Svar:
Lengdegrad av stigende node og argument av perihelion er to av de seks orbitale elementene som kreves for å beskrive en bane.
Forklaring:
En planet, månen eller en annen kropps bane krever seks parametre for å beskrive den. Disse er kjent som orbitale elementer eller Keplerian elementer etter Johannes Kepler som først beskrev kredsløb med sine tre lover.
De to første elementene og eksentrisitet e og Halvmåne akse avstand a som beskriver form av ellipse. Keplers første lov sier at baner er ellipser.
For å beskrive de andre elementene trenger vi en referanseramme. Ecliptisk planet er planet for jordens bane. Alle bane måles i forhold til dette.
Vi trenger også en retning som er 0 grader i flyet. Dette er Vernal Equinox. Vernal Equinox er øyeblikket når solen krysser ekvatorens retning nord som skjer rundt 20. mars. Retningen fra sentrum av jorden til det punktet hvor solen krysser ligningen er referansefunksjonen. Som equinoxene precess, er en epoke definert. J2000 brukes ofte. Det er retningen til Vernal Equinox 1. januar 2000 kl 1200.
De tilbøyelighet i er vinkelen bane gjør til ekliptikken. For Jorden er det alltid 0 grader.
De lengdegrad av stigende knutepunkt
De argument av perihelion
Endelig ekte anomali
Så definerer lengden på den stigende node den retningen som bane krysser ecliptikken. Argumentet av perihelion definerer vinkelen fra retningen av stigende knutepunkt til retningen av perihelion, det nærmeste punktet til kroppen blir omkranset rundt.
PERIMETER av likevel trapesformet ABCD er lik 80 cm. Lengden på linjen AB er 4 ganger større enn lengden på en CD-linje som er 2/5 lengden på linjen BC (eller linjene som er like i lengden). Hva er området med trapesen?
Trapesområdet er 320 cm ^ 2. La trapesen være som vist nedenfor: Her, hvis vi antar mindre side CD = a og større side AB = 4a og BC = a / (2/5) = (5a) / 2. Som sådan er BC = AD = (5a) / 2, CD = a og AB = 4a Derav omkrets er (5a) / 2xx2 + a + 4a = 10a Men omkretsen er 80 cm .. Derav a = 8 cm. og to paallelsider vist som a og b er 8 cm. og 32 cm. Nå tegner vi perpendikulære fron C og D til AB, som danner to identiske rettvinklede triangler, hvis hypotenuse er 5 / 2xx8 = 20 cm. og basen er (4xx8-8) / 2 = 12 og dermed er høyden sqrt (20 ^ 2-12 ^ 2) = sqrt (400-144) = sqrt256 = 16 og dermed so
Forholdet mellom nåtidene Ram og Rahim er henholdsvis 3: 2. Forholdet mellom den nåværende alder av Rahim og Aman er henholdsvis 5: 2. Hva er forholdet mellom den nåværende alderen Ram og Aman henholdsvis?
("Ram") / ("Aman") = 15/4 farge (brun) ("Bruk av forhold i FORMAT av en brøkdel") For å få verdiene vi trenger, kan vi se på måleenhetene (identifikatorer). ("Ram") / ("Rahim") og ("Rahim") / ("Aman") Mål er ("Ram") / ("Aman") Merk at: "Rahim")) xx (avbryt ("Rahim")) / ("Aman") = ("Ram") / ("Aman") etter behov. Alt vi trenger å gjøre er å multiplisere og forenkle ("Ram") / ("Aman") = 3 / 2xx5 / 2 = 15/4 Ikke i stand til &
Det er 950 studenter på Hanover High School. Forholdet mellom antall freshmen til alle studenter er 3:10. Forholdet mellom antall sophomores til alle elever er 1: 2. Hva er forholdet mellom antall freshmen til sophomores?
3: 5 Du vil først finne ut hvor mange freshmen det er i videregående skole. Siden forholdet til freshman til alle studenter er 3:10, representerer freshmen 30% av alle 950 studenter, noe som betyr at det er 950 (.3) = 285 freshmen. Forholdet mellom antall sophomores til alle elever er 1: 2, noe som betyr at sophomores representerer 1/2 av alle studenter. Så 950 (.5) = 475 sophomores. Siden du leter etter forholdet mellom tallet til freshman og sophomores, bør ditt sluttforhold være 285: 475, som forenkles ytterligere til 3: 5.