Algebra

Omkretsen av et rektangel er 18 fot, og rektangelområdet er 14 kvadratfot, hva er bredden og lengden?

Omkretsen av et rektangel er 18 fot, og rektangelområdet er 14 kvadratfot, hva er bredden og lengden?

Lengde = 7 ft og Bredde = 2 ft La jeg være lengden og b være bredden på rktangelen. 2 * l + 2 * b = 18 (gitt) og l * b = 14 (gitt) l + b = 9 eller l = 9-b Nå (9-b) * b = 14 eller 9 * bb ^ 2 = 14or b ^ 2-9 * b + 14 = 0 eller (b-7) (b-2) = 0:. b = 2 eller 7 når b = 2; l = 9-2 = 7 når b = 7; l = 9-7 = 2 [Ans] Les mer »

Omkretsen av et rektangel er 18 fot, og rektangelet er 20 kvadratmeter. Hva er bredden?

Omkretsen av et rektangel er 18 fot, og rektangelet er 20 kvadratmeter. Hva er bredden?

Dette er et system med likninger problem. Forutsatt at lengden er x og bredden er y. 2x + 2y = 18 xy = 20 2y = 18 - 2x y = 9 - xx (9 - x) = 20 9x - x ^ 2 = 20 0 = x ^ 2 - 9x + 20 0 = (x - 5) - 4) x = 5 og 4 Bredden kan enten være 4 eller 5 fot. Øvelseøvelser: Arealet av et rektangel er 108 kvadratmeter og omkretsen er 62 fot. Finn avstanden mellom de to hjørnene (avstanden til diagonalene). En høyre trekant har et areal på 22 fot og en omkrets på 15 + sqrt (137). Finn hypotenuse av trekanten. Lykke til! Les mer »

Omkretsen av et rektangel er 20 cm. Bredden på rektangelet er 4 cm. Hva er rektangelens område?

Omkretsen av et rektangel er 20 cm. Bredden på rektangelet er 4 cm. Hva er rektangelens område?

Området er 24 cm ^ 2 La a og b være sidene av rektangelet. Bredden a er 4 cm, Hvis omkretsen er 20cm, kan vi skrive 2a + 2b = 20 a + b = 10 4 + b = 10 b = 6 Nå kan vi beregne området: A = a * b = 4 * 6 = 24 Svar: Området på dette rektangel er 24 cm ^ 2 Les mer »

Omkretsen av et rektangel er 22 tommer. Bredden på rektangelet er 5 og lengden er 2x. Hva er verdien av x?

Omkretsen av et rektangel er 22 tommer. Bredden på rektangelet er 5 og lengden er 2x. Hva er verdien av x?

Se en løsningsprosess under: Formelen for omkretsen av et rektangel er: p = 2 (l + w) Vi kan erstatte verdiene fra problemet og løse for x: 22 = 2 (2x + 5) 22 = (2 xx 2x) + (2xx 5) 22 = 4x + 10 22 - farge (rød) (10) = 4x + 10 - farge (rød) (10) 12 = 4x + 0 12 = 4x 12 / farge (rød) ) = 4x) / farge (rød) (4) 3 = (farge (rød) (avbryt (farge (svart) Les mer »

Omkretsen av et rektangel er 24 fot. Lengden er fem ganger bredden. La x være lengden og y være bredden. Hva er rektangelens område?

Omkretsen av et rektangel er 24 fot. Lengden er fem ganger bredden. La x være lengden og y være bredden. Hva er rektangelens område?

X = 10 "" y = 2 "så område" = 20 ft ^ 2 farge (brun) ("Bygg likningen ved å bryte spørsmålet i deler") Perimeter er 24 ft Bredde -> yft Lengde "-> xft Så omkrets er -> (2y + 2x) ft = 24 ft ...................... (1) Men Lengde = 5xx bredde Så x = 5y .... .............................. (2) '~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~ color (blue) ("For å finne y") Substituttligning (2) i ligning (1) som gir: 2y + 2 (5y ) = 24 12y = 24 farge (brun) ("y = 2") ................................. .... (3) '~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Les mer »

Omkretsen av et rektangel er 24 tommer, hvordan finner du dimensjonene hvis lengden er 3 ganger større enn bredden?

Omkretsen av et rektangel er 24 tommer, hvordan finner du dimensjonene hvis lengden er 3 ganger større enn bredden?

Lengde: 9 tommer Bredde: 3 tommer Du bruker informasjonen du har gitt til å skrive et system med to likninger. Omkretsen av et rektangel er lik summen av lengden og bredden, multiplisert med 2 farger (blå) (P = 2 * (L + w)) I ditt tilfelle vet du at 2 (L + w) = 24 Dette blir din første ligning. Nå fokuserer på det faktum at lengden er 3 ganger større enn bredden. Dette kan skrives som dette L = 3 * w Systemet ditt vil være {(2 (L + w) = 24), (L = 3w):} For å løse rektangelens lengde og bredde, bruk uttrykket du har for L i den første ligningen for å få w 2 * (3w + Les mer »

Omkretsen av et rektangel er 30 inches og området er 54 kvadrat inches. Hvordan finner du lengden på den lengste siden av rektangelet?

Omkretsen av et rektangel er 30 inches og området er 54 kvadrat inches. Hvordan finner du lengden på den lengste siden av rektangelet?

9 tommer> La oss begynne med å vurdere omkretsen (P) av rektangelet. La lengden være l og bredden være b. Da kan P = 2l + 2b = 30 ta ut en felles faktor på 2: 2 (l + b) = 30 dividere begge sider med 2: l + b = 15 b = 15 - Jeg vurderer nå området (A) av rektangelet. A = lxxb = l (15 - l) = 15l - l ^ 2 Årsaken til å skrive b = 15 - l, var at vi ville ha en ligning som bare involverer en variabel. Nå må du løse: 15l - l ^ 2 = 54 multipliser med -1 og ekvate til null. dermed l ^ 2 - 15l + 54 = 0 For faktor krever 2 tall som multipliserer til 54 og summen til -15. rArr Les mer »

Omkretsen av et rektangel er 310 m. Lengden er 25 m større enn bredden. Hva er lengden og bredden på dette rektangelet?

Omkretsen av et rektangel er 310 m. Lengden er 25 m større enn bredden. Hva er lengden og bredden på dette rektangelet?

