Hallen hadde 160 seter. Etter rekonstruksjonen hadde hver rad en plass til det, og antall rader doblet. Hvor mange seter var før og etter rekonstruksjonen, hvis antall seter økte med 38?
Før gjenoppbyggingen Problemet forteller oss at hallen hadde: farge (rød) (160) seter Etter rekonstruksjonen var det 38 flere seter: 160 + 38 = farge (rød) (198) seter
Hallen hadde 160 seter. Etter rekonstruksjonen hadde hver rad en plass til dem, og antall rader doblet. Hvor mange seter var før og etter rekonstruksjonen, hvis antall seter økte med 38?
Løsning 2 av 2 Antagelse Det deklarerte antall seter er den første tellingen før endringen. farge (rød) ("Fungerer ikke") I begynnelsen av spørsmålet står det klart at antall seter er 160. Det som ikke er klart er om dette er starttellingen eller tellingen etter endringen. Hvis du antar det er det første tallet, går tallene feil. La initialtallet av seter per rad være S_r La den opprinnelige tellingen av rader være R_0 Forutsatt at innledende total antall seter er 160 farger (blå) ("Initial tilstand:") S_rR_0 = 160 "" .......... .....
Av 200 barn hadde 100 en T-Rex, 70 hadde iPads og 140 hadde en mobiltelefon. 40 av dem hadde begge, en T-Rex og en iPad, 30 hadde begge, en iPad og en mobiltelefon og 60 hadde begge, en T-Rex og en mobiltelefon og 10 hadde alle tre. Hvor mange barn hadde ingen av de tre?
10 har ingen av de tre. 10 studenter har alle tre. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Av de 40 studentene som har en T-Rex og en iPad, 10 Studentene har også en mobiltelefon (de har alle tre). Så 30 studenter har en T-Rex og en iPad, men ikke alle tre.Av de 30 elevene som hadde en iPad og en mobiltelefon, har 10 studenter alle tre. Så 20 studenter har en iPad og en mobiltelefon, men ikke alle tre. Av de 60 elevene som hadde en T-Rex og en mobiltelefon, har 10 studenter alle tre. Så 50 studenter har en T-Rex og en mobiltelefon, men ikke alle tre. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Va