Fysikk

Terminalhastighet Gravity akselererer først en gjenstand som faller med en hastighet på 32 (ft) / s ^ 2 Jo raskere objektet faller, desto større er luftmotstanden. Terminalhastighet oppnås når kraften på grunn av luftmotstand (oppover) er lik kraften på grunn av tyngdekraften (nedover). Ved terminalhastighet er det ingen nettkraft og derfor ingen videre akselerasjon. Les mer »

I fravær av luftmotstand er det ingen krefter eller komponenter av krefter som virker horisontalt. En hastighetsvektor kan bare endres hvis det er akselerasjon (akselerasjon er hastigheten for endring av hastighet). For å akselerere er det nødvendig med en resulterende kraft (ifølge Newtons andre lov, vecF = mveca). I fravær av luftmotstand er den eneste kraften som virker på et prosjektil under flyvning vekten av gjenstanden. Vekt per definisjon virker vertikalt nedover, derfor ingen horisontal komponent. Les mer »

Se nedenfor Konstant akselerasjon refererer til bevegelsen hvor objektets fart øker i samme mengde i per tidsenhet. Det mest bemerkelsesverdige og viktige eksempelet på konstant akselerasjon er fritt fall. Når en gjenstand kastes eller slippes opplever den konstant akselerasjon på grunn av tyngdekraften, som har en konstant verdi på 10 ms ^ -2. Håper det er nyttig Les mer »

Bølgefunksjonen er en kompleks verdsatt funksjon der amplituden (absolutt verdi) gir sannsynlighetsfordelingen. Men det oppfører seg ikke på samme måte som en vanlig bølge. I kvantemekanikk snakker vi om tilstanden til et system. Et av de enkleste eksemplene er en partikkel som kan være i en opp- eller nedtur, for eksempel et elektron. Når vi måler spinn av et system, måler vi enten opp eller ned. En tilstand ved hvilken vi er sikre på resultatet av målingen, kaller vi en egenstate (en up state uarr og one down state darr). Det er også stater hvor vi er usikre p&# Les mer »

Først kan du gjøre noe ray tracing og oppdage at bildet ditt vil være VIRTUAL bak speilet. Bruk deretter de to relasjonene på speil: 1) 1 / (d_o) + 1 / (d_i) = 1 / f hvor d er avstander av objekt og bilde fra speilet og f er speilets brennvidde; 2) forstørrelsen m = - (d_i) / (d_o). I ditt tilfelle får du: 1) 1/18 + 1 / d_i = 1/72 d_i = -24 cm negativ og virtuell. 2) m = - (- 24) /18=1.33 eller 1.33 ganger objektet og positivt (oppreist). Les mer »

Dette skjer når spaltbredden er så liten som mulig. Ovennevnte er ikke helt sant, og det har også noen få begrensninger. Begrensninger Jo smalere spalten, jo mindre lys er det å diffradere, vil du nå en praktisk grense, med mindre du har en enorm lyskilde til din disposisjon (men til og med da). Hvis spaltbredden er i nærheten av bølgelengdene du studerer, eller til og med under, vil noen eller alle bølger ikke gjøre det gjennom spalten. Med lys er dette neppe noen gang et problem, men med andre elektromagnetiske bølger kan det være. Dette er en grunn til at du ka Les mer »

F = ma, men vi har noen ting å beregne først. En ting vi ikke vet er tid, men vi kjenner avstand og siste hastighet, så v = { Deltax} / { Deltat} -> Deltat = { Da kan vi beregne akselerasjonen a = { Deltav} / { Deltat Så, a = {4,8 m / s} / {1.5s} -> a = 3,2m / s ^ 2 Til slutt, F = ma = 63kg * 3,2m / s ^ 2 = 201,6N Les mer »

A) 22.46 b) 15.89 Forutsetter opprinnelsen til koordinatene på spilleren, beskriver ballen en parabola som (x, y) = (v_x t, v_y t - 1 / 2g t ^ 2) Etter t = t_0 = 3,6 ballen treffer gresset. så v_x t_0 = s_0 = 50-> v_x = s_0 / t_0 = 50 / 3,6 = 13,89 Også v_y t_0 - 1 / 2g t_0 ^ 2 = 0 (etter t_0 sekunder rammer ballen gresset) så v_y = 1/2 g t_0 = 1/2 9,81 xx 3,6 = 17,66 da v ^ 2 = v_x ^ 2 + v_y ^ 2 = 504.71-> v = 22.46 Bruke det mekaniske energibesparelsesforholdet 1/2 m v_y ^ 2 = mg y_ (maks) -> y_ (maks) = 1/2 v_y ^ 2 / g = 1/2 17,66 ^ 2 / 9,81 = 15,89 Les mer »

Et nyttig uttrykk for å bruke for området er: sf (d = (v ^ 2sin2theta) / g): .sf (sin2theta = (dg) / (v ^ 2)) sf (sin2theta = (55xx9.81) / 39 ^ 2) sf (sin2theta = 0,3547) sf (2theta = 20,77 ^ @) sf (theta = 10,4 ^ @) Les mer »

En av to ting: Enten en elastisk eller uelastisk kollisjon Hvis kollisjonen er perfekt elastisk, noe som betyr at de to legemene treffer og deretter beveger seg, blir både momentum og kinetisk energi bevart. Hvis kollisjonen er uelastisk, noe som betyr at gjenstandene holder seg sammen for litt og deretter splittes fra hverandre eller holder seg sammen (en perfekt uelastisk kollisjon), er momentum bevaret, men kinetisk energi er ikke Les mer »

Gitt at en partikkel kastes med projeksjonsvinkel over en trekant DeltaACB fra en av dens ender A av den horisontale basen AB rettet langs X-aksen, og den faller til slutt i den andre enden av basen, og beiter vertexet C (x, y) La deg være projeksjonshastigheten, T være flytidspunktet, R = AB være det horisontale området og t være den tid partikkelen tar for å nå ved C (x, y) Den horisontale komponenten av projeksjonshastigheten - > ucostheta Den vertikale komponenten av projeksjonshastighet -> usintheta Med tanke på bevegelse under tyngdekraften uten luftmotstand kan vi skrive Les mer »

(a) For gjenstand med masse m = 2000 kg beveger seg i en sirkulær bane av radius r med en hastighet v_0 rundt jorden med masse M (ved en høyde h på 440 m), blir orbitalperioden T_0 gitt av Keplers tredje lov. T_0 ^ 2 = (4pi ^ 2) / (GM) r ^ 3 ...... (1) hvor G er universell gravitasjonskonstant. I forhold til romfartøyets høyde T_0 = sqrt ((4pi ^ 2) / (GM) (R + h) ^ 3) Sett inn ulike verdier vi får T_0 = sqrt ((4pi ^ 2) / ((6.67xx10 ^ -11 ) (5.98xx10 ^ 24)) (6.37xx10 ^ 6 + 4.40xx10 ^ 5) ^ 3) => T_0 = sqrt ((4pi ^ 2) / ((6.67xx10 ^ -11) (5.98xx10 ^ 24)) 6.81xx10 ^ 6) ^ 3) => T_0 = sqrt ((4 Les mer »

