Svar:
Setningen er et eksempel på det stilistiske setningsmønsteret som kalles polysyndeton hvor en sammenheng (som f.eks og) gjentas i rask rekkefølge for dramatisk effekt.
Forklaring:
Den gjentatte bruken av og i denne setningen kan unngås ved bare å oppgi de berørte serverne og nettene. I dette tilfellet ønsket forfatteren å forbedre den negative effekten av ødeleggelsen på grunn av viruset, slik at leseren ville oppleve en større innvirkning ved å lese den.
Det er mer informasjon her:
John Davis lager $ 9,75 i timen. Han jobber fire timer på mandag, seks timer på tirsdag, fem timer på onsdag, fem timer på torsdag og syv timer på fredag. Hva er hans bruttolønn?
Bruttolønnen = farge (grønn) ($ 263,25 metode 1: Joshs lønn = $ 9,75 per time mandag = farge (blå) (4) (timer) xx $ 9.75 = farge (grønn) ) xx $ 9.75 = farge (grønn) ($ 58,5 onsdag = farge (blå) (5) xx $ 9.75 = farge (grønn) = farge (grønn) ($ 39 + $ 58,5 + $ 48,75 + $ 48,75 + 68,25 = farge (grønn) ($ 263.25 metode 2 (kortere metode) Totalt antall timer arbeidet fra mandag til fredag: = 4 +6 +5 +5 +7 = 27 timer. Bruttolønn = 27 xx 9,75 = farge (grønn) ($ 263,25
Hvorfor er det riktig å si "Formålet med dette besøket er å bidra til å utvikle Polo over hele verden." I stedet for "Formålet med dette besøket er å bidra til å utvikle Polo over hele verden." Når må du bruke "til"?
For infinitiv bruk er å bidra til å utvikle POLO over hele verden. unntatt årsakssammenhengende få verber og få situasjoner for "å" bruk som en preposisjon bruk av "til" er alltid en infinitiv. Jeg så den blinde mannen over veien. UNNTAK. Få oppfatning verb er inkludert som det, de trenger null / bare infinitives. Jeg gleder meg til å høre deg snart. UNNTAK. Ikke vær misguided her "til" er ikke en uendelig, det er en preposisjon her. Som alle modale verb, trenger bare infinitiver. Håper det fungerer.
Av 200 barn hadde 100 en T-Rex, 70 hadde iPads og 140 hadde en mobiltelefon. 40 av dem hadde begge, en T-Rex og en iPad, 30 hadde begge, en iPad og en mobiltelefon og 60 hadde begge, en T-Rex og en mobiltelefon og 10 hadde alle tre. Hvor mange barn hadde ingen av de tre?
10 har ingen av de tre. 10 studenter har alle tre. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Av de 40 studentene som har en T-Rex og en iPad, 10 Studentene har også en mobiltelefon (de har alle tre). Så 30 studenter har en T-Rex og en iPad, men ikke alle tre.Av de 30 elevene som hadde en iPad og en mobiltelefon, har 10 studenter alle tre. Så 20 studenter har en iPad og en mobiltelefon, men ikke alle tre. Av de 60 elevene som hadde en T-Rex og en mobiltelefon, har 10 studenter alle tre. Så 50 studenter har en T-Rex og en mobiltelefon, men ikke alle tre. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Va