Svar:
Sjekk ut forklaringen.
Forklaring:
Trevor starter med
Det betyr Trevor ville ha
Trevor ville fortsatt ha
Og til slutt har vi vårt svar:
Trevor ville sette
Joe gikk halvveis fra hjem til skole da han skjønte at han var sen. Han løp resten av veien til skolen. Han løp 33 ganger så fort han gikk. Joe tok 66 minutter å gå halvveis til skolen. Hvor mange minutter tok det med Joe å komme hjem til skole?
La Joe gå med hastighet v m / min Så han løp med hastighet 33v m / min. Joe tok 66min å gå halvveis til skolen. Så han gikk 66v m og løp også 66vm. Tid tatt for å kjøre 66v m med hastighet 33v m / min er (66v) / (33v) = 2min Og tiden som går for å gå første halvdel er 66min. Så total tid som skal gå hjemmefra til skolen er 66 + 2 = 68min
Da Julie dumpet ut den store krukken med nikkel og dimes, fant hun 222 mynter. Hvis det var $ 19,80 i krukken, hvor mange av hver type mynt var der?
Gruven inneholdt 174 dimer og 48 nikkel. For å løse dette problemet må du skrive to likninger, en som relaterer tallet til hver type mynt med det totale antall mynter som finnes i krukken, og den andre som relaterer verdien av disse mynter med summen verdi. La oss si at glasset inneholdt x dimes og y nikkel. Din første ligning er x + y = 222 Din andre ligning vil være 0,10 * x + 0,05 * y = 19,80 Bruk den første ligningen til å skrive x som en funksjon av yx = 222-y Bruk nå dette i den andre ligningen for å finne verdien av y 0,10 * (222-y) + 0,05y = 19,80 22,2-0,10y + 0,05y = 19
Hvilket beskriver det første trinnet i å løse ligningen x-5 = 15? A. Legg til 5 på hver side B. Legg 12 til hver side C. Trekk 5 fra hver side D. Trekk 12 fra hver side
A. Hvis du har en ligning betyr det bare at venstre side av like-tegnet er lik høyre side. Hvis du gjør det samme til begge sider av en ligning, endrer de begge med samme mengde, så de forblir like. [Eksempel: 5 epler = 5 epler (åpenbart sant). Legg 2 pærer til venstre side 5 epler + 2 pærer! = 5 epler (ikke lenger like!) Hvis vi også legger til 2 pærer på den andre siden, forblir sidene 5 epler + 2 pærer = 5 epler + 2 pærer] Et brev (f.eks. x) kan brukes til å representere et tall som vi ikke vet verdien av ennå. Det er egentlig ikke så mystisk som det