Bredde: 65 m Lengde: 90 m Omkretsen av et reaksangel er gitt ved formelen P = 2 * (w + L), hvor w - rektangelets bredde; L - rektangelets lengde. Du vet at lengden på rektangelet er 25 m større enn bredden. Med andre ord, hvis du legger 25 meter til rektangelets bredde, får du lengden. Dette kan skrives som L = w + 25 Omkretsen vil være lik P = 2 * [w + underbrace ((w + 25)) _ (farge (blå) ("= L"))] P = 2 * w + w + 25) = 2 * (2w + 25) = 4w + 50 Dette betyr at rektangelets bredde vil være 4w = P - 50 = 310 -50 = 260 w = 260/4 = farge (grønn) "65 m") Lengden på rekt Les mer »

Omkretsen av et rektangel er 36ft, og rektangelområdet er 72ft ^ 2. Hvordan finner du dimensjonene?

Omkretsen av et rektangel er 36ft, og rektangelområdet er 72ft ^ 2. Hvordan finner du dimensjonene?

Du må skrive et system av ligninger som representerer problemet. Formelen for omkretsen av et rektangel er p = 2L + 2W. Formelen for arealet er A = L xx W Således er L xx W = 72, 2L + 2W = 36 W = 72 / L -> 2L + 2 (72 / L) = 36 2L + 144 / L = 36 (2L ^ 2) / L + 144 / L = (36L) / L Vi kan nå eliminere denominators siden alle fraksjoner er like. 2L ^ 2 + 144 = 36L 2L ^ 2 - 36L + 144 = 0 Dette er et trinomial av formen y = ax ^ 2 + bx + c, a! = 1 Derfor kan dette bli fakturert ved å finne to tall som multipliserer til en xx c og som legger til b, og følger prosessen som vises nedenfor. Disse to talle Les mer »

Omkretsen av et rektangel er 40. Bredden er fire mindre enn 5 ganger lengden. Hvordan finner du dimensjonene av rektangelet?

Omkretsen av et rektangel er 40. Bredden er fire mindre enn 5 ganger lengden. Hvordan finner du dimensjonene av rektangelet?

Jeg fant 16 og 4 Tatt i betraktning ditt rektangel: Omkretsen P er summen av de 4 lengdene: P = 40 = W + W + L + L = 2W + 2L og: 40 = 2 (5L-4) + 2L 40 = 10L -8 + 2L L = 48/12 = 4 Så: W = 5 * 4-4 = 16 Les mer »

Omkretsen av et rektangel er 41 tommer og området er 91 kvadrattommer. Hvordan finner du lengden på den korteste siden?

Omkretsen av et rektangel er 41 tommer og området er 91 kvadrattommer. Hvordan finner du lengden på den korteste siden?

Bruk betingelsene uttrykt i spørsmålet til å danne en kvadratisk ligning og løse for å finne lengdene på de korteste (13/2 tommer) og lengste (14 tommer) sidene. Anta at lengden på den ene siden er t. Siden omkretsen er 41, er den andre sidelengden (41 - 2t) / 2 Området er: t * (41-2t) / 2 = 91 Multipler begge sider med 2 for å få: 182 = 41t - 2t ^ 2 Trekk fra høyre side fra venstre for å få: 2t ^ 2-41t + 182 = 0 Bruk den kvadratiske formelen til å finne: t = (41 + -sqrt (41 ^ 2 - (4xx2xx182))) / (2 * 2) = ( 41 + -sqrt (1681 - 1456)) / 4 = (41 + -sqrt (2 Les mer »

Omkretsen av et rektangel er 54 inches og området er 182 square inches. Hvordan finner du lengden og bredden på rektangelet?

Omkretsen av et rektangel er 54 inches og området er 182 square inches. Hvordan finner du lengden og bredden på rektangelet?

Sidene av rektangelet er 13 og 14 tommer. 2a + 2b = 54 axxb = 182 a = 182 / b 2xx (182 / b) + 2b = 54 364 / b + 2b = 54 Multiplikasjon med "b": 364 + 2b ^ 2 = 54b 2b ^ 2-54b + 364 = 0 Løsning av kvadratisk ligning: b_1 = 14 a_1 = 182/14 = 13 b_2 = 13 a_2 = 182/13 = 14 Sidene av rektangelet er 13 og 14 tommer. Les mer »

Omkretsen av et rektangel er 56 fot. Bredden på rektangelet er 8 fot mindre enn lengden. Hvordan finner du dimensjonene av rektangelet?

Omkretsen av et rektangel er 56 fot. Bredden på rektangelet er 8 fot mindre enn lengden. Hvordan finner du dimensjonene av rektangelet?

Lengde = L, bredde = W Da perimeter = 2L + 2W = 56 Vi kan erstatte L = W + 8 2 (W + 8) + 2W = 56-> 2W + 16 + 2W = 56-> trekke 16 2W + 2W + cancel16-cancel16 = 56-16-> 4W = 40-> W = 40 // 4 = 10-> L = 10 + 8 = 18 Dimensjonene er 18ftxx10ft Les mer »

Omkretsen av et rektangel er 66cm og bredden er halv lengde. Hva er lengden og bredden på rektangelet?

Omkretsen av et rektangel er 66cm og bredden er halv lengde. Hva er lengden og bredden på rektangelet?

Lengde L = 22cm Bredde W = 11cm Som vi vet at W = L / 2 og perimeter p = to ganger lengden pluss to ganger bredden, p = 2 * (L + L / 2) 66 = 2 * (3 / 2L ) 66 = 3L L = 22cm W = L / 2 = 22/2 = 11cm Les mer »

Omkretsen av et rektangel er 96 fot. Hvordan finner du dimensjonene av rektangelet hvis forholdet mellom lengde og bredde er 7: 5?

Omkretsen av et rektangel er 96 fot. Hvordan finner du dimensjonene av rektangelet hvis forholdet mellom lengde og bredde er 7: 5?

