Svar:
490 mikroorganismer.
Forklaring:
Jeg vil påta seg eksponentiell vekst for bakterier. Dette betyr at vi kan modellere veksten med en eksponentiell funksjon:
hvor
Del de to kjente verdiene inn i funksjonen for å få to ligninger:
Del (2) av (1) for å finne
Ta den naturlige loggen på begge sider for å isolere
Nå som vi har veksten konstant,
Svar:
Innledende kulturstørrelse var
Forklaring:
Veksten kan betraktes som en geometrisk progresjon med samme vekstraten etter hvert intervall på
Veksten kan bestemmes av
I forhold til størrelsen på den opprinnelige befolkningen
Dette betyr:
Så hvis vi reverserer prosessen deler vi bare med
Husk at
Startlønnen for en ny ansatt er $ 25000. Lønnen for denne ansatte øker med 8% per år. Hva er lønn etter 6 måneder? Etter 1 år? Etter 3 år? Etter 5 år?
Bruk formel for enkel interesse (se forklaring) Bruk formel for enkel interesse I = PRN For N = 6 "måneder" = 0,5 år I = 25000 * 8/100 * 0,5 I = 1000 A = P + I = 25000 + 1000 = 26000 hvor A er lønn inkludert renter. Tilsvarende når N = 1 I = PRN = 25000 * 8/100 * 1 I = 2000 A = P + I = 25000 + 2000 = 27000 N = 3 I = PRN = 25000 * 8/100 * 3 I = 6000 A = P + I = 31000 N = 5 I = PRN = 25000 * 8/100 * 5 = 10000 A = 35000
Luann Bailey tar vanligvis 75 minutter å gradera elevers algebraquizzer. Etter å ha jobbet i 30 minutter, hjelper en annen matte lærer henne til å fullføre jobben på 15 minutter. Hvor lenge vil den andre læreren ta for å karakterisere spørrekonkurransen alene?
37 minutter og 30 sekunder. (37,5 minutter) La oss begynne med å dele Luanns arbeid i 15 minutters intervaller. Hele arbeidet ville ta henne fem 15 minutters intervaller. Hun jobbet alene for to av disse perioder, så hun gjorde 2/5 av arbeidet. Nå ved hjelp av den andre læreren avsluttet de 3/5 av det gjenværende arbeidet i en 15 minutters periode. Siden Luann kun har 1/5 av arbeidet på 15 minutter, gjorde den andre læreren 2/5 av arbeidet i de 15 minuttene. Det betyr at den andre læreren fungerer dobbelt så fort som Luann. Så vi må dele Luanns 75 minutter med to for &
Når det ble sett under et lysmikroskop, var størrelsen på cellen i diagrammet 20 mm. Forstørrelsen av bildet var x400. Hva er den faktiske størrelsen på cellen og gi svaret ditt i um (mikrometer)?
"Virkelig lengde" = "Målt størrelse" / "forstørrelse"> "Faktisk lengde" = "Målt størrelse" / "forstørrelse" Så, "20 mm" / 400 = "0.05mm" Siden "1 mm" = 1000 mu "Den faktiske størrelsen = 50 mu" m "