En. 39.08 "sekunder" b. 1871 "meter" c. 6280 "meter" v_x = 250 * cos (50 °) = 160.697 m / s v_y = 250 * synd (50 °) = 191.511 m / s v_y = g * t_ {høst} => t_ {høst} = v_y / g = 191.511 / 9.8 = 19.54 s => t_ {flight} = 2 * t_ {fall} = 39.08 sh = g * t_ {fall} ^ 2/2 = 1871 m "område" = v_x * t_ {flight} = 160.697 * ============================================================================================================================= fall} = "tid å falle fra høyeste punkt til bakken i sek." t_ {flight} = "tiden for hele flyet Les mer »

Noe langs disse linjene, ja. Tingen å huske om oppdrift er at det alltid konkurrerer med vekten av objektet som faller i vannet, noe som betyr at den motsetter tyngdekraften som skyver gjenstanden mot bunnen. I denne henseende skyver objektets vekt ned på gjenstanden, og vekten av det fordrevne vannet, dvs. den flytende kraften, skyver opp på gjenstanden. Dette betyr at så lenge kraften som skyver opp er større enn kraften som skyver ned, vil objektet flyte på overflaten av væsken. Når de to kreftene er like, vil objektet sveve seg inne i væsken, ikke gå opp mot overflaten Les mer »

Når en bryter er stengt, beveger elektronene seg gjennom en krets fra den negative siden av et batteri til den positive siden. Merk at strømmen er merket for å flyte fra positiv til negativ på kretsdiagrammer, men det er bare av historiske årsaker. Benjamin Franklin gjorde en fantastisk jobb med å forstå hva som foregikk, men ingen visste om protoner og elektroner, så han antok at strømmen flyter fra positiv til negativ. Men det som virkelig skjer, er elektroner som strømmer fra negative (hvor de avstøter hverandre) til positive (hvor de er tiltrukket). Som elektroner Les mer »

Se nedenfor ... Vi kan koble hastighet, avstand og tid med følgende formel avstand = hastighet * tid Her, hastighet = (100km) / (hr) Tid = 6 timer derfor avstand = 100 * 6 = 600 km Enhetene er km som timenhetene ville avbryte. Les mer »

Arbeid er kraft * avstand ... så .... Så, et eksempel er at du skyver så hardt som mulig mot en vegg. Uansett hvor hard du presser, beveger veggen ikke seg. Så, det er ikke gjort noe arbeid. En annen bærer et objekt i konstant høyde. Avstanden til objektet fra bakken endres ikke, slik at det ikke utføres noe arbeid Les mer »

1.310976xx 10 ^ -23 "J / T" Det magnetiske orbitale øyeblikket er gitt av mu_ "orb" = -g_ "L" (e / (2m_e) "L") hvor "L" er orbital vinkelmoment | "L" | = sqrt (l (l + 1)) h / (2pi) g_L er den elektroniske orbital g-faktoren som er lik 1 l for en jordtilstands orbital eller 1s omløp er 0 slik at det magnetiske orbitale øyeblikket også er 0 l for 4p-orbitalet er 1 mu_ "orb" = -g_ "L" (e / (2m_e) sqrt (l (l + 1)) h / (2pi)) mu_ "orb" = -g_ "L" 2m_e) sqrt (1 (1 + 1)) h / (2pi)) Et magnetisk moment som heter & Les mer »

Alt i hjemmet ditt som et lys, vifte, kjøleskap, elektrisk jern er koblet til din hjemlige forsyning med en krets. På enkel form danner en bryter og lys en krets. Når du vil få lyset på deg, gjør bryteren å på posisjonen ob og lyset lyser. Med mange utstyr er det ikke en enkel krets. Du vil ha energimåler, hovedbryter, jordfeilbryter osv. Du kan ikke se ledningene fordi de er skjult inne i veggene i en ledning. Les mer »

Når en væske avkjøles gradvis, reduseres den kinetiske energien og potensiell energi reduseres. Dette skyldes at temperatur er en måling av stoffets gjennomsnittlige kinetiske energi. Så, når du avkjøler et stoff, faller temperaturen og gjør molekylene beveger seg sakte, senker KE. Fordi molekylene er mer i ro, øker deres potensielle energi. Kilde og for mer info: http://en.wikipedia.org/wiki/Temperature Les mer »

Glødelampens filament blir oppvarmet og avgir stråling i synlig lys og infrarøde bølger. Det skyldes den nåværende oppvarming av nichrom-ledningen på grunn av motstanden. Når forsyningen er stoppet (Slå av strømstrømmen og så ikke heating.no stråling. Så ingen lys. Inne i den elektriske strømmen blir energi omgjort til varme og lysenergi. Når glødelampen blir varm, sender den fotoner. Les mer »

Objektet ligger utenfor krumningspunktet. Dette diagrammet skal hjelpe: Det du ser her er de røde pilene, som angir posisjonene til objektet foran det konkavale speilet. Posisjonene til bildene som er produsert, vises i blå. Når objektet er utenfor C, er bildet mindre enn objektet, invertert, og mellom F og C. (beveger seg nærmere C når objektet beveger seg nærmere C) Dette er et ekte bilde. Når objektet er ved C, er bildet samme størrelse som objektet, invertert, og ved C. Dette er et ekte bilde. Når objektet er mellom C og F, er bildet større enn objektet, invertert og ut Les mer »

P_2> p_1 >> "Momentum = Mass × Hastighet" Momentum for første objekt = "3 kg" × "5 m / s" = farge (blå) "15 kg m / s" Momentum for andre objekt = "4 kg" × "8 m / s" = farge (rød) "32 kg m / s" Momentum of second object> Momentum of first object Les mer »

Vel, dette vurderer bare evnen til å huske momentumligningen: p = mv hvor p er momentum, m er masse i "kg", og v er hastighet i "m / s". Så, plug og chug. p_1 = m_1v_1 = (3) (2) = "6 kg" * "m / s" p_2 = m_2v_2 = (5) (9) = "45 kg" * "m / s" UTFORDRING: Hva om disse to gjenstandene var biler med smurt hjul på friksjonsløs overflate, og de kolliderte på hodet i en perfekt elastisk kollisjon? Hvilken ville bevege seg i hvilken retning? Les mer »

Andre objekt. Momentum er gitt av ligningen, p = mv m er objektets masse i kilo v er objektets hastighet i meter per sekund Vi har: p_1 = m_1v_1 Erstatter i givne verdier, p_1 = 4 "kg" * 4 "m / s" = 16 "m / s" Da, p_2 = m_2v_2 Samme ting, erstatt i givne verdier, p_2 = 5 "kg" * 9 "m / s" = 45 "m / s" Vi ser at p_2> p_1, og så har det andre objektet større fart enn det første objektet. Les mer »

"50 kg" objekt Momentum ("p") er gitt ved "p = masse × hastighet" "p" _1 = 500 "kg" × 1/4 "m / s" = 125 "kg m / s" "p" _2 = 50 "kg" × 20 "m / s" = 1000 "kg m / s" "p" _2> "p" _1 Les mer »

20 kg-objektet har størst momentum. Ekvationen for momentum er p = mv, hvor p er momentum, m er masse i kg, og v er hastighet i m / s. Momentum for 5 kg, 4 m / s objekt. p = "5 kg" xx "4 m / s" = 20 "kg" * "m / s" Momentum for 20 kg, 20 m / s gjenstand. p = "20 kg" xx "20 m / s" = "400 kg" * "m / s" Les mer »

