Hvorfor skapte Han-regjeringer sivile tjenesteundersøkelser?

Svar:

Kina har alltid fungert bedre med en sterk sivil tjeneste, men etter å ha opprettet Kina med makt måtte Han-regjeringer søke etter nye måter å velge regionale administratorer på.

Forklaring:

Kinas hjerteland har lenge vært langs bredden av den gule og Yangtze-elven; men de nedre delene av begge elvene er brede alluviale sletter som lett blir utsatt for alvorlig flom. Dette gjelder spesielt for den gule elven, som lenge har vært forvirret av elver og diker i en slik grad at bunnen av elva er nå over mye av det omkringliggende jordbruket.

Å holde orden i de tettstedene i Kina har alltid vært en vanskelig oppgave, særlig fordi flomkontroll er så viktig. Det andre problemet (selv å gå tilbake til Zhou, og kanskje til og med de semi-mytiske Yao-dynastiene) er behovet for sentral kontroll når samfunnet ble styrt av aristokratiske familier gjennom deres fiefdoms.

Å forsøke å skape en byråkratisk elite av utdannede, krevde et eksamenssystem som alternativ til å ty til aristokrater; men i siste instans bekreftet systemet betydningen av utdanning til overklassefamiliene og sementerte mange yngre sønner og mindre adelsmenn som supportere til ulike hersker.

Han-dynastiet hadde oppstått gjennom borgerkrig (og det mest komplekse i det), etter at Qin hadde forent forent Kina en generasjon tidligere. Krigene hadde knust mye av den tidligere strukturen; men konkurrerende eksamener skapte raskt en dårlig trengte klasse av byråkrater, og bundet mange unge unge adelsmenn til en studie av stipend i stedet for krigføring.

Teoretisk konkurrerende eksamener tillot også utseendet på sosial mobilitet (alltid nødvendig for sosial stabilitet), men ga fortsatt velstående familier innvendig spor for å få medlemmer inn i sivil tjeneste. Videre innebar en stabil administrasjonsklasse også stabile inntekter og færre ødeleggende oversvømmelser.