Josie hadde 1/6 av en eplepai. Hun ga 3/5 av det hun hadde til sin venn Brian. Hvilken brøkdel av hele kaken fikk Brian?

Svar:

Brian fikk 1/10 av hele kaken.

Forklaring:

Vi kan omskrive dette spørsmålet som:

Hva er #3/5# av #1/6#?

I matematikk betyr ordet "av" "tider" eller "å multiplisere". Så vi kan omskrive vårt problem som:

# 3/5 xx 1/6 #

# (3 xx 1) / (5 xx 6) #

#3/30#

# (3 xx 1) / (3 xx 10) #

# 3/3 xx 1/10 #

# 1 xx 1/10 #

#1/10#

Jane betalte $ 40 for en vare etter at hun fikk 20% rabatt. Janes venn sier at den opprinnelige prisen på varen var $ 48. Hvordan kom Jane's venn for øyeblikket?

(se nedenfor) riktig svar: 20% rabatt = 20% reduksjon i pris originalpris - 20% av prisen = 100% - 20 av prisen = 80% rabattpris = 80% av original 80% av original = 40 $ 100% av original = 100/80 * 80% av original 100/80 * $ 40 = 1,25 * $ 40 = $ 50 sannsynlig ankomst (ved $ 48): 20% av 40 = 40/5 = 8 40 + (20% * 40) = 40 + 8 = 48 jane venn trodde at prosentvis nedgang = (opprinnelig pris - diskontert pris) / (nedsatt pris) etter denne logikken: (48 -40) / (40) = 8/40 = 1/5 = 20% faktisk prosentvis reduksjon = (originalpris - nedsatt pris) / (originalpris) etter denne logikken: (50-40) / (50) = 10/50 = 1/5 = 40%

Kelly har 3/4 av en kake igjen. Hun vil dele kaken med 3 av vennene sine. Hvor mye av kaken vil hver person få?

Hver person får 3/16 Det er 4 personer totalt - Kelly og hennes 3 venner. Bestem operasjonen først. Hvis hun hadde 12 søtsaker til å dele blant 4 personer, ville hver få 12 div 4 = 3 Vi gjør akkurat det samme i dette spørsmålet. Del 3/4 mellom 4 personer. 3/4 div 4 "skriv som" 3/4 div 4/1 Å dele med en brøkdel, multipliser med sin gjensidige 3/4 xx 1/4 = 3/16 Hver person får 3/16

Av 200 barn hadde 100 en T-Rex, 70 hadde iPads og 140 hadde en mobiltelefon. 40 av dem hadde begge, en T-Rex og en iPad, 30 hadde begge, en iPad og en mobiltelefon og 60 hadde begge, en T-Rex og en mobiltelefon og 10 hadde alle tre. Hvor mange barn hadde ingen av de tre?

10 har ingen av de tre. 10 studenter har alle tre. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Av de 40 studentene som har en T-Rex og en iPad, 10 Studentene har også en mobiltelefon (de har alle tre). Så 30 studenter har en T-Rex og en iPad, men ikke alle tre.Av de 30 elevene som hadde en iPad og en mobiltelefon, har 10 studenter alle tre. Så 20 studenter har en iPad og en mobiltelefon, men ikke alle tre. Av de 60 elevene som hadde en T-Rex og en mobiltelefon, har 10 studenter alle tre. Så 50 studenter har en T-Rex og en mobiltelefon, men ikke alle tre. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Va