Dimensjonene er: lengde = farge (blå) (28 fot bredden = farge (blå) (20 fot) Forholdet mellom dimensjoner (lengde: bredde) er farge (blå) (7: 5 La oss betegne dimensjonene som: lengde l) = farge (blå) (7x bredde (w) = farge (blå) (5x Omkretsen av rektangelet er beregnet som: Perimeter = 2 xx (l + w) = 2 xx (7x + 5x) = 2 xx ) = 24x Som per data gitt omkretsen = 96 fot Så, 24x = 96 x = 4 fot Så: lengden = 7x = 7 xx 4 = farge (blå) (28 fot bredden = 5x = 5 xx 4 = farge blå) (20 fot Les mer »

Omkretsen av en rektangulær bok er 48 tommer. Hvordan uttrykker du lengden på boken som en funksjon av bredden?

Omkretsen av en rektangulær bok er 48 tommer. Hvordan uttrykker du lengden på boken som en funksjon av bredden?

F (w) = - w + 24 Husk at omkretsen av et rektangel er gitt av farge (blå) (| bar (ul (farge (hvit) (a / a) P = 2 (l + w) farge ) (a / a) |)) hvor: P = omkrets l = lengde w = bredde For å opprette et uttrykk for lengden, erstatt 48 for P og omarrangere for l. P = 2 (l + w) 48 = 2 (l + w) 48/2 = l + wl = 24-w Erstatter l med f (w), farge (grønn) a / a) farge (sort) (f (w) = - w + 24) farge (hvit) (a / a) |))) Les mer »

Omkretsen av en rektangulær oppkjørselen er 68 fot. Området er 280 kvadratmeter. Hva er dimensjonene på oppkjørselen?

Omkretsen av en rektangulær oppkjørselen er 68 fot. Området er 280 kvadratmeter. Hva er dimensjonene på oppkjørselen?

1: w = 20ft, l = 14ft 2) w = 14ft, l = 20ft La oss definere variablene: P: omkrets A: område l: lengde w: bredde P = 2l + 2w = 68 Forenkle (divider med 2) l + w = 34 Løsning for ll = 34-w A = l * w = 280 Substitutt 34-w i stedet for l A = (34-w) w = 280 -w ^ 2 + 34w = 280 -w ^ 2 + 34w-280 = 0 Multiply med -1 w ^ 2-34w + 280 = 0 Faktorize (w-20) (w-14) = 0 Sett hvert uttrykk lik null 1) w-20 = 0 w = 20 2) w-14 = 0 w = 14 Alternativ 1) erstatning 20 i stedet for w l + w = 34 l + 20 = 34 l = 14 Alternativ2) erstatning 14 i stedet for w l + w = 34 l + 14 = 34 1 = 20 1) w = 20 ft , l = 14ft 2) w = 14ft, l = 20ft Les mer »

Omkretsen av en rektangulær teppe er 54ft. Lengden er 3ft større enn bredden. Hvordan finner du lengde og bredde?

Omkretsen av en rektangulær teppe er 54ft. Lengden er 3ft større enn bredden. Hvordan finner du lengde og bredde?

Lengden er 15 fot; Bredden er 12 fot. Farge (hvit) ("XX") P = "perimeter" farge (hvit) ("XX") L = "lengde" farge (hvit) ("XX") W = "bredde" P = 2 (L + W) = 54 farge (hvit) ("XX") rarr L + W = 27 L = W + 3 farge (hvit) ("XX") rarr (W + 3) + W = 27 farge ) (XX) rarr 2W = 24 farge (hvit) (XX) Rarr W = 12 og siden L = W + 3 farge (hvit) ("XX") L = 15 Les mer »

Omkretsen av et rektangulært gulv er 90 fot. Hvordan finner du gulvets dimensjoner hvis lengden er to ganger bredden?

Omkretsen av et rektangulært gulv er 90 fot. Hvordan finner du gulvets dimensjoner hvis lengden er to ganger bredden?

Lengde på rektangelet = 15 fot Bredde av rektangel = 30 fot. La rektangelets bredde = x Så, rektanglengden = farge (blå) (2) ganger x Omkretsen gitt = 90 fot Per formelen for perimeter av et rektangel Perimeter = 2 ganger (lengde + bredde) 90 = 2 ganger (x + 2x) 90 = 2 ganger (3x) 90 = 6x x = 90/6 farge (blå) (x = 15 Så rektangelens lengde = 15 fot, rektangelets bredde = 30 fot. Les mer »

Omkretsen av en rektangulær blomsterhage er 60m og området er 225m ^ 2. Hvordan finner du lengden på hagen?

Omkretsen av en rektangulær blomsterhage er 60m og området er 225m ^ 2. Hvordan finner du lengden på hagen?

Lengde på hagen = 15m La det være lengden (lengre side) av den rektangulære hagen, og w er bredden (kortere side). Perimeter = 2 (l + w) = 60m ----- (1) gitt. Område = lxxw = 225m ^ 2 ------ (2) gitt (1) => 2l + 2w = 60 => 2l = 60 - 2w => l = (60-2w) / 2 Substitutt l i ): => wxx (60-2w) / 2 = 225 => 60w - 2w ^ 2 = 225xx2 => -2w ^ 2 +60 w -550 = 0 => 2w ^ 2 - 60 w +550 = 0 => w ^ 2 - 30w + 225 = 0 Løsning av denne kvadratiske ligningen: => w ^ 2 - 15w -15w + 225 = 0 => w (w-15) -15 (w-15) = 0 => w-15) (w-15) = 0 => w -15 = 0 => farge (rød) (w = 15m) Så Les mer »

Perimeteren til en rektangulær grispenne er 210Ft. Lengden er 5ft større enn bredden. Hvordan finner du lengden?

Perimeteren til en rektangulær grispenne er 210Ft. Lengden er 5ft større enn bredden. Hvordan finner du lengden?

Lengde = 55 ft La lengden være L La bredden være W Perimeter = 2W + 2L = 210 ............................... (1) Men vi blir fortalt at L = W + 5 "......................... (2) Så, som vi trenger å finne lengde vi må "kvitte seg" med W Omarrangere ligning (2) vi ga: W = L-5 Erstatter for W i ligning (1) gir "" 2 (L-5) + 2L = 210 ....... ...................... (1_a) Multipliser ut braketten "" 2L-10 + 2L = 210 Legg 10 til begge sider "" 2L + 0 + 2L = 220 "" 4L = 220 Del begge sider med 4 "" L = 220/4 = 55 Les mer »

Omkretsen av et rektangulært tre dekk er 90 fot. Dekkens lengde, jeg, er 5 meter mindre enn 4 ganger bredden, w. Hvilket system av lineære ligninger kan brukes til å bestemme dimensjonene, n fot, av tre dekk?

