#int xe ^ (- x) dx = -xe ^ (- x) - e ^ (- x) + C #
Prosess:
#int x e ^ (- x) dx = # ?
Dette integralet vil kreve integrering av deler. Husk formelen:
#int du dv = uv - int v du #
Vi vil la
Derfor,
#v = int e ^ (- x) dx # la
#q = -x # .og dermed,
#dq = -dx #
Vi vil omskrive integralet og legge til to negativer for å imøtekomme
#v = -int -e ^ (- x) dx #
Skrevet i form av
#v = -int e ^ (q) dq #
Derfor,
#v = -e ^ (q) #
Bytter tilbake for
#v = -e ^ (- x) #
Nå ser vi tilbake på IBPs formel, vi har alt vi trenger for å begynne å erstatte:
#int xe ^ (- x) dx = x * (- e ^ (- x)) - int -e ^ (- x) dx #
Forenkle, avbryte de to negativene:
#int xe ^ (- x) dx = -xe ^ (- x) + int e ^ (- x) dx #
Det andre integralet skal være enkelt å løse - det er lik
#int xe ^ (- x) dx = -xe ^ (- x) - e ^ (- x) + C #
Hvordan finner jeg integrert int (ln (x)) ^ 2dx?
Vårt mål er å redusere kraften til ln x slik at integralet er enklere å evaluere. Vi kan oppnå dette ved å bruke integrasjon av deler. Husk IBP formelen: int u dv = uv - int v du Nå vil vi la u = (lnx) ^ 2 og dv = dx. Derfor er du = (2lnx) / x dx og v = x. Nå samler du bitene sammen, får vi: int (ln x) ^ 2 dx = x (ln x) ^ 2 - int (2xlnx) / x dx Dette nye integralet ser mye bedre ut! Forenkle litt, og bringe konstant ut foran, gir: int (ln x) ^ 2 dx = x (ln x) ^ 2 - 2 int lnx dx Nå, for å kvitte seg med dette neste integralet, vil vi gjøre en andre integrasjon av d
Når jeg bruker subjunktiv stemning, bør jeg bruke den bare infinitive eller enkle fortiden? For eksempel er det riktig å si, "Jeg skulle ønske jeg hadde muligheten til å gå med deg." Eller, "Jeg skulle ønske jeg hadde muligheten til å gå med deg."?
Avhenger av spenningen du trenger for å få setningen fornuftig. Se nedenfor: Subjunktiv humør er en som omhandler virkeligheten ønsket. Dette er i motsetning til det veiledende humøret som omhandler virkeligheten som den er. Det er forskjellige tidspunkter innenfor det stødende humøret. La oss bruke de som er foreslått over og se på hvordan de kan brukes: "Jeg skulle ønske jeg hadde muligheten til å gå med deg". Dette bruker et tidligere støtende humør og kan brukes i denne utvekslingen mellom en gutt og hans far som går ut på havet:
Verdenshistorieopplysning: Jeg vet ikke hvordan jeg finner svarene? Jeg trenger litt1 for å sjekke min takk. (svaralternativer oppført nedenfor Qs). Jeg har alle disse feilene (unntatt 8, 10, 11), men de jeg satt var "nest beste" / "nær men ikke riktig" svar.
Jeg er enig med ovennevnte unntatt 5a 6b 14a 5a. De stemte for å ta over kirkelandene (de forsøkte å generere papirpenger basert på verdien av kirkens landområder etter å ha eliminert mange skatter. Strategien var mislykket. Http://lareviewofbooks.org/article/let-them-have-debt -money-and-the-french-revolusjon / 6b. Selv om Revolutionære ideer ble godt mottatt blant mange europeere, tok nasjonalismen seg og med britiske penger og Napoleons over rekkevidde førte til Napoleons fall og gjenopprettelsen av mange av monarkistene regjeringene. Jeg har ikke en referanse for dette, men jeg t