Områdene til de to klokkefagene har et forhold på 16:25. Hva er forholdet mellom radiusen til det mindre uret ansiktet til radiusen til det større uret ansiktet? Hva er radiusen til det større uret ansiktet?
5 A_1: A_2 = 16: 25 A = pir ^ 2 => pir_1 ^ 2: pir_2 ^ 2 = 16: 25 => (pir_1 ^ 2) / (pir_2 ^ 2) = 16/25 => (r_1 ^ 2) / (r_2 ^ 2) = 4 ^ 2/5 ^ 2 => r_1 / r_2 = 4/5 => r_1: r_2 = 4: 5 => r_2 = 5
Hva er 4s over 3t til den negative 2. strømtider 2s over 6t til 2. effekt? Formatet er litt rart.
1/16 (4s) / (3t)) ^ (- 2) * ((2s) / (6t)) ^ 2 Først når du gir en negativ eksponent, gjengir jeg uttrykket og gjør eksponenten positiv, så: 3t) ^ 2 / (4s) ^ 2 (2s) ^ 2 / (6t) ^ 2 (3t) ^ (2t) (2s) (2s)) / (6t) (6t)) (9t ^ 2) / (16s ^ 2) * (4s ^ 2) / (4s) 36t ^ 2) Kryss forenkle: (avbryt (9t ^ 2)) / (avbryt (16s ^ 2) 4) * (avbryt (4s ^ 2)) / (avbryt (36t ^ 2) 4) = 1/16
Hvorfor er det riktig å si "Formålet med dette besøket er å bidra til å utvikle Polo over hele verden." I stedet for "Formålet med dette besøket er å bidra til å utvikle Polo over hele verden." Når må du bruke "til"?
For infinitiv bruk er å bidra til å utvikle POLO over hele verden. unntatt årsakssammenhengende få verber og få situasjoner for "å" bruk som en preposisjon bruk av "til" er alltid en infinitiv. Jeg så den blinde mannen over veien. UNNTAK. Få oppfatning verb er inkludert som det, de trenger null / bare infinitives. Jeg gleder meg til å høre deg snart. UNNTAK. Ikke vær misguided her "til" er ikke en uendelig, det er en preposisjon her. Som alle modale verb, trenger bare infinitiver. Håper det fungerer.