Vitenskapelige modeller er objekter eller konsepter konstruert for å forklare fenomener som kanskje ikke er teknisk observerbare.
Selv i høyere nivåer av kjemi er modeller veldig nyttige, og er ofte konstruert for å estimere kjemiske egenskaper. Et eksempel nedenfor illustrerer bruken av modeller for å estimere en kjent mengde.
Anta at vi vil modellere benzen,
Den sanne verdien er
MODELL 1: DEL PÅ ET RING
De Partikkel på en ring Modellen er nyttig for å beskrive
De energinivåer er:
#E_k = (ℏ ^ 2k ^ 2) / (2I) # ,# "" k = 0, pm1, pm2,… # hvor:
#I = m_eR ^ 2 # er momentet for partikkelen som en punktmasse en konstant radial avstand# R # vekk fra# O # .#k = sqrt ((2IE) / ℏ ^ 2) # er kvante nummeret for dette systemet.# ℏ = (6,626 xx 10 ^ (- 34) "J" cdot "s") / (2pi) # er den reduserte Plancks konstant.#m_e = 9.109 xx 10 ^ (- 31) "kg" # er massen hvis en elektron er partikkelen.#c = 2.998 xx 10 ^ 8 "m / s" # , lysets hastighet, vil være nødvendig.
Den sterkeste elektroniske overgangen tilsvarer
Hvis vi bruker denne kunnskapen, kan vi estimere bølgelengde observert for den sterkeste elektroniske overgangen. Det er eksperimentelt kjent som
Energikløften er:
#DeltaE_ (1-> 2) = ℏ ^ 2 / (2I) (2 ^ 2 - 1 ^ 2) #
Fra forholdet som
#color (blå) (lambda) = (hc) / (DeltaE) ~~ (hc) / (DeltaE_k) = (hc cdot 2m_eR ^ 2) / (^ 2 (2 ^ 2-1 ^ 2)) #
# = (4pi ^ 2 cdot hc cdot 2m_eR ^ 2) / (3h ^ 2) #
# = (8pi ^ 2 cm_eR ^ 2) / (3h) #
# = (8pi ^ 2 cdot 2,998 xx 10 ^ 8 "m / s" cdot 9.109 xx 10 ^ (- 31) "kg" cdot (1,40 xx 10 ^ (- 10) "m") 2) / (3 6,626 xx 10 ^ (- 34) "J" cdot "s"))) #
# = 2,13 xx 10 ^ (- 7) "m" #
#=# #color (blå) ("213 nm") #
MODELL 2: PARTICLE IN A BOX
De Partikkel i en boks Modellen kan også brukes til samme formål. Vi kan begrense benzen til en
I to dimensjoner er energinivåene:
#E_ (n_xn_y) = (h2 2) / (8m_e) n_x ^ 2 / L_x ^ 2 + n_y ^ 2 / L_y ^ 2 # ,#n_x = 1, 2, 3,… #
#n_y = 1, 2, 3,… #
De første få er:
som matcher måten energinivåene er i benzen nøyaktig, hvis vi ringer
#DeltaE_ (12 -> 13) = (h ^ 2) / (8m_e) (avbryt (1 ^ 2 / L_x ^ 2) + 3 ^ 2 / L_y ^ 2) - (avbryt (1 ^ 2 / L_x ^ 2) + 2 ^ 2 / L_y ^ 2) #
# = (h ^ 2) / (8m_e) ((3 ^ 2 - 2 ^ 2 / L_y ^ 2) #
# (6,626 xx 10 ^ (- 34) "J" cdot "s") ^ 2 (8cdot9.109 xx10 ^ (- 31) "kg") ((3 ^ 2-2 ^ 2) / xx 10 ^ (- 10) "m") ^ 2) #
# = 3,84 xx 10 ^ (- 18) "J" #
Og så vurderes bølgelengden som er involvert:
#color (blå) (lambda) = (hc) / (DeltaE_ (12-> 13)) = (6,626 xx 10 ^ (- 34) "J" cdot "s" cdot 2.998 xx 10 ^ 8 "m / s") / (3,84 xx 10 ^ (- 18) "J") #
# = 5,17 xx 10 ^ (- 8) "m" #
#=# #color (blå) "51.7 nm" #
Så som det viser seg, er partikkelen på en ring mer effektiv av en modell for benzen.
Hva betyr chiasmus? Hva er et eksempel? + Eksempel
Chiasmus er en enhet der to setninger er skrevet mot hverandre, og reverserer strukturen. Hvor A er det første emnet gjentatt, og B forekommer to ganger i mellom. Eksempler kan være "La aldri en dumme kysse deg eller en kyss, lure deg." En annen av John F. Kennedy er "spør ikke hva landet ditt kan gjøre for deg, spør hva du kan gjøre for ditt land". Håper dette hjelper :)
Hva er den vitenskapelige noteringen på 0.0002? + Eksempel
2xx10 ^ (- 4) Jeg vet at vitenskapelig notasjon har et ikke-0-sifret før desimalpunktet. Så jeg vet at den vitenskapelige notasjonen for 0.0002 er 2xx10 ^ "noen nummer". (Vi skriver ikke "2.", bare "2") Multiplikasjon med 10 til et positivt hele tall beveger desimal til høyre. Jeg må multiplisere 2 for å flytte desimaltegnet til venstre. For å "gjenopprette" tallet 0.0002 fra 2, må jeg flytte desimal 4 til venstre. Det betyr at jeg multipliserer med 10 ^ (- 4) Dette av dette: 2xx10 ^ 1 = 20 (desimal flyttet til høyre) 2xx10 ^ (- 1) = 0.2 (desim
Hvorfor er vitenskapelige modeller nyttige? + Eksempel
Å hjelpe til med å forstå og forutsi hvordan ting fungerer. All naturvitenskap er basert på modeller. Modeller foreslås og testes av observasjoner. Hvis observasjoner ser ut til å bekrefte at modellen er nøyaktig, kan modellen brukes til å gjøre spådommer som peker i retning av flere bruksområder. Eksempelvis kan modeller av væskedynamikk brukes til å forutsi hvordan værsystemene skal bevege seg og utvikle seg. Modeller av kjemiske reaksjoner kan brukes til å forutsi resultatene av bruk av forskjellige reagenser, etc. Modeller av bevegelse av masser