Plotting bestilte par er et veldig godt sted å begynne å lære om grafer av kvadratikk!
I dette skjemaet,
Når du løser den ligningen, gir den deg x-verdien av toppunktet. Dette bør være "mellomverdien" av listen over innganger, slik at du kan være sikker på å få symmetrien til grafen godt vist.
Jeg brukte tabellfunksjonen til min kalkulator for å hjelpe, men du kan erstatte verdiene i deg selv for å få de bestilte parene:
for x = 0:
for x = -1:
for x = 2:
og så videre.
Hvordan graver du x + 2y = 6 ved å plotte poeng? + Eksempel
Isoler en av variablene, og gjør deretter T-diagram jeg vil isolere x siden det er lettere x = 6 - 2y Nå lager vi et T-diagram og deretter graver du de punktene. På dette punktet bør du legge merke til at det er en lineær graf og det er ikke nødvendig å plotte poeng, du må bare slå ned en linjal og tegne en linje så lenge som nødvendig
Når jeg bruker subjunktiv stemning, bør jeg bruke den bare infinitive eller enkle fortiden? For eksempel er det riktig å si, "Jeg skulle ønske jeg hadde muligheten til å gå med deg." Eller, "Jeg skulle ønske jeg hadde muligheten til å gå med deg."?
Avhenger av spenningen du trenger for å få setningen fornuftig. Se nedenfor: Subjunktiv humør er en som omhandler virkeligheten ønsket. Dette er i motsetning til det veiledende humøret som omhandler virkeligheten som den er. Det er forskjellige tidspunkter innenfor det stødende humøret. La oss bruke de som er foreslått over og se på hvordan de kan brukes: "Jeg skulle ønske jeg hadde muligheten til å gå med deg". Dette bruker et tidligere støtende humør og kan brukes i denne utvekslingen mellom en gutt og hans far som går ut på havet:
Din lærer gir deg en prøve verdt 100 poeng som inneholder 40 spørsmål. Det er 2 poeng og 4 poeng spørsmål på testen. Hvor mange av hver type spørsmål er på prøve?
Antall 2 merkespørsmål = 30 Antall 4 merkespørsmål = 10 La x være antall 2 markspørsmål La oss være antall 4 markspørsmål x + y = 40 ------------- - (1) 2x + 4y = 100 --------------- (2) Løs ligning (1) for yy = 40-x Erstatter y = 40-x i ligning (2) 2x +4 (40-x) = 100 2x + 160-4x = 100 2x -4x = 100-160 -2x = -60 x = (- 60) / (- 2) = 30 Substitutent x = 30 i ligning (1 ) 30 + y = 40 y = 40-30 = 10 Antall 2 mark spørsmål = 30 Antall 4 mark spørsmål = 10