Momentum er gitt ved p = mv, momentum er lik masse ganger hastighet. I dette tilfellet er massen konstant, så objektet med større hastighet har større momentum. Bare for å sjekke, kan vi beregne momentet for hver gjenstand. For det første objektet: p = mv = 5 * 16 = 80 kgm ^ -1 For det andre objektet: p = mv = 5 * 20 = 100 kgm ^ -1 Les mer »

Objektet med hastighet 6m / s og med masse 5kg har mer momentum. Momentum er definert som mengden bevegelse som er inneholdt i en kropp, og som sådan avhenger det avhengig av kroppens masse og hastigheten som den beveger seg på. Siden det avhenger av hastigheten og også som definisjonen ovenfor går, hvis det ikke er noen bevegelse, er momentum null (fordi hastigheten er null). Videre er avhengig av hastighet det som også gjør det til en vektor. Matematisk er momentum, vec p, gitt av: vec p = m * vec v hvor, m er objektets masse og vec v er hastigheten som den beveger seg på. Det er derfor Les mer »

"6 kg" objekt Momentum ("p") er gitt ved "p = mv" "p" _1 = "7 kg × 4 m / s = 28 kg m / s" "p" _2 = "6 kg × 7 m / s = 42 kg m / s "" p "_2>" p "_1 Les mer »

Objektet som har en 7 kg masse som beveger seg med 8 m / s hastighet, har mer momentum. Linjært momentum er definert som produktet av masse og hastighet av objektet. p = mv. Vurder objektet som har en masse 7kg og hastighet 8m / s med lineær momentum 'p_1' og den andre med 4kg og 9m / s som 'p_2'. Beregn nå 'p_1' og 'p_2' med over ligningen og oppgitte tall vi får, p_1 = m_1v_1 = (7kg) (8m // s) = 56kgm // s og p_2 = m_2v_2 = (4kg) (9m // s ) = 36kgm // s. :. p_1> p_2 Les mer »

Den som har en masse på 8 kg og beveger seg 9 m / s har mer fart. Momentet av et objekt kan beregnes ved hjelp av formelen p = mv hvor p er momentumet og m er massen og v er hastigheten. Så er momentet til det første objektet: p = mv = (8kg) (9m / s) = 72N s mens det andre objektet: p = mv = (4kg) (7m / s) = 28N s Så objektet som har mer momentum er det første objektet Les mer »

Objektet med massen på 12 kg har mer fart. Vet at p = mv, hvor p er momentum, v er hastighet, og m er masse. Siden alle verdiene er i SI-enheter allerede, er det ikke behov for konvertering, og dette blir bare et enkelt problem med multiplikasjon. 1.p = (3) (14) = 42 kg * m / s 2.p = (12) (6) = 72kg * m / s Derfor har objektet m = 12kg mer fart. Les mer »

Jeg ville gå på objektet med større masse og hastighet. Momentum vecp gis langs x-aksen som: p = mv så: Objekt 1: p_1 = 5 * 15 = 75kgm / s Objekt 2: p_2 = 20 * 17 = 340kgm / s Du kan "se" momentum ved å tenke på fange en ball med hendene: her sammenligner du å fange en basketball og en jernkanonball; selv om hastighetene ikke er så forskjellige, er massene ganske forskjellige ...! Les mer »

Se nedenfor. Momentum er gitt som: p = mv Hvor: bbp er momentum, bbm er masse i kg og bbv er hastighet i ms ^ -1 Så har vi: p = 5kgxx (15m) / s = (75kgm) / s = 75kgms ^ -1) p = 16kgxx (7m) / s = (112kgm) / s = 112kgms ^ (- 1) Les mer »

Andre objekt Momentum av et objekt er gitt av ligningen: p = mv p er momentet til objektet m er massen av objektet v er objektets hastighet Her, p_1 = m_1v_1, p_2 = m_2v_2. Det første objektets moment er: p_1 = 6 "kg" * 2 "m / s" = 12 "kg m / s" Det andre objektets moment er: p_2 = 12 "kg" * 3 "m / s "= 36 " kg m / s "Siden 36> 12, deretter p_2> p_1, og så har det andre objektet høyere moment enn det første objektet. Les mer »

Momentet til det andre objektet er større. Formelen for momentum er p = m * v Derfor multipliserer du bare massetidshastigheten for hver gjenstand. 5 "kg beveger seg ved" 3 m / s: p_1 = 5 "kg" * 3 m / s = 15 ("kg * m) / s 9" kg beveger seg ved "2 m / s: p_2 = 9" kg " 2 m / s = 18 ("kg * m) / s Jeg håper dette hjelper, Steve Les mer »

Det andre objektet selvfølgelig ... Momentum (p) er gitt av ligningen: p = mv hvor: m er massen av objektet v er objektets hastighet Så får vi: p_1 = m_1v_1 = 9 "kg "* 8 " m / s "= 72 " kg m / s "I mellomtiden, p_2 = m_2v_2 = 6 " kg "* 14 " m / s "= 84 " kg m / s "Herfra se det p_2> p_1, og så har det andre objektet større fart enn den første. Les mer »

4m Fra den oppgitte informasjonen kan vi si at forstørrelsen (m) av bildet er m = I / O = 200/5 (hvor jeg er bildelengden og O er objektlengden.) Nå vet vi også at m = - (v / u) hvor v og du er avstand mellom objektiv og bilde og mellom objektiv og objekt henholdsvis) Så kan vi skrive, 200/5 = - (v / u) Gitt, (-u) = 10 cm Så , v = -10 × (200/5) = 400cm = 4m Les mer »

La oss si at vi har to motstander av ldngth L og resistivitet rho, a og b. Motstand a har et tverrsnittsareal A og motstand b har et tverrsnittsareal B. Vi sier at når de er parallelle, har de et kombinert tverrsnittsareal på A + B. Motstand kan defineres av: R = (rhol) / A, hvor: R = motstand (Omega) rho = resistivitet (Omegam) l = lengde (m) A = tverrsnittsareal (m ^ 2) R_A = ) / a R_B = (rhol) / b R_text (totalt) = (rhol) / (a + b) Siince for A og B, rho og l er konstant: R_text (total) propto1 / A_text (tofal) Tverrsnittet øker, motstanden senker. Når det gjelder partikkelbevegelse, står dette Les mer »

Bowlingkulen har høyere treghet. Linjær tröghet eller masse er definert som mengden kraft som trengs for å oppnå et angitt nivå for akselerasjon. (Dette er Newtons andre lov) F = ma Et objekt med lav treghet vil kreve at en mindre virkende kraft blir akselerert i samme takt som et objekt med høyere treghet og omvendt. Jo større inerti (masse) av en gjenstand, jo mer kraft er nødvendig for å akselerere den med en gitt hastighet. Jo mindre inerti (masse) av en gjenstand, desto mindre kraft er nødvendig for å akselerere den med en gitt hastighet. Siden tröghet e Les mer »