Omkretsen av et rektangulært tre dekk er 90 fot. Dekkens lengde, jeg, er 5 meter mindre enn 4 ganger bredden, w. Hvilket system av lineære ligninger kan brukes til å bestemme dimensjonene, n fot, av tre dekk?

"lengde" = 35 "føtter" og "bredde" = 10 "føtter" Du er gitt omkretsen av rektangulært dekk er 90 fot. farge (blå) (2xx "lengde" + 2xx "bredde" = 90) Du får også at dekklengden er 5 fot mindre enn 4 ganger bredden. Det er farge (rød) ("lengde" = 4xx "bredde" -5) Disse to ligningene er ditt system med lineære ligninger. Den andre ligningen kan kobles til den første ligningen. Dette gir oss en ligning helt i form av "bredde". farge (blå) (2xx (bredde) -5)) + 2xx "bredde" = 90) F Les mer »

Omkretsen av en firkant er 36. Hva er lengden på diagonalen?

Omkretsen av en firkant er 36. Hva er lengden på diagonalen?

12.728 enheter Siden en firkant har alle 4 sider like, betyr det at hver side må være 9 enheter for at omkretsen skal være 36. Dermed vil lengden på en diagonal være hypotenus i en rettvinklet trekant av grunn og høyde 9 enheter . Vi kan da bruke Pythagoras til å finne denne diagonalen som følger: sqrt (9 ^ 2 + 9 ^ 2) = sqrt162 = 12.728 enheter Les mer »

Omkretsen av en firkant er 40cm. Hvordan finner du sitt område?

Omkretsen av en firkant er 40cm. Hvordan finner du sitt område?

100 cm ^ 2 omkrets av torget er 4s 4s = 40 s = 40/4 s = 10 arealet av kvadratet er s ^ 2 10 ^ 2 = 100 arealet av kvadratet er 100cm ^ 2 Les mer »

Omkretsen av en firkant er gitt av P = 4sqrtA hvor A er arealet på torget, bestemmer omkretsen av et torg med området 225?

Omkretsen av en firkant er gitt av P = 4sqrtA hvor A er arealet på torget, bestemmer omkretsen av et torg med området 225?

P = 60 "enheter" Merk at 5xx5 = 25. Det siste sifferet er 5 Så hva vi må square for å få 225 vil ha 5 som et siste siffer. 5 ^ 2 = 25 farge (rød) (larr "Feil") 10 farger (rød) (kan ikke brukes ettersom den ikke slutter i 5 ") 15 ^ 2-> 15 (10 + 5) = 150 + 75 = 225color (grønn) (larr "Dette er den ene") Således har vi: P = 4sqrt (225) P = 4xx15 = 60, men for å være matematisk korrekt skal vi inkludere måleenhetene. Da disse ikke er oppgitt i spørsmålet vi skriver: P = 60 "enheter" Les mer »

Omkretsen av en rektangulært teppe av standard størrelse er 28 fot. Lengden er 2 ft lengre enn bredden. Hvordan finner du dimensjonene. Hva er bredden?

Omkretsen av en rektangulært teppe av standard størrelse er 28 fot. Lengden er 2 ft lengre enn bredden. Hvordan finner du dimensjonene. Hva er bredden?

Dimensjonene er 6 fot ved 8 fot og bredden er 6 fot. Formelen for omkretsen av et rektangel er: p = 2 * w + 2l hvor p er omkretsen, w er bredden og l er lengden. Vi får beskjed om at lengden er 2 ft lengre enn bredden. Så, vi kan skrive dette som: l = w + 2 Vi er også gitt omkretsen eller p. Så erstatter 28 for p og w + 2 for l kan vi omskrive denne formelen som følger og løse for w mens du holder ligningen balansert: 28 = 2 * w + 2 * (w + 2) 28 = 2w + 2w + 4 28 = 4w + 4 28 - 4 = 4w + 4 - 4 24 = 4w 24/4 = (4w) / 4w = 6 Vi kan tallet erstatte 6W for w i ligningen for l for å bestemme lengd Les mer »

Omkretsen av en trekant er 24 tommer. Den lengste siden av 4 tommer er lengre enn den korteste siden, og den korteste siden er tre fjerdedeler lengden av midtsiden. Hvordan finner du lengden på hver side av trekanten?

Omkretsen av en trekant er 24 tommer. Den lengste siden av 4 tommer er lengre enn den korteste siden, og den korteste siden er tre fjerdedeler lengden av midtsiden. Hvordan finner du lengden på hver side av trekanten?

Vel dette problemet er ganske enkelt umulig. Hvis den lengste siden er 4 tommer, er det ingen måte at omkretsen av en trekant kan være 24 tommer. Du sier at 4 + (noe mindre enn 4) + (noe mindre enn 4) = 24, noe som er umulig. Les mer »

Omkretsen av en trekant er 18 fot. Den andre siden er to meter lenger enn den første. Den tredje siden er to meter lenger enn den andre. Hva er sidens lengder?

Omkretsen av en trekant er 18 fot. Den andre siden er to meter lenger enn den første. Den tredje siden er to meter lenger enn den andre. Hva er sidens lengder?

La den første siden av trekanten bli kalt A, den andre siden B og den tredje siden C. Bruk informasjonen fra problemet til å sette opp likningene ... A + B + C = 18 B = A + 2 C = B + 2 = (A + 2) + 2 = A + 4 [erstatning fra 2. ekvation] Skriv om ligning 1: A + B + C = A + (A + 2) + (A + 4) = 18 Forenkle. .. 3A + 6 = 18 3A = 12 A = 4 Så, side A = 4. Bruk nå dette for å løse sidene B og C ... B = A + 2 = 4 + 2 = 6 C = A + 4 = 4 + 4 = 8 Så DeltaABC har sider henholdsvis 4,6 og 8. Håper det hjalp! Les mer »

Omkretsen av en trekant er 29 mm. Lengden på den første siden er to ganger lengden på den andre siden. Lengden på den tredje siden er 5 mer enn lengden på den andre siden. Hvordan finner du sidelengder av trekanten?

