På den første dagen hikte en gruppe på en hastighet på 3 1/4 miles i timen i 1 1/2 timer før du tok en pause hvor mange miles hadde gruppen hiked før pause?

Svar:

#39/8# miles

Forklaring:

Gruppen hiked med en hastighet på #3 1/4# miles per time for #1 1/2# timer.

Fraksjonen kan da konverteres til #13/4# miles per time og #3/2# timer.

Avstand = Hastighet (eller hastigheten) #*# Tid brukt (i samme enhet)

#=13/4*3/2#

#=39/8# miles

Det tok Sandy to timer å jogge 13 miles. Hun løp 7 1/2 miles i den første timen. Hvor langt gikk hun i løpet av to timer den andre timen?

5 1/2 "miles" "krever å beregne" 13-7 1 / 2larr "gir avstand igjen" "merk at" 7 1/2 = 7 + 1/2 rArr13- (7 + 1/2) = 13-7 -1/2 = 6-1 / 2 = 5 1/2 "miles" larr "i den andre timen"

Lydia reiste 243 miles i en tre-dagers sykkeltur. På den første dagen dro Lydia 67 miles. På den andre dagen reiste hun 92 miles. Hvor mange kilometer i timen gjorde hun gjennomsnitt på den tredje dagen hvis hun rode i 7 timer?

12 miles / time På den tredje dagen kjørte hun 243-67-92 = 84 miles og hun rode i 7 timer. Så i timen var hun i gjennomsnitt 84/7 = 12 miles / time

Av 200 barn hadde 100 en T-Rex, 70 hadde iPads og 140 hadde en mobiltelefon. 40 av dem hadde begge, en T-Rex og en iPad, 30 hadde begge, en iPad og en mobiltelefon og 60 hadde begge, en T-Rex og en mobiltelefon og 10 hadde alle tre. Hvor mange barn hadde ingen av de tre?

10 har ingen av de tre. 10 studenter har alle tre. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Av de 40 studentene som har en T-Rex og en iPad, 10 Studentene har også en mobiltelefon (de har alle tre). Så 30 studenter har en T-Rex og en iPad, men ikke alle tre.Av de 30 elevene som hadde en iPad og en mobiltelefon, har 10 studenter alle tre. Så 20 studenter har en iPad og en mobiltelefon, men ikke alle tre. Av de 60 elevene som hadde en T-Rex og en mobiltelefon, har 10 studenter alle tre. Så 50 studenter har en T-Rex og en mobiltelefon, men ikke alle tre. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Va