"(a) og (d)" a) => 3,6 × 10 ^ 4 "W s" => 36 × 10 ^ 3 "W s" => 36 "kW s" => 36 "kW" × farge (s) × (3600 timer) / (1) "(farge) (129600" kWh ") farge (hvit) (...) ---------- b) => 6 × 10 ^ 6 ? Ingen enheter. Kan ikke si farge (hvit) (...) ---------- c) => 1.34 "Hestekrafttimme" => 1,34 avbryte "Hestekraft" × "745,7 Watt" / (1 Avbryt "Hestekraft") "time" => 999.28 "Watt hour" => color (blå) ("Omtrent 1 kWh") farge (hvit) (...) ------ Les mer »

2m fra mindre ladning og 4m fra større ladning. Vi ser etter punktet hvor kraften på en testavgift, introdusert nær de to oppgitte kostnadene, ville være null. På nullpunktet vil tiltrengningen av testladningen mot en av de to oppgitte ladningene være lik avstøtningen fra den andre oppgitte ladning. Jeg vil velge et etdimensjonalt referansesystem med - ladingen q_-, ved opprinnelsen (x = 0), og + ladningen, q_ +, ved x = + 2 m. I området mellom de to ladningene kommer de elektriske feltlinjer fra + til ladningen og avslutter ved ladingen. Husk at de elektriske feltlinjene peker i ret Les mer »

P-bølger (primære bølger) har samme bølgeform som lydbølger. P eller primære bølger er en type seismisk bølge som beveger seg gjennom bergarter, jord og vann. Lyd- og P-bølger er langsgående mekaniske (eller kompresjons) bølger med svingninger som er parallelle med forplantningsretningen. Tverrgående bølger (som synlig lys og elektromagnetisk stråling) har svingninger som er vinkelrette på bølgeformasjonsretningen. Du vil kanskje henvise til følgende nettsted for mer informasjon om seismiske bølger: http://www.bbc.co.uk/schools/gcsebi Les mer »

B) Refraksjon Lyset som kommer fra solen (også kalt White Light) består av et spektrum av farger (går fra rød til fiolett). Og det er disse bestanddelene (med forskjellige bølgelengder) som observeres i en regnbue. Under en regnværsdag er det mye vanndråper til stede i atmosfæren. Når en lysstråle når noen av disse dråpene, går den fra luft (et mindre tett medium) til vann (et mer tett medium), og dermed oppstår brytning, hvorved lysstrålen avbøyes fra den opprinnelige banen. Siden, hvitt lys er laget av forskjellige farger, som hver har en uni Les mer »

Rho_ (jord) = (3g) / (4G * pi * R) Bare glem ikke at d_ (jord) = (rho_ (jord)) / (rho_ (vann)) og rho_ (vann) = 1000 kg / m ^ 3 Å vite at kroppens tetthet beregnes som: "kroppens volummasse" / "vannets volummasse" Å vite at vannets volummasse uttrykt i kg / m ^ 3 er 1000. For å finne ørens tetthet må du beregne rho_ (jord ) = M_ (jord) / V_ (jord) Vet at g = (G * M_ (jord)) / ((R_ (jord)) 2) rarr g / G = (M_ (jord)) / jord)) ^ 2) En sfærens volum beregnes som: V = 4/3 * pi * R ^ 3 = 4/3 * pi * R * (R ^ 2) Derfor: rho_ (jord) = g / av 4/3 * pi * R) = (3 g) / (4G * pi * R) Les mer »

Den rarefaction (senter). Longitudinale bølger har energi som vibrerer parallelt med mediet - en komprimering er området med størst tetthet og det som er kjent for regionen med høyeste tetthet. Den rarefaction (omtrent som maksimal amplitude i en tverrbølge) har en region med lav tetthet, typisk plassert i det eksakte sentrum av regionen. Les mer »

Se nedenfor Hvis vi antar at det ikke er luftmotstand, og den eneste kraften som virker på ballen, er tyngdekraften, kan vi bruke bevegelsesligningen: s = ut + (1/2) på ^ (2) s = avstand reist u = initial hastighet (0) t = tid for å reise gitt avstand a = akselerasjon, i dette tilfellet a = g, akselerasjon av fri fall som er 9,81 ms ^ -2 Derfor: 7 = 0t + (1/2) 9,81t ^ 2 7 = 0 + 4.905t ^ 2 7 / (4.905) = t ^ 2 t ca 1.195 s Så det tar knapt et sekund for ballen å slå bakken fra den høyden. Les mer »

Trykket i beholderen reduseres med Delta P = 9,43 * 10 ^ 6color (hvit) (l) "Pa" Antall mol gassformige partikler før reaksjonen: n_1 = 9 + 12 = 21color (hvit) Gass A er i overskudd. Det tar 9 * 3/2 = 13,5 farger (hvit) (l) "mol"> 12 farger (hvit) (l) "mol" av gass B for å forbruke all gass A og 12 * 2/3 = 8 farger ) (l) "mol" <9 farge (hvit) (l) "mol" omvendt. 9-8 = 1color (hvit) (l) "mol" av gass A ville være i overskudd. Forutsatt at hvert to molekyler av A og tre molekyler B kombinerer for å gi et enkelt gassformig produktmolekyl, vil Les mer »

En .... haug av marshmallows ....! Jeg antar at kattens vertikale (nedover) innledende hastighet er lik null (v_i = 0); vi kan begynne å bruke vårt generelle forhold: v_f ^ 2 = v_i ^ 2 + 2a (y_f-y_i) hvor a = g er akselerasjonen av tyngdekraften (nedover) og y er høyden: vi får: v_f ^ 2 = 0- 2 * 9.8 (0-45) v_f = sqrt (2 * 9.8 * 45) = 29.7m / s Dette vil være hastigheten på "innflytelse" av katten. Deretter kan vi bruke: v_f = v_i + hvor v_f = 29.7m / s er rettet nedover som tyngdekraftens akselerasjon slik at vi får: -29.7 = 0-9.8t t = 29.7 / 9.8 = 3s Les mer »

Større friksjonskraft og balanse. Mens du går på is, bør man ta mindre skritt fordi jo mindre trinnene er, jo mindre, bakover og fremoverstyrker, som forhindrer deg, å falle eller glide. La oss forestille oss, ta et langt skritt på is, din første fot som er foran deg, vil bruke en bakoverkraft, og den andre foten din vil bruke en fremoverkraft for å presse deg framover; imellom; Det er større risiko for å falle, fordi du er i ubalanse tilstand i lang tid. Vi vil; på baksiden tar du et lite skritt, du vil være i en mye bedre balanse stat enn den forrige. Som vi ogs Les mer »

Strukturen på LCD-skjermen din (i kalkulator eller klokke) er som en sandwich. Du har en polarisator (Pol.1) et ark med flytende krystall og en andre polarisator (Pol.2). De to polarisatorene krysses slik at det ikke går noe lys gjennom, men flytende krystall har egenskapen til "vridning" lys (roter det elektriske feltet, se på "elliptisk polarisert lys") slik at gjennom Pol. 2 passerer lys (skjermen ser grå ut, ikke svart). Når du "aktiverer" væskekrystallen (gjennom en av de elektriske tilkoblingene), endrer du egenskapene til den (i en bestemt posisjon) slik at Les mer »

