Forholdet mellom to folks vekt forblir det samme, enten målt i kilo eller kilo? (1 kg = 2,2 lb)

Svar:

Forklaring:

Hvis jeg er dobbelt så tung som deg, er forholdet mellom våre vekter #2:1# om du veier meg i pund, kilo eller noe annet.

Hvis jeg er # "100 kg" # og du er # "50 kg" #, forholdet er #100:50 = 2:1#

Hvis jeg er # "220 lb" # og du er # "110 lb" #, forholdet er #220:110 = 2:1#

# ("100 kg = 220 lb, 50 kg = 110 lb") #

Energiinngangen forblir konstant og spenningen forblir den samme I en krets, men gjeldende avtar. Hva må skje?

Motstanden må øke Ved Ohms lov, V = IR, hvis spenningen er konstant og strømmen minker, betyr det at motstanden må øke.

Forholdet mellom nåtidene Ram og Rahim er henholdsvis 3: 2. Forholdet mellom den nåværende alder av Rahim og Aman er henholdsvis 5: 2. Hva er forholdet mellom den nåværende alderen Ram og Aman henholdsvis?

("Ram") / ("Aman") = 15/4 farge (brun) ("Bruk av forhold i FORMAT av en brøkdel") For å få verdiene vi trenger, kan vi se på måleenhetene (identifikatorer). ("Ram") / ("Rahim") og ("Rahim") / ("Aman") Mål er ("Ram") / ("Aman") Merk at: "Rahim")) xx (avbryt ("Rahim")) / ("Aman") = ("Ram") / ("Aman") etter behov. Alt vi trenger å gjøre er å multiplisere og forenkle ("Ram") / ("Aman") = 3 / 2xx5 / 2 = 15/4 Ikke i stand til &

Det er 950 studenter på Hanover High School. Forholdet mellom antall freshmen til alle studenter er 3:10. Forholdet mellom antall sophomores til alle elever er 1: 2. Hva er forholdet mellom antall freshmen til sophomores?

3: 5 Du vil først finne ut hvor mange freshmen det er i videregående skole. Siden forholdet til freshman til alle studenter er 3:10, representerer freshmen 30% av alle 950 studenter, noe som betyr at det er 950 (.3) = 285 freshmen. Forholdet mellom antall sophomores til alle elever er 1: 2, noe som betyr at sophomores representerer 1/2 av alle studenter. Så 950 (.5) = 475 sophomores. Siden du leter etter forholdet mellom tallet til freshman og sophomores, bør ditt sluttforhold være 285: 475, som forenkles ytterligere til 3: 5.