Svar:
Hvis sannsynligheten for å føde en gutt er
Til
Forklaring:
Vurder et tilfeldig eksperiment med bare to mulige utfall (det kalles Bernoulli-eksperiment). I vårt tilfelle er eksperimentet fødsel av et barn av en kvinne, og to utfall er "gutt" med sannsynlighet
Når to identiske eksperimenter gjentas på rad uavhengig av hverandre, utvider settet av mulige utfall. Nå er det fire av dem: "gutt / gutt", "gutt / jente", "jente / gutt" og "jente / jente". Tilsvarende sannsynligheter er:
P("Gutt / gutt")
P("guttjente")
P("jente Gutt")
P("Jente / girl")
Legg merke til at summen av alle over sannsynlighetene er lik
Spesielt er sannsynligheten for "gutt / gutt"
Analogt er det
For detaljerte opplysninger om Bernoulli-eksperimenter kan vi anbefale å studere dette materialet på UNIZOR ved å følge linker til Sannsynlighet - Binære fordelinger - Bernoulli.
Anta at en familie har tre barn. Finn sannsynligheten for at de to første barna som er født er gutter. Hva er sannsynligheten for at de to siste barna er jenter?
1/4 og 1/4 Det er 2 måter å jobbe med. Metode 1. Hvis en familie har 3 barn, er totalt antall forskjellige guttekombinasjoner 2 x 2 x 2 = 8 Av disse begynner to (gutt, gutt ...) Det tredje barnet kan være en gutt eller en jente, men det spiller ingen rolle hvilken. Så, P (B, B) = 2/8 = 1/4 Metode 2. Vi kan utarbeide sannsynligheten for at 2 barn er gutter som: P (B, B) = P (B) xx P (B) = 1/2 xx 1/2 = 1/4 På nøyaktig samme måte er sannsynligheten for De to siste barna som begge er jenter kan være: (B, G, G) eller (G, G, G) rArr 2 av de 8 mulighetene. Så, 1/4 ELLER: P (?, G, G) =
Av 200 barn hadde 100 en T-Rex, 70 hadde iPads og 140 hadde en mobiltelefon. 40 av dem hadde begge, en T-Rex og en iPad, 30 hadde begge, en iPad og en mobiltelefon og 60 hadde begge, en T-Rex og en mobiltelefon og 10 hadde alle tre. Hvor mange barn hadde ingen av de tre?
10 har ingen av de tre. 10 studenter har alle tre. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Av de 40 studentene som har en T-Rex og en iPad, 10 Studentene har også en mobiltelefon (de har alle tre). Så 30 studenter har en T-Rex og en iPad, men ikke alle tre.Av de 30 elevene som hadde en iPad og en mobiltelefon, har 10 studenter alle tre. Så 20 studenter har en iPad og en mobiltelefon, men ikke alle tre. Av de 60 elevene som hadde en T-Rex og en mobiltelefon, har 10 studenter alle tre. Så 50 studenter har en T-Rex og en mobiltelefon, men ikke alle tre. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Va
Peter hadde en pocketful av dimes. Charlene hadde samme beløp i kvartaler, men hadde 15 færre mynter. Hvor mye penger hadde Peter?
2 dollar og 50 cebts. La oss definere parametere: x = antall dimer Peter hadde y = antall kvartaler Charlene hadde 10x = 25y x = y + 15 10 (y + 15) = 25y 10y + 150 = 25y 15y = 150 y = 10 x = y + 15 = 10 + 15 = 25 10 (25) = 250 cent eller 250/100 = 2,5 dollar