Ingen. Krefter opptrer som vektorer, matematisk, og har derfor både en styrke og retning. Mark er riktig i den forstand at alle krefter som handler om en gjenstand, er viktige, men du kan ikke bare legge opp alle kreftene for å komme opp med den totale kraften. I stedet må du også redegjøre for hvilken retning styrkene handler mot. Hvis to krefter virker i samme retning, kan du legge til størrelsen deres for å få den resulterende kraften. Hvis de opptrer i helt motsatte retninger, kan du trekke sine størrelser fra hverandre. Et tillegg er gjort som i diagrammet nedenfor: Men hvi Les mer »

Enheter som brukes til å lagre elektrisk energi er likestrøm. Batterier og kondensatorer lagrer elektrisk ladning elektrostatisk eller elektrokemisk. Dette innebærer en polarisering av et materiale eller en kjemisk forandring i materialet. Man lagrer ikke elektrisk strøm. En lagrer elektrisk ladning. En strøm eksisterer bare når det er en elektrisk elektrisk ladning. Eller selvfølgelig er det enheter som lar deg konvertere en vekselstrøm til en likestrøm. Energi kan da lagres. Deretter kunne energien bli brukt og konvertert tilbake til AC. AC kan også lagres er en dynamisk Les mer »

Atommodeller er viktige fordi de hjelper oss med å visualisere interiøret i atomer og molekyler, og derved forutsi egenskapene til materie. Vi studerer de ulike atommodellene i vårt studium fordi det er viktig for oss å vite hvordan kom folk til dagens atombegrep. Hvordan utviklet fysikken fra klassisk til kvantefysikk. Alt dette er viktig for oss å vite, og derfor er kunnskap om ulike atommodeller, deres funn og ulemper og til slutt forbedringer basert på vitenskapelig bevis på den tiden viktig for oss å forstå den underliggende teorien veldig bra. Les mer »

De konvergerer lys til et enkelt punkt (og så fokuserer varmen der). Et annet navn for et konkavt speil er et konvergerende speil, som stort sett oppsummerer deres formål: pek på alt lyset som treffer dem på et synspunkt de stråler som faktisk krysser hverandre kalles fokuspunktet). På dette punktet er all den infrarøde strålingen som har slått dem (og reflektert av speilens overflate) fokusert, og det er denne IR-strålingen som faktisk gjør oppvarming. Således er ideen om en solenergi komfyr å sette litt mat rett på toppen av dette fokuspunktet for  Les mer »

Å være strenger, gir er ikke enkle maskiner, men mekanismer. Enkle maskiner og mekanismer er per definisjon enheter som forvandler mekanisk energi til mekanisk energi. På den ene side mottar enkle maskiner som inngang en enkelt kraft og gir som en utgang en enkelt kraft. Hva er deres fordel, så? De bruker mekanisk fordel for å forandre brukspunktet for denne kraften, dens retning, dens styrke ... Noen eksempler på enkle maskiner er: Hjulhjul og akselhjul Skråplanet Skråskrue (og ikke mer egentlig. Disse seks er de bare enkle maskiner som klassisk vurderes siden renessansen) Mekanisme Les mer »

Målinger er tilnærminger fordi vi alltid er begrenset av presisjonen til måleverktøyet vi bruker. Hvis du for eksempel bruker en linjal med centimeter og halv-centimeter divisjoner (som du finner på en målerpinne), kan du bare omtrentlig måle til nærmeste mm (0,1 cm). Hvis linjalen har millimeter-divisjoner (som du finner på linjal i geometrisettet), kan du omtrentlig måle til en brøkdel av en mm (vanligvis til nærmeste 1/2 mm). Hvis du bruker en mikrometer, er det mulig å være så nøyaktig som 0,001 mm. (1 mum). Hvis du bruker en laser, er det Les mer »

De forteller oss hvor et elektron er sannsynlig å bli funnet. For å holde dette raskt og enkelt, vil jeg forklare dette kort. For en klar og kort beskrivelse, klikk her. Kvantumene er n, l, m_l og m_s. n er energinivået, og er også elektronskallet, så elektronene vil bane der. l er vinkelmomentetallet, som bestemmer orbitalets (s, p, d, f) form, og er også hvor en elektron er sannsynlig å bli funnet, med en sannsynlighet på opptil 90%. m_l er det magnetiske kvante nummeret, og det bestemmer antall orbitaler i en subshell. m_s er spinnet på en elektron, og det er enten opp eller Les mer »

Det har alt å gjøre med repeterbarhet. Hvis alt ble gjort skreddersydd og alle komponenter produsert av forskjellige individer, ville det trolig være uvanlig at ting passet bra. Denne situasjonen ble kritisk under krigen. (beklager å ta den opp!) Tenk på kritikken av kuler som ikke passer skytevåpen. Kan være katastrofalt. Derfor standardisering! Det gjorde livet mye mer pålitelig og tryggere! Les mer »

Kunnskap om vektorer er viktig fordi mange mengder brukt i fysikk er vektorer. Hvis du prøver å legge vektmengder sammen uten å ta hensyn til retningen, får du resultater som er feil. Noen av nøkkelen vektormengder i fysikk: kraft, forskyvning, hastighet og akselerasjon. Et eksempel på viktigheten av vektortilsetning kan være følgende: To biler er involvert i en kollisjon. På tidspunktet for kollisjonen kjørte A på 40 km / t, mens bil B reiste til 60 km / t. Inntil jeg forteller deg i hvilken retning kjøretøyene kjørte, vet du ikke hvor alvorlig kollisjo Les mer »

Kunnskap om vektorer er viktig fordi mange mengder brukt i fysikk er vektorer. Hvis du prøver å legge vektmengder sammen uten å ta hensyn til retningen, får du resultater som er feil. Noen av nøkkelen vektormengder i fysikk: kraft, forskyvning, hastighet og akselerasjon. Et eksempel på viktigheten av vektortilsetning kan være følgende: To biler er involvert i en kollisjon. På tidspunktet for kollisjonen kjørte A på 40 km / t, mens bil B reiste til 60 km / t. Inntil jeg forteller deg i hvilken retning kjøretøyene kjørte, vet du ikke hvor alvorlig kollisjo Les mer »

Det endres ikke. Du kan tenke på en faseendring, der temperaturen på stoffet ikke endres mens varmen blir adsorbert eller frigjort. Varmekapasitet er mengden varme som trengs for å endre en stoffets temperatur med 1 ^ oC eller 1 ^ oK. Spesifikk varme er varmen som trengs for å endre 1g stoffets temperatur ved 1 ^ oC eller 1 ^ oK. Varmekapasiteten er avhengig av mengden stoff, men spesifikk varmekapasitet er uavhengig av det. http://www.differencebetween.com/difference-between-heat-capacity-and-vs-specific-heat/ Ingen av endringene med endring i temperatur. Les mer »

Fordi du bare kan få et stabilt mønster hvis det er et antall halve bølgelengder langs lengden på oscillatoren. Bølgene i et gitt medium (inkluderer spenning for en streng) er fast, så hvis du har et bestemt antall halv bølgelengder langs lengden, er frekvensen også løst. Dermed ser vi / hører harmonier ved bestemte frekvenser hvor alle partiklene mellom to noder er i fase (dvs. alle når deres amplitude samtidig.) Det er kjente ligninger knyttet til disse variablene her og også gode forklaringer av feltet. Les mer »

