Svar:
Bare substantiv / pronomen.
Forklaring:
Bare husk, emne og verb-avtale problem, emne / objekt (komplement posisjon) er alltid et substantiv eller pronomen.
Få?
Mange, osv
ser ut som adjektiver? Men etter funksjoner er disse også substantiver.
Mange var til stede der. f.eks
Problemet er setning eller setninger.
Vær oppmerksom på at emnet for et verb og et emne i en setning betyr ikke det samme.
Kostnaden for nye lastebiler er / er høy, et gyldig spørsmål om det.
Her er meningen med setningen === kostnaden for nye lastebiler
Men gjenstand for verbet er bare --- kostnad!
Et enkelt ord som er viktig for å avgjøre undertegnelsesavtalen.
Kostnaden for nye lastebiler === er et uttrykk.
På samme måte vil du se på komplementsposisjonen også--
Det forstyrrer vanligvis mange mennesker som ikke er villige til å forstå matematikken til GRAMMAR, minst 80% problemer, grammatikk er en matte!
20% er unntak som berømte grammatikere sier.
Disse 20% er også problemløsere med mindre de ikke artikulerer på grunnleggende problemer som jeg legger merke til hver dag blant elevene.
Liker, hvorfor varsity eller universitet i stavemåte? Hvorfor hilsen din, hvor det ikke er noe verb i det hele tatt å endre --- oppriktig? Spør som disse mange.
Løsning: Forstå grammatikken ved morfologi eller som en matte, så finner du skjønnheten i grammatikken.
Kostnaden for nye lastebiler er høy. Fordi kostnad (et enkelt ord) er motivet ikke lastebiler. Eller du vil ikke finne emnet eller objektet (komplement) etter en preposisjon.
For å lage pannekaker, 2 kopper batter r brukes til å lage 5 pannekaker, 6 kopper batter r brukes til å lage 15 pannekaker, og 8 kopper batter r brukes til å lage 20 pannekaker. DEL 1 [Del 2 nedenfor]?
![For å lage pannekaker, 2 kopper batter r brukes til å lage 5 pannekaker, 6 kopper batter r brukes til å lage 15 pannekaker, og 8 kopper batter r brukes til å lage 20 pannekaker. DEL 1 [Del 2 nedenfor]?](https://img.go-homework.com/algebra/to-make-pancakes-2-cups-of-batter-r-used-to-make-5-pancakes-6-cups-of-batter-r-used-to-make-15-pancakes-8-cups-of-batter-r-used-to-make-20-pancak.jpg "For å lage pannekaker, 2 kopper batter r brukes til å lage 5 pannekaker, 6 kopper batter r brukes til å lage 15 pannekaker, og 8 kopper batter r brukes til å lage 20 pannekaker. DEL 1 [Del 2 nedenfor]?")
Antall pannekaker = 2,5 xx antall kopper smør (5 "pannekaker") / (2 "kopper smør") Rarr (2,5 "pannekaker") / ("kopp") (15 "pannekaker") / ("pannekaker") / ("8 kopper smør") rarr (2,5 pannekaker) / ("kopp") Merk at forholdet mellom "pannekaker": "kopper" forblir en konstant, så vi har et (direkte) forholdsmessig forhold. Det forholdet er farge (hvit) ("XXX") p = 2,5 xx c hvor p er antall pannekaker og c er antall kopper av smør.
På en gård brukes 12 av hver 20 hektar land til å vokse avlinger. Hvete dyrkes på 5/8 av landet som brukes til å vokse avlinger. Hvilken prosentandel av det totale arealet av landet brukes til å vokse hvete?
3/8 eller 37,5% Ditt svar er = 12 / 20times5 / 8 = 60 / 20times1 / 8 = 3/8 Det betyr at 3 av 8 hektar land er for hvete. I prosent er det 37,5. 37,5 prosent.
Hvilken del av talen er "til" før verbet? Er det et uendelig? Kan du ha et splittet verb infinitive?
Du har stort sett rett. Å gå er den uendelige formen av verbet gå. Å dristig gå er en split infinitive. Alle infinitivene er verb, så det er også et splittet verb infinitive - men påpeker at de er verb i overflødig.