Svar:
gjennomsnitt
Forklaring:
når de forteller deg å finne arthemetisk middel, bare finn gjennomsnittet. gjennomsnitt er summen av alle tallene gitt over deres kvantitet. f.eks: Hvis du skulle finne gjennomsnittet ditt i eksamener og karakterene dine er 100, 98 og 96
gjennomsnittet ditt er
som er 98
Svar:
Se nedenfor:
Forklaring:
Det aritmetiske gjennomsnittet er et gjennomsnitt.
Dette betyr at du finner "sentralverdi i et sett med tall".
Si at jeg har scoret
Jeg vil legge dem alle sammen og dele med antall poeng som jeg kombinerte (som er
Så
Hva er en nedadgående aritmetisk sekvens? + Eksempel
Det er en sekvens av tall som går ned på en vanlig, lineær måte. Et eksempel er 10,9,8,7, ... som går ned 1 hvert trinn eller trinn = -1. Men 1000, 950, 900, 850 ... vil også være en, fordi dette går ned 50 hvert trinn, eller trinn = -50. Disse trinnene kalles "vanlig forskjell". Regel: En aritmetisk sekvens har en konstant forskjell mellom to trinn. Dette kan være positivt, eller (i ditt tilfelle) negativt.
Hva er en aritmetisk sekvens? + Eksempel
En aritmetisk sekvens er en sekvens (liste over tall) som har en felles forskjell (en positiv eller negativ konstant) mellom de påfølgende ordene. Her er noen eksempler på aritmetiske sekvenser: 1.) 7, 14, 21, 28 fordi felles forskjell er 7. 2.) 48, 45, 42, 39 fordi den har en felles forskjell på - 3. Følgende er ikke eksempler på aritmetiske sekvenser: 1.) 2,4,8,16 er ikke fordi forskjellen mellom første og andre sikt er 2, men forskjellen mellom andre og tredje sikt er 4, og forskjellen mellom tredje og fjerde sikt er 8. Ingen vanlig forskjell så det er ikke en aritmetisk sekvens.
Hva er et eksempel på en aritmetisk sekvens? + Eksempel
De jevne tallene, odde tallene osv. En aritmetisk sekvens er bygd opp og legger til et konstant tall (kalt forskjell) etter denne metoden a_1 er det første elementet i en aritmetisk sekvens, a_2 vil per definisjon a_2 = a_1 + d, a_3 = a_2 + d osv. Eksempel 1: 2,4,6,8,10,12, .... er en aritmetisk sekvens fordi det er en konstant forskjell mellom to sammenhengende elementer (i dette tilfelle 2) Eksempel 2: 3,13 , 23,33,43,53, .... er en aritmetisk sekvens fordi det er en konstant forskjell mellom to sammenhengende elementer (i dette tilfellet 10) Eksempel 3: 1, -2, -5, -8, ... er en annen aritmetisk sekvens med forskjel