Omkretsen av en trekant er 29 mm. Lengden på den første siden er to ganger lengden på den andre siden. Lengden på den tredje siden er 5 mer enn lengden på den andre siden. Hvordan finner du sidelengder av trekanten?

S_1 = 12 s_2 = 6 s_3 = 11 En trekants omkrets er summen av lengdene på alle sider. I dette tilfellet er det gitt at omkretsen er 29 mm. Så for dette tilfellet: s_1 + s_2 + s_3 = 29 Så løser vi lengden på sidene, vi oversetter setninger i gis i ligningsform. "Lengden på den første siden er to ganger lengden på den andre siden" For å løse dette tilordner vi en tilfeldig variabel til enten s_1 eller s_2. For dette eksempelet ville jeg la x være lengden på den andre siden for å unngå å ha brøker i min ligning. så vi vet at: s_1 = 2s_ Les mer »

Omkretsen av en trekant er 48 tommer og sidene er i forholdet 3: 4: 5. Hvordan finner du lengden på lengre?

Omkretsen av en trekant er 48 tommer og sidene er i forholdet 3: 4: 5. Hvordan finner du lengden på lengre?

Lengden på lengste = 20 "" tommer For gitt perimeter P = 48 La oss tildele en variabel x slik at vi stiller likningen som 3x + 4x + 5x = 48 12x = 48 x = 48/12 x = 4 Ta Legg merke til at her er sidene 3x = 3 (4) = 12 4x = 4 (4) = 16 5x = 5 (4) = 20 den lengste er 20 "" tommer Gud velsigne .... Jeg håper forklaringen er nyttig. Les mer »

Omkretsen av en trekant er 60 cm. og lengden av sidene er i forholdet 4: 5: 6. Hvordan finner du lengden på hver side?

Omkretsen av en trekant er 60 cm. og lengden av sidene er i forholdet 4: 5: 6. Hvordan finner du lengden på hver side?

Hvis vi heter de tre sidene som a, b, c, enn andelen sier: a: 4 = b: 5 = c: 6. Ved å bruke egenskapen til proporsjonene (som bruker før sammensetningen og enn inverteringen av termer): a: b = c: drArr (a + c) :( b + d) = a: b (eller c: d) enn: (a + b + c) :( 4 + 5 + 6) = a: 4rArr 60: 15 = a: 4rArra = (60 * 4) / 15 = 16 eller: 60: 15 = b: 5rArrb = * 5) / 15 = 20 eller: 60: 15 = c: 6rArrc = (60 * 6) / 15 = 24. Les mer »

Omkretsen av en trekant er 60 cm. det er høyde er 17,3. hva er sitt område?

Omkretsen av en trekant er 60 cm. det er høyde er 17,3. hva er sitt område?

0,0173205 ["m" ^ 2] Ved å ta side a som trekanten, beskriver øvre vertikale ellipsen (x / r_x) ^ 2 + (y / r_y) ^ 2 = 1 hvor r_x = (a + b + c) / 2 og r_y = sqrt ((b + c) / 2) ^ 2- (a / 2) ^ 2) når y_v = h_0 deretter x_v = (sqrt [a ^ 2 - (b + c) ^ 2 + 4 h_0 ^ 2] p_0) / (2 sqrt [a ^ 2 - (b + c) ^ 2)). Her er p_v = {x_v, y_v} de øvre vertikalkoordinatene p_0 = a + b + c og p = p_0 / 2. Ellipse fokuserer plasseringen er: f_1 = {-a / 2,0} og f_2 = {a / 2,0} Nå har vi forholdene: 1) p (pa) (pb) (pc) = (a ^ 2 h_0 ^ 2) / 4 Henons formel 2) Fra a + norm (p_v-f_1) + norm (p_v-f_2) = p_0 har vi en + Les mer »

Omkretsen av en trekant er 7a - 11b. Hvis to av sidene er 2a + b og a - 9b, hva er den tredje siden?

Omkretsen av en trekant er 7a - 11b. Hvis to av sidene er 2a + b og a - 9b, hva er den tredje siden?

4a-farge (hvit) ("d") 3b 2a + farge (hvit) ("d") b ul (farge (hvit) ("d") a-9b larr "Legg til" farge (rød) (3a-8b ) larr "Sum av 2 sider" farge (hvit) ("d") 7a-11b larr "Sum av alle 3 sider" ul (farge (rød) (3a farge (hvit) ("d") 8b) Trekke ") 4a-farge (hvit) (" d ") 3b larr" Resterende side " Les mer »

PERIMETER av likevel trapesformet ABCD er lik 80 cm. Lengden på linjen AB er 4 ganger større enn lengden på en CD-linje som er 2/5 lengden på linjen BC (eller linjene som er like i lengden). Hva er området med trapesen?

PERIMETER av likevel trapesformet ABCD er lik 80 cm. Lengden på linjen AB er 4 ganger større enn lengden på en CD-linje som er 2/5 lengden på linjen BC (eller linjene som er like i lengden). Hva er området med trapesen?

Trapesområdet er 320 cm ^ 2. La trapesen være som vist nedenfor: Her, hvis vi antar mindre side CD = a og større side AB = 4a og BC = a / (2/5) = (5a) / 2. Som sådan er BC = AD = (5a) / 2, CD = a og AB = 4a Derav omkrets er (5a) / 2xx2 + a + 4a = 10a Men omkretsen er 80 cm .. Derav a = 8 cm. og to paallelsider vist som a og b er 8 cm. og 32 cm. Nå tegner vi perpendikulære fron C og D til AB, som danner to identiske rettvinklede triangler, hvis hypotenuse er 5 / 2xx8 = 20 cm. og basen er (4xx8-8) / 2 = 12 og dermed er høyden sqrt (20 ^ 2-12 ^ 2) = sqrt (400-144) = sqrt256 = 16 og dermed so Les mer »

Legen bruker seks pakker med 5-0 suturer daglig i en 5-dagers arbeidsuke. En boks med suturer inneholder 32 pakker. Hvor mange bokser med suturer bestilles hver måned?

Legen bruker seks pakker med 5-0 suturer daglig i en 5-dagers arbeidsuke. En boks med suturer inneholder 32 pakker. Hvor mange bokser med suturer bestilles hver måned?

