Svar:
Den amerikanske revolusjonære krigen
Forklaring:
Den amerikanske revolusjonen ble hovedsakelig kjempet av amerikanske kolonister mot Storbritannia for å få sin uavhengighet fordi de ønsket flere friheter.
Svar:
Den amerikanske revolusjonære krigen er uten tvil en borgerkrig forårsaket av den britiske regjeringens skinkeflåte forhold.
Forklaring:
Gitt at britene var nye ved etableringen av "Dominions" som Canada og Australia som de gjorde senere. Krigen var for det meste hvite europeere (mange britiske) kjemper hvite europeere, og det var en uenighet om styresett. Dette høres veldig ut som en borgerkrig.Lojalister til Kongen gikk nordover og deres etterkommere bidro til å skape Canada. De var ganske mistro til amerikanerne.
Ytterligere kampene var nødvendig for å åpne opp veier til Vesten og for USA som ble stilt for å størkne sin maktbase. Etter krigen i 1812 stoppet britene seg for å støtte indianerne mot amerikanerne.
De britiske, amerikanerne og kanadierne klarte å håndtere sine konflikter etter krigen i 1812. Relativ fred og stabilitet i Europa hjalp tingene sammen. Likheter, som språk og felles kultur assistert.
Jessica avsluttet et løp som var 5 miles lang på 30 minutter og 15 sekunder. Casey avsluttet et løp som var 2 miles lang på 11 minutter og 8 sekunder. Hvem har raskere rente?
Casey Først endrer du tiden til en verdi. Jeg brukte sekunder. så Jessica tok 1815 sekunder å reise 5 miles. (60 xx 30) + 15 k = 1815 sekunder. Casey tok 668 sekunder for å reise 2 miles (60 xx 11) = 8 = 668 sekunder andre dele avstanden for tiden for å finne hastigheten. D / T = R For Jessica. 5/1815 = .00275 m / sek For Casey 2/668 = .00299 m / sek Så Casey har en litt høyere hastighet.
Av 200 barn hadde 100 en T-Rex, 70 hadde iPads og 140 hadde en mobiltelefon. 40 av dem hadde begge, en T-Rex og en iPad, 30 hadde begge, en iPad og en mobiltelefon og 60 hadde begge, en T-Rex og en mobiltelefon og 10 hadde alle tre. Hvor mange barn hadde ingen av de tre?
10 har ingen av de tre. 10 studenter har alle tre. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Av de 40 studentene som har en T-Rex og en iPad, 10 Studentene har også en mobiltelefon (de har alle tre). Så 30 studenter har en T-Rex og en iPad, men ikke alle tre.Av de 30 elevene som hadde en iPad og en mobiltelefon, har 10 studenter alle tre. Så 20 studenter har en iPad og en mobiltelefon, men ikke alle tre. Av de 60 elevene som hadde en T-Rex og en mobiltelefon, har 10 studenter alle tre. Så 50 studenter har en T-Rex og en mobiltelefon, men ikke alle tre. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Va
Peter hadde en pocketful av dimes. Charlene hadde samme beløp i kvartaler, men hadde 15 færre mynter. Hvor mye penger hadde Peter?
2 dollar og 50 cebts. La oss definere parametere: x = antall dimer Peter hadde y = antall kvartaler Charlene hadde 10x = 25y x = y + 15 10 (y + 15) = 25y 10y + 150 = 25y 15y = 150 y = 10 x = y + 15 = 10 + 15 = 25 10 (25) = 250 cent eller 250/100 = 2,5 dollar