"Proton = uud" "Neutron = udd" En proton har en kostnad på + e og gitt "u" = + (2e) / 3 og "d" = - e / 3, vi finner det (+ (2e) / 3) + (+ (2e) / 3) + (- e / 3) = + (3e) / 3 = + e, og så har en proton "uud". I mellomtiden har et nøytron en kostnad på 0 og (+ (2e) / 3) + (- e / 3) + (- e / 3) = (+ (2e) / 3) + (- (2e) / 3) = 0, så et nøytron har "udd". Les mer »

Jeg skal gå med svaret "b", men jeg synes det er et veldig dårlig spørsmål. Det finnes en rekke måter som gravitasjonsakselerasjon og nettakselerasjon kan fremgå. Noen av disse svarene kan være riktige. Men det vil avhenge av om du definerte tyngdekraften som å utøve en kraft i en retning langs den negative koordinaten. Det er et dårlig spørsmål av en annen grunn. Det er ikke helt klart hvilken fysisk innsikt studenten blir bedt om å demonstrere. Svarene "a" og "c" er algebraisk ekvivalente. Og svaret "b" er klart anner Les mer »

Batterier inneholder noe av en elektrolytt og elektroder dyppet inn i det som resulterer i spontane redoksreaksjoner. Gibbs energi av slike reaksjoner omdannes til elektrisk arbeid og brukes fra egnede formål. Men da reaksjonen fortsetter, blir elektrolytten opphørt, og snart stopper reaksjonen, og så snart det skjer, stopper batteriets kraftgenereringsmekanismer helt og holdent. Primærceller som tørrcellen eller kvikksølvcellen kan ikke brukes igjen. Men sekundære celler som blyakkumulator eller nikkel-kadmiumbatteriet kan lades opp og brukes igjen og igjen. Et godt batteri kan gjennomg& Les mer »

Det er noen grunner: Glassets kvalitet. Med mindre glasset i et objektiv er perfekt homogent, vil det oppstå mye uskarphet. Med et (overflate) speil er kvaliteten på materialet bak sølvdannelsen ubetydelig. Achromatism: Et objektiv vil bøye lyset annerledes i henhold til farge, et speil vil gjenspeile alt lys det samme. Det finnes måter rundt dette ved å bruke linser laget av to (eller flere) typer glass. Støtte: Et speil kan støttes hele baksiden, en linse kan kun støttes ved kanten. Siden glass er en "fast væske", har store glassstykker en tendens til å sag Les mer »

En kontinuum er et motsatte av en kvantisert verdi. De tillatte energiene for elektroner bundet i et atom viser diskrete kvantnivåer. Et kontinuum er et tilfelle der et kontinuerlig bånd av noe energinivå eksisterer. Som en del av Köttetolkets tolkning av kvantemekanikk, foreslo Niels Bohr korrespondanseprinsippet som sier at alle systemer som er beskrevet av kvantemekanikk må reprodusere klassisk mekanikk i grensen til svært store kvante tall. Hva dette betyr er at for meget store baner og svært høye energier, må kvantekalkulasjoner være enige med klassiske beregninger. S& Les mer »

En elektrisk strøm ses som strøm av positive ladninger fra positiv terminal til negativ terminal. Dette valg av retning er rent konvensjonelt. Som i dag vet vi at elektroner er negativt ladet, og dermed strømmer den konvensjonelle strømmen i retning motsatt retningen av elektronbevegelse. Også siden elektroner beveger seg fra lavere potensial til høyere potensial i et elektrisk felt, strømmer strømmen det motsatte og det er lettere å visualisere strømmen som strømmer fra et høyere potensial til et lavere potensial. Les mer »

Det krever etablering av energi til drift. En evigvarende bevegelsesmaskin av den første typen produserer arbeid uten energiinngang. Så utgangen er større enn inngangen. Det er ikke mulig med mindre energi er opprettet. Prinsippet om bevaring av energi sier at energi ikke kan opprettes eller ødelegges (bare forvandlet fra en type til en annen). Du kan se ulike videoer på Internett som hevder å vise en evig energimaskin i drift. De er faktisk falske påstander. Hvis videoene fortsatte, ser du at maskinen senker og stopper. Det skyldes friksjon som virker på systemet. Dessuten, hvis mas Les mer »

Varme overføres av tre mekanismer: ledning, konveksjon og stråling. Ledning er overføring av varme fra ett objekt til et annet når de er i direkte kontakt. Varme fra et varmt glass vann overføres til iskuben som flyter i glasset. En varm kopp kaffe overføringer varme direkte til bordet det sitter på. Konveksjon er overføring av varme gjennom bevegelse av en gass eller væske som omgir en gjenstand. På mikroskopisk nivå er dette egentlig bare ledning mellom objektet og luftmolekylene som er i kontakt. Men siden oppvarming av luften fører til at den stiger, trekkes m Les mer »

Faktisk reduseres det elektriske potensialet mens du beveger deg lenger fra en ladningsfordeling. Først tenk på mer kjent gravitasjonspotensiell energi. Hvis du tar et objekt som sitter på et bord og gjør arbeid på det ved å løfte det bort fra jorden, øker du gravitasjonspotensialenergien. På samme måte, som du jobber med en kostnad for å flytte den nærmere en annen ladning av samme tegn, øker du den elektriske potensielle energien. Det er fordi som avgifter avviser hverandre, så det tar mer og mer energi å flytte kostnadene sammen jo nærmere d Les mer »

Et raskt svar: Lys er en tverrbølge, noe som betyr at det elektriske feltet (så vel som magnetfeltet) er vinkelrett på retningen av forplantning av lys (i det minste i isotropiske medier - men la oss holde det enkelt her). Så når lyset faller skråt på grensen til to medier, kan det elektriske feltet betraktes som å ha to komponenter - en i forekomstplanet og en vinkelrett på den. For upolarisert lys svinger retningen til det elektriske feltet tilfeldig (mens det holder seg vinkelrett på forplantningsretningen) og som et resultat er de to komponentene av samme rekkefølg Les mer »

Skytten har en eksisterende hastighet i forhold til bakken når hun forlater flyet. Flyet flyr på - vel sikkert mer enn 100 km / t og kanskje ganske mye mer. Når skydiveren forlater flyet beveger hun seg med den hastigheten i forhold til bakken. Luftmotstanden vil senke den horisontale bevegelsen, slik at til slutt er bevegelsen hovedsakelig vertikal, spesielt når fallskjermen er åpen, men i mellomtiden vil skydiveren ha reist litt avstand i samme retning som flyet flyr da hun hoppet. Les mer »

Hvis et oscillerende system har en gjenopprettende kraft som er proporsjonal med forskyvningen som alltid virker mot likevektsposisjonen. Enkel harmonisk bevegelse (SHM) er definert som en oscillasjon hvis gjenopprettende kraft er direkte proporsjonal med forskyvningen og alltid virker mot likevekt. Så hvis en oscillasjon oppfyller denne tilstanden, er det enkelt harmonisk. Hvis objektets masse er konstant, gjelder F = ma og akselerasjonen vil også være proporsjonal med forskyvningen og rettet mot likevekten. Et horisontalt massefjærsystem vil gjennomgå SHM. Gjenopprettingsstyrken er gitt av F = kx Les mer »