Hver måned krever forskjellige mengder suturer. For januar er det 22 arbeidsdager (eller la oss si 4 uker). Derfor er det nødvendig med totalt 22 * 5 = 110 suturer. Totalt antall pakker (for januar): 4 bokser. For 4 bokser er det 128 suturer, men 110 forbrukes. For februar: Det er 20 arbeidsdager, og derfor er 20 * 5 = 100 (men 18 suturer er fortsatt tilgjengelige (fra januar). Derfor er det bare 3 bokser med suturer som er nok. Derfor trenger du 4 bokser i noen måneder og 3 bokser for i andre måneder. (Jeg antar at det ikke er noen helligdager med unntak av 1. januar). For 4. januar bokser (venstre 18 Les mer »

Pizzabutikken har en kampanje hvor noen store pizza koster $ 12,99. Det er en 7,5% moms og en leveringsavgift på $ 2,50 for bestillingen. Hvis du bestiller 4 store pizzaer, hva er totalprisen inkludert levering?

Pizzabutikken har en kampanje hvor noen store pizza koster $ 12,99. Det er en 7,5% moms og en leveringsavgift på $ 2,50 for bestillingen. Hvis du bestiller 4 store pizzaer, hva er totalprisen inkludert levering?

Se en løsningsprosess under: Forutsatt at skatt også gjelder for leveringsavgiften Kostnaden for de 4 store pizzaene vil være: $ 12,99 xx 4 = $ 51,96 Legg i leveringsavgiften gir: $ 51,96 + $ 2,50 = $ 54,46 Formelen for å bestemme den totale kostnaden for et element som inkluderer skatt er: t = p + pr Hvor: t er totalprisen: hva vi løser for i dette problemet p er prisen på varen: $ 54,46 for dette problemet r er skattesatsen: 7,5% for dette problemet . "Prosent" eller "%" betyr "ut av 100" eller "per 100". Derfor kan 7,5% skrives som 7,5 / 100. Bytting Les mer »

Planene for et skur ring for et rektangulært gulv med en omkrets på 198 ft. Lengden er to ganger bredden. Hvordan finner du lengde og bredde?

Planene for et skur ring for et rektangulært gulv med en omkrets på 198 ft. Lengden er to ganger bredden. Hvordan finner du lengde og bredde?

Se full forklaring på hvordan du finner lengden og bredden under i forklaringen: Formelen for en omkrets er: p = 2w + 2l Hvor p er omkretsen w er bredden l lengden. Og vi vet fra problemet: l = 2w Vi kan da erstatte 2w for l i ligningen for omkretsen å gi: p = 2w + (2 xx 2w) p = 2w + 4w p = 6w Vi vet også omkretsen vil være 198 ft så vi kan erstatte dette for p og løse for w, bredden: 198 = 6w 198 / farge (rød) (6) = (6w) / farge (rød) (6) 33 = w eller w = 33 Og fordi vi vet: l = 2w kan vi erstatte 33 for w og løse for l: l = 2 xx 33 l = 66 Lengden på gulvet vil være 6 Les mer »

Planene for en skur ringe for et rektangulært gulv med en omkrets på 344 ft. Lengden er tre ganger bredden. Hva er lengden og bredden?

Planene for en skur ringe for et rektangulært gulv med en omkrets på 344 ft. Lengden er tre ganger bredden. Hva er lengden og bredden?

"Bredde" = 43 "føtter" "Lengde" = 129 "føtter" "La" l = "lengde og la" w = "bredde" "Perimeter" = 2l + 2w 344 = 2l + 2w l = 3w 344 = 2 3w) + 2w 344 = 6w + 2w 8w = 344 w = 43 l = 3 (43) l = 129 Les mer »

Spilleoverflaten i curling er et rektangulært isark med et areal på ca 225m ^ 2. Bredden er ca 40 m mindre enn lengden. Hvordan finner du omtrentlige dimensjoner på spilleflaten?

Spilleoverflaten i curling er et rektangulært isark med et areal på ca 225m ^ 2. Bredden er ca 40 m mindre enn lengden. Hvordan finner du omtrentlige dimensjoner på spilleflaten?

Ekspress bredde i form av lengde, deretter erstatte og løse for å komme til dimensjonene L = 45m og W = 5m Vi starter med formelen for et rektangel: A = LW Vi er gitt området og vi vet at bredden er 40m mindre enn lengden. La oss skrive forholdet mellom L og W ned: W = L-40 Og nå kan vi løse A = LW: 225 = L (L-40) 225 = L ^ 2-40L Jeg skal trekke L ^ 2-40L fra begge sider, multipliser deretter med -1 slik at L ^ 2 er positiv: L ^ 2-40L-225 = 0 La oss nå faktor og løse for L: (L-45) (L + 5) = 0 (L-45 ) = 0 L = 45 og (L + 5) = 0 L = -5 Så L = 45. La oss nå løse for W: W = 45-4 Les mer »

Poenget (-12, 4) er på grafen av y = f (x). Finn det tilsvarende punktet på grafen for y = g (x)? (Se nedenfor)

Poenget (-12, 4) er på grafen av y = f (x). Finn det tilsvarende punktet på grafen for y = g (x)? (Se nedenfor)

(-12,2) (-10,4) (12,4) (-3,4) (-12,16) (-12,4) 1: Fordeling av funksjonen med 2 deler alle y-verdiene av 2 også. Så for å få det nye punktet, tar vi y-verdien (4) og deler den med 2 for å få 2. Derfor er det nye punktet (-12,2) 2: Subtrahering 2 fra inngangen til funksjonen gjør alt av x-verdiene øker med 2 (for å kompensere for subtraksjonen). Vi må legge til 2 til x-verdien (-12) for å få -10. Derfor er det nye punktet (-10, 4) 3: Å gjøre inntastingen av funksjonen negativ vil multiplisere hver x-verdi med -1. For å få det nye punktet, tar vi Les mer »

Poenget (-2,5) ligger i hvilken kvadrant?

Poenget (-2,5) ligger i hvilken kvadrant?

Nummer 2 +, + er i kvadrant 1 -, + er i kvadrant 2 -, - er i kvadrant 3 + .- er i kvadrant 4 Les mer »

Poenget (2, w) er på grafen av 2x-3y ^ 2 = 1. Hva er verdien av w?

