) / (Student) * (MPack) / (8 Markører) = 4 Markørpakker Cpack = 32 studenter * (1 Crayon) / (Student) * (CPack) / (16 fargestifter) = 2 Crayon-pakker