Jeg tror dette er best beskrevet av skalleteori - ideen om at nukleoner (så vel som elektroner) besitter kvantiserte skall. Da både protoner og nøytroner er fermioner, adlyder de også Pauli ekskluderingsprinsippet, slik at de ikke kan okkupere identiske kvanteforhold, men eksisterer i energikjaller. Den laveste energistaten tillater to nukleoner, men som protoner og nøytroner har forskjellige kvantum, kan to av hver okkupert denne tilstanden (dermed en masse på 4 amu.) Dette forklarer hvorfor alfa partikler lett sendes fra massive, ustabile kjerne som en “blob”. De er den enklest stabile enhet Les mer »

Fordi begge prosessene gjør kjernen mer stabil. Kjerneobligasjoner, som de mer kjente kjemiske obligasjonene, krever energiinngang for å bryte dem. Dette betyr at energi frigjøres når de dannes, energien i stabiliserende kjerner er avledet fra "massefeilen". Dette er mengden masseforskjell mellom en kjerne og de frie nukleonene som brukes til å gjøre det. Grafen du sikkert har sett, viser at kjernene rundt Fe-56 er mest stabile, men viser jern på toppen. Hvis vi reverserer dette, viser energi som negativ, er det mye lettere å visualisere hver kjerne som sitter i en potensie Les mer »

Det gjør det ikke. Overalt på jorden lager vi en fullstendig sirkel hver 24. time. Forskjellen ligger i overflatehastigheten. Ved ekvator reiser vi ca. 40000 km i de 24 timene. Dette er 1667 km / t. Hvis vi går lenger nord, blir sirkelen vi reiser mindre. På 60 grader nord reiser vi bare halvparten av avstanden, så hastigheten går ned til 833 km / t, fordi det fortsatt tar 24 timer. På polene ville vi egentlig ikke reise. Vi ville bare gjøre en fullstendig vende rundt vår akse i de samme 24 timene. Les mer »

I Nederland ville svaret være: fordi du ikke har betalt dem ennå. Men den virkelige årsaken er at læret er tørt. For å bli smidig trenger den en blanding av voks og fuktig. Voksene kommer fra skoskriveren, den fuktige fra føttene. Hvis du bøyer noe som er tørt (begge veier), vil det gjøre lyd, da forskjellige lag i strukturen ikke beveger seg jevnt over hverandre, men i mange små sporer. Disse skaper en lyd. Les mer »

Fordi noe av den opprinnelige energien går til å gjøre arbeid, av noe slag, slik at det går tapt for systemet. Eksempler: Den klassiske er en bug splatter mot frontruten (frontruten) av en bil. Arbeidet gjøres på den buggen, og forandrer sin form, slik at noe kinetisk energi går tapt. Når to biler kolliderer, går energi mot å endre formen på begge bilens karosseri. I det første eksemplet er det en helt uelastisk kollisjon fordi de to massene forblir fast sammen. I det andre eksempelet, hvis de 2 bilene hopper av hverandre, var det en uelastisk kollisjon, men ikke Les mer »

For en satellitt å holde seg i bane, må den bevege seg veldig fort. Hastigheten som kreves avhenger av høyden. Jorden roterer. Tenk deg en linje som begynner på et tidspunkt ved ekvator. På bakkenivå beveger linjen seg rett sammen med jorden med en hastighet på ca 1.000 miles i timen. Det virker veldig fort, men det er ikke rask nok til å holde seg i bane. Faktisk vil du bare holde deg på bakken. På poeng lenger ut på den imaginære linjen vil du gå raskere. På et tidspunkt vil hastigheten på et punkt på linjen være rask nok til å hold Les mer »

Fordi de er mekaniske bølger. Lydbølge er en progressiv bølge som overfører energi mellom to punkter. For å gjøre det, vil partikler på bølgen vibrere frem og tilbake, kollidere med hverandre og overføre energi. (Husk at partiklene selv ikke endrer overordnet stilling, de overfører bare energien ved å vibrere.) Dette skjer i en serie komprimeringer (områder med høyt trykk enn normalt, hvor partikler er tettere sammen) og sjeldne virkninger (områder med lavere trykk enn normalt, hvor partikler er mer spredt fra hverandre). Så må det være pa Les mer »

Jeg kan gi deg den studentversjonen jeg fikk da jeg studerte hydrogenatomet; I utgangspunktet er elektronen bundet til atomet og for å frigjøre det fra atomet må du "gi" energi til atomet til elektronen når et nivå på null energi. På dette tidspunktet er elektronen ikke fri eller bundet (det er i en slags "limbo"!). Hvis du gir litt energi, kjøper elektronen den (så nå har den "positiv" energi) og flyr bort! Så da den var bundet, hadde den "negativ" energi, men når du nullstilt den (gir energi) ble det gratis. Sannsynligvis Les mer »

En elektrisk strøm skaper et magnetfelt. Feltene tiltrekker seg eller avstøter avhengig av deres orientering. Du kan bestemme retningen av magnetfeltet på en ledning ved å avbilde høyre tommelfinger som peker i retning av strømmen.Fingrene til høyre hånd vil vikle rundt ledningen i samme retning som magnetfeltet. Med to strømmer som strømmer i motsatte retninger, kan du bestemme at magnetfeltene er i samme retning og vil derfor avstøte. Når strømmen flyter i samme retning, vil magnetfeltet være motsatt og ledningene vil tiltrekke seg. Som mange forklarin Les mer »

Varmepumper fungerer ikke så godt i svært kalde klima fordi uteluften ikke inneholder så mye varme å pumpe. Kjøleskap fungerer ikke så godt i varme klima. Varmepumper arbeider ved å komprimere kjølemiddelgass til det er varmere enn luften du vil varme opp. Den varme komprimerte gassen ledes deretter gjennom en kondensator (lik radiatoren i en bil), og luft blåses forbi det slik at varmen overføres til luften. Dette varmer rommet. Når den komprimerte gassen avkjøles av luften som den oppvarmer, kondenserer den til en væske og passerer deretter gjennom et meget Les mer »

Accelerasjon er en vektorkvantum fordi den har både størrelse og retning. Når et objekt har en positiv akselerasjon, skjer akselerasjonen i samme retning som objektets bevegelse. Når et objekt har en negativ akselerasjon (det sakker seg), skjer akselerasjonen i motsatt retning som objektets bevegelse. Tenk på en ball kastet opp i luften. Gravity akselererer ballen med en konstant hastighet på g = 9,8 m / s [ned]. Når ballen går oppover, er akselerasjonen i motsatt retning, og ballen bremser. Når ballen senker til en hastighet på 0 m / s, virker tyngdekraften fortsatt på Les mer »

Akselerasjon tilsvarer kraften som er påført delt med masse, en gjenstand som beveger seg med en hastighet på x, bærer kraften av sin massetider sin hastighet. Når du påfører en kraft på en gjenstand, vil økningen i hastigheten på den bli påvirket av dens masse. Tenk på det på denne måten: Bruk litt kraft på en jernkule, og bruk den samme kraften på en plastkule (de har samme volum). Hvilken beveger seg raskere, og hvilken beveger seg sakte? Svaret er tydelig: jernballen vil akselerere langsommere og bevege seg langsommere, mens plastkulen er r Les mer »