Poenget (2, w) er på grafen av 2x-3y ^ 2 = 1. Hva er verdien av w?

W = + - 1 Hvis et bestemt punkt er på en graf, betyr det at disse koordinatene tilfredsstiller ligningen som definerer den grafen. For eksempel vet vi at (2,1) ligger på ligningen y = x ^ 2/4, fordi hvis vi sub i de spesifikke verdiene for x og y, gjelder ligningen. Ved å bruke dette, deles vi i punktet i ligningen: 2 (2) -3 (w) ^ 2 = 1 3 = 3w ^ 2 w ^ 2 = 1 w = + - 1 Les mer »

Poenget (2k-8,10) ligger på Y-aksen. Finn verdien av k?

Poenget (2k-8,10) ligger på Y-aksen. Finn verdien av k?

K = 4 Dette problemet gir deg litt ekstern (ekstra) informasjon i et forsøk på å lure deg. Hvis poenget ligger på y-aksen, må poengets x-verdi være null. Vurder at noe punkt på y-aksen har skjemaet (0, n), hvor n er et nummer. Siden vårt punkt kan skrives som (0, n), følger det at (0, n) = (2k-8, 10). Så 0 = 2k-8 og n = 10. Vi er bare interessert i verdien av k. Algebra, på dette punktet, er: 0 = 2k - 8 8 = 2k 4 = k Og vi har vårt svar: k = 4. Les mer »

Poenget gradert med koordinatene (4, -5) er i hvilken kvadrant av koordinatsystemet?

Poenget gradert med koordinatene (4, -5) er i hvilken kvadrant av koordinatsystemet?

4. kvadrant Koordinasjonspunkter er merket som (x, y) par. Den første kvadranten (øverst til høyre) har x, y> 0. Den andre kvadranten (øverst til venstre) har x <0, y> 0. Den tredje kvadranten (nederst til venstre) har x, y <0. Den fjerde kvadranten (nederst til høyre) har x> 0, y <0. Les mer »

Punktet P ligger i den første kvadranten på grafen av linjen y = 7-3x. Fra punktet P blir perpendikulære trukket til både x-aksen og y-aksen. Hva er det største mulige området for rektangelet som dannes?

Punktet P ligger i den første kvadranten på grafen av linjen y = 7-3x. Fra punktet P blir perpendikulære trukket til både x-aksen og y-aksen. Hva er det største mulige området for rektangelet som dannes?

49/12 "sq.unit." La M og N være føttene til bot fra P (x, y) til X-Axis og Y-Axis, resp., Hvor, P i l = y = 7-3x, x> 0; y> 0 under RR ^ 2 .... (ast) Hvis O (0,0) er opprinnelsen, har vi, M (x, 0) og, N (0, y). Derfor er Området A av rektangelet OMPN, gitt av, A = OM * PM = xy, "og ved å bruke" (ast), A = x (7-3x). Således er A en morsom. av x, så la oss skrive, A (x) = x (7-3x) = 7x-3x ^ 2. For A_ (maks), (i) A '(x) = 0, og, (ii) A' '(x) <0. A '(x) = 0 rArr 7-6x = 0 rArr x = 7/6,> 0. Også, A '' (x) = - 6, "som allerede er" Les mer »

Poengene (10, -8) og (9, t) faller på en linje med en skråning på 0. Hva er verdien av t?

Poengene (10, -8) og (9, t) faller på en linje med en skråning på 0. Hva er verdien av t?

T = -8 gradient (helling) = ("endring opp eller ned") / ("endring langs") "" når du reiser fra venstre til høyre på x-aksen. Hvis gradienten = 0, har vi: ("endring opp eller ned") / ("endring langs") "" = (y_2-y_1) / (x_2-x_1) = 0 / (x_2-x_1) ~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Hvis gradienten er 0 da linjen er horisontal. Dermed er verdien av y konstant (y_2 = y_1) Gitt det punkt 1 "" P_1 -> (x_1, y_1) = (10, -8) Så er den konstante verdien av y -8 ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Les mer »

Poengene (1, 5) og (7, n) faller på en linje med en skråning på -1. Hva er verdien av n?

Poengene (1, 5) og (7, n) faller på en linje med en skråning på -1. Hva er verdien av n?

N = -1 Forutsetning: Straitlinjediagram. Bruke standard for ligning av y = mx + c Verdien av m er gitt som (-1). Det negative betyr at det er en nedoverbakke som du beveger deg fra venstre mot høyre. Gi også et poeng P_ (x, y) -> (1,5) => 5 = (- 1) (1) + c Så c = 6 Dermed er ligningen: y = (- 1) x + 6 For punkt P _ ("(" 7, n ")" -> n = (- 1) (7) +6 Så n = -1 Les mer »

Poengene (-2,5) og (9, -3) er endepunktene til diameteren av en sirkel, hvordan finner du lengden på radiusen til sirkelen?

Poengene (-2,5) og (9, -3) er endepunktene til diameteren av en sirkel, hvordan finner du lengden på radiusen til sirkelen?

Radius av sirkel ~ = 6,80 (se grovdiagram nedenfor) Diameteren av sirkelen er gitt av Pythagorasetningen som farge (hvit) ("XXX") sqrt (8 ^ 2 + 11 ^ 2) farge (hvit) ") = sqrt (185 farge (hvit) (" XXX ") ~ = 13.60 (ved hjelp av kalkulator) Radien er halve lengden på diameteren. Les mer »

Poengene (3,7) og (v, 0) faller på en linje med en skråning på -7. Hva er verdien av v?

Poengene (3,7) og (v, 0) faller på en linje med en skråning på -7. Hva er verdien av v?

Se hele løsningsprosessen under: Hellingen kan bli funnet ved hjelp av formelen: m = (farge (rød) (y_2) - farge (blå) (y_1)) / (farge (rød) (x_2) - farge (blå) (x_1)) Hvor m er skråningen og (farge (blå) (x_1, y_1)) og (farge (rød) (x_2, y_2)) er de to punktene på linjen. Ved å erstatte verdien for hellingen og verdiene fra punktene i problemet, gir: -7 = (farge (rød) (0) - farge (blå) (7)) / (farge (rød) (v) - farge ) (3)) Nå løser vi for v: -7 = (-7) / (farge (rød) (v) - farge (blå) (3)) farge (grønn) (v - 3) / farge ) (- 7) xx -7 = Les mer »

Poengene (4n, 2n) og (5n, 8n) ligger på en linje. Hvis n er et ikke-nullnummer, hva er helling av linjen?