Hvorvidt akselerasjon er positiv eller negativ, er helt et resultat av ditt valg av koordinatsystemer. Hvis du definerer bakken som posisjon null og peker over det som har positive høyder, peker akselerasjonen forårsaket av tyngdekraften i negativ retning. Det er interessant å merke seg at når du står, utøver gulvet under deg en kraft som motstår ditt frie fall. Denne kraften er oppe (i positiv retning), slik at du ikke faller inn i midten av jorden. Gravity virker fortsatt i nedadgående retning. Og den oppadgående kraften fra gulvet er lik og motsatt av vekten din. Vekt er mass Les mer »

Accelerasjon relaterer tiden det tar å endre hastigheten som allerede er definert som tiden det tar å endre plasseringen. Så akselerasjon måles i avstandsenheter over tid x tid. Vi har allerede oppdaget at når noe beveger seg, endrer det stedet. Det tar litt tid å fullføre den bevegelsen, slik at endringen i stedet over tid er definert som hastighet eller endringshastigheten. Hvis saken beveger seg i en bestemt retning, kan hastigheten da defineres som hastighet. Hastighet er hastigheten eller hastigheten en gjenstand beveger seg fra A til B over en målbar tid. Det er uvanlig å Les mer »

Fordi en kile oppfyller sin hensikt ved å splitte eller skille en solid eller intakt gjenstand. Wedges, enkelt sett, oppfyller sin hensikt ved å splitte eller skille et solidt eller intakt objekt. Som alle enkle maskiner bruker kiler en innledende kraft eller handling gitt av ett objekt eller en person for å resultere i en kraft som vil gjøre det mer effektivt enn å gjøre den samme handlingen uten maskinen. Denne effektiviteten av enkle maskiner er gitt en verdi kjent som "mekanisk fordel". Wedges er også designet for å være som en trekant eller trapezoid for å gj Les mer »

Per definisjon, som oppført på Wikipedia: "Et skråplan er en flat støtteflate som er vippet i en vinkel, med en ende høyere enn den andre, brukt som hjelpemiddel for å heve eller senke en last." Dette er akkurat slik vi bruker en stige. Hvorvidt lasten er oss, eller noe vi bærer, bruker vi stigen til å heve eller senke lasten. Å fiske stigen nær horisonten øker lengden på stigen som trengs, men det øker den mekaniske fordelen sterkt. Her er en veldig kort video som forklarer skråplaner veldig bra: Les mer »

Vekselstrøm er viktig fordi spenningen kan styrkes opp og ned etter behov, og dermed redusere strømbrudd under overføring. Verdien av vekslingsspenning kan endres i en transformator ved bruk av ønsket antall svinger i sekundærspolen i forhold til primærspolen. I henhold til energibesparelseslov er nettenergi bevaret, og ettersom spenningen er styrket, er strømmen redusert siden vi har en relasjon. P = Vi Vi vet også at energien som forsvinner i tiden t på grunn av Joules oppvarming, er E = i ^ 2Rt, slik at strømforbruket reduseres vesentlig ved å redusere strømmen Les mer »

Fordi det er lettere å distribuere over store avstander med relativt lave tap, og det er litt sikrere for samme spenning hvis den berøres. Vekselstrøm brukes i de fleste strømforsyningssystemer av flere grunner, men det viktigste er den enkle som det kan forvandles fra en spenning til en annen. DC er veldig vanskeligere (og dyrt) å gjøre dette med. (For å transformere DC, brukes elektroniske kretser til å generere AC som deretter transformeres med en transformator og korrigeres tilbake til DC.) Store mengder vekselstrøm kan omformes til nesten hvilken som helst ønsket spenn Les mer »

Vekselstrøm er viktig fordi spenningen kan styrkes opp og ned etter behov, og dermed redusere strømbrudd under overføring. Verdien av vekslingsspenning kan endres i en transformator ved bruk av ønsket antall svinger i sekundærspolen i forhold til primærspolen. I henhold til energibesparelseslov er nettenergi bevaret, og ettersom spenningen er styrket, er strømmen redusert siden vi har en relasjon. P = Vi Vi vet også at energien som forsvinner i tiden t på grunn av Joules oppvarming, er E = i ^ 2Rt, slik at strømforbruket reduseres vesentlig ved å redusere strømmen Les mer »

Kapasitans er måling av en enhet kjent som kondensator for å holde spenning. eller potensiell forskjell i ladning, i likevekt. I sin enkleste form består en kondensator av et sett av to ledende parallelle plater adskilt av en vilkårlig liten avstand, dx. Kondensatoren er imidlertid virkelig ubrukelig til den er plassert i en krets med et batteri eller en strømkilde som gir en gitt spenning. I en likestrømskrets (likestrøm) strøm vil strømmen flyte fra et batteri til en av platene. Som elektroner akkumulert på en plate, vil deres elektriske felt avvise elektroner på den Les mer »

Ingenting er en vektor før den er definert med en retning. Elektrisk ladning er en skalar mengde fordi ladning aldri uteksaminert til nivået av vektorer eller tensorer som trenger både størrelse og retning. Elektrisk ladning er en elementær mengde født av elementer og ioner. En av de bemerkelsesverdige funksjonene er at når du peker på det, er det allerede et annet sted. Men vi vet at elektrisk ladning kan oppnå en styrkestyrke under gunstige forhold for å bli tilgjengelig som kraft vi kan bruke. Vi kan begynne med å vurdere atomkostnader, som er relatert til det meste Les mer »

Fordi det ikke er noen kraft som virker på partikkelen i horisontal retning. Kraft er nødvendig for å endre tilstanden til en kropp, enten for å bringe den i bevegelse fra hvile, for å bringe den til hvile mens den beveger seg allerede, eller for å endre hastigheten til partikkelsens bevegelse. Hvis det ikke er noen ekstern kraft på partikkelen, vil tilstanden ikke endres i henhold til tregningsloven. Så hvis den er i ro vil den forbli i hvile ELLER hvis den beveger seg med litt hastighet, vil den fortsette å bevege seg evig med den konstante hastigheten. Ved projektilbevegelse Les mer »

Vinkelmomentet som du kan fortelle fra navnet, er relatert til rotasjonen av et objekt eller et partikkelsystem. Når det er sagt, må vi glemme alt om den lineære og translasjonelle bevegelsen som vi er så kjent med. Derfor er vinkelmomentet bare en mengde som viser rotasjon. Se på den lille buede pilen som viser vinkelhastighet (likeledes med vinkelmoment). Formelen * vecL = m (vecrxxvecV) Vi har et kryssprodukt for de 2 vektorene som viser at vinkelmomentet er vinkelrett på radialvektoren, vecr og hastighetsvektoren vecV. Hvis vecL peker opp i høyre håndregelen, er retningen mot klo Les mer »

Momentum er en vektor og impuls er forandring av momentum. Impuls er skiftende momentum. Det er mulig for momentum å endre slik at momentet i et objekt øker, senker eller reverserer retning. Som impuls måler de mulige endringene, må det være i stand til å redegjøre for mulige retninger ved å være en vektor. Eksempel Under denne elastiske kollisjonen endres momentumet av liten masse til venstre. Men momentum i den store massen endres til høyre. Så er den lille massens impuls til venstre, og impulsen til den store massen er til høyre. Man må være negativ o Les mer »