Poengene (4n, 2n) og (5n, 8n) ligger på en linje. Hvis n er et ikke-nullnummer, hva er helling av linjen?

"helling" = 6> "beregne hellingen m med" farge (blå) "gradientformel" • farge (hvit) (x) m = (y_2-y_1) / (x_2-x_1) "la" (x_1, y_1 ) = (4n, 2n) og (x_2, y_2) = (5n, 8n) m = (8n-2n) / (5n = 4n) = (6cancel (n)) / avbryt (n) = 6 Les mer »

Poengene (t, -4) og (8, 6) faller på en linje med en skråning på -10. Hva er verdien av t?

Poengene (t, -4) og (8, 6) faller på en linje med en skråning på -10. Hva er verdien av t?

T = 9 Formelen for helling er m = (y_2 - y_1) / (x_2 - x_1). Sett opp en ligning for å løse for t: -10 = (6 - (-4)) / (8 - t) -10 = 10 / (8 - t) -10 (8 - t) = 10 -80 + 10t = 10 -90 = -10t t = 9 Forhåpentligvis hjelper dette! Les mer »

Punktskråningsformen av ligningen som går gjennom (-5, -1) og (10, -7) er y + 7 = -2 / 5 (x-10). Hva er standardformen for ligningen for denne linjen?

Punktskråningsformen av ligningen som går gjennom (-5, -1) og (10, -7) er y + 7 = -2 / 5 (x-10). Hva er standardformen for ligningen for denne linjen?

2 / 5x + y = -3 Formatet av standardformular for en ligningens equation er Ax + By = C. Ligningen som vi har, y + 7 = -2/5 (x-10) er for tiden i punkt- skråning form. Det første du må gjøre er å distribuere -2/5 (x-10): y + 7 = -2/5 (x-10) y + 7 = -2 / 5x + 4 La oss nå trekke 4 fra begge sider av ligning: y + 3 = -2 / 5x Siden ligningen må være Ax + By = C, la oss flytte 3 til den andre siden av ligningen og -2 / 5x til den andre siden av ligningen: 2 / 5x + y = -3 Denne ligningen er nå i standardform. Les mer »

Forurensningen i en normal atmosfære er mindre enn 0,01%. På grunn av lekkasje av en gass fra en fabrikk, økes forurensningen til 20%. Hvis hver dag 80% av forurensningen er nøytralisert, i hvor mange dager vil atmosfæren være normal (log_2 = 0.3010)?

Forurensningen i en normal atmosfære er mindre enn 0,01%. På grunn av lekkasje av en gass fra en fabrikk, økes forurensningen til 20%. Hvis hver dag 80% av forurensningen er nøytralisert, i hvor mange dager vil atmosfæren være normal (log_2 = 0.3010)?

Ln (0,0005) / ln (0,2) ~ = 4,72 dager Forurensningshastigheten er 20%, og vi vil finne ut hvor lang tid det tar å gå ned til 0,01% dersom forurensningen reduseres med 80% hver dag. Dette betyr at hver dag multipliserer vi forurensningsgraden med 0,2 (100% -80% = 20%). Hvis vi gjør det i to dager, ville det være prosentandelen multiplisert med 0,2, multiplisert med 0,2 igjen, som er det samme som å multiplisere med 0,2 ^ 2. Vi kan si at hvis vi gjør det i n dager, vil vi multiplisere med 0,2 ^ n. 0,2 er den opprinnelige mengden forurensning, og 0,0001 (0,01% i desimal) er det beløpet vi &# Les mer »

Polynomialet 3x ^ 2 + 18x har faktorer på 3x og hvilket annet?

Polynomialet 3x ^ 2 + 18x har faktorer på 3x og hvilket annet?

Farge (hvit) ("XX") farge (rød) xcolor (hvit) ("X") + farge (hvit) ("XX") ) "x") farge (hvit) ("x") 3x ^ 2color (hvit) ("x") 3xcolor (hvit) + 18x farge (hvit) ("XXxX") understreke (farge (rød) (3x2 2) farge (hvit) ("x" + 18x)) farge (hvit) ("XXXXXXXX") 18x farge (hvit) XXxX ") understreke (farge (hvit) (3x ^ 2) farge (hvit) (" x "+) farge (blå) (18x)) farge (hvit) (" XXXXXXXXX ") 0 Les mer »

Polynomien av grad 4, P (x) har en rot av multiplikasjon 2 ved x = 3 og røtter av multiplikasjon 1 ved x = 0 og x = -3. Det går gjennom punktet (5.112). Hvordan finner du en formel for P (x)?

Polynomien av grad 4, P (x) har en rot av multiplikasjon 2 ved x = 3 og røtter av multiplikasjon 1 ved x = 0 og x = -3. Det går gjennom punktet (5.112). Hvordan finner du en formel for P (x)?

Et polynom av grad 4 vil ha roten form: y = k (x-r_1) (x-r_2) (x-r_3) (x-r_4) Erstatt i verdiene for røttene og bruk deretter poenget for å finne verdien av k. Bytt i verdiene for røttene: y = k (x-0) (x-3) (x-3) (x - (- 3)) Bruk punktet (5,112) for å finne verdien av k: 112 = k (5-3) (5-3) (5 - (-3)) 112 = k (5) (2) (2) (8) k = 112 / (5) (2) 2) (8)) k = 7/10 Roten fra polynomet er: y = 7/10 (x-0) (x-3) (x-3) (x - (-3)) Les mer »

Polynomien til grad 5, P (x) har ledende koeffisient 1, har røtter av multiplikasjon 2 ved x = 1 og x = 0, og en rot av multiplikasjon 1 ved x = -3, hvordan finner du en mulig formel for P (x)?

Polynomien til grad 5, P (x) har ledende koeffisient 1, har røtter av multiplikasjon 2 ved x = 1 og x = 0, og en rot av multiplikasjon 1 ved x = -3, hvordan finner du en mulig formel for P (x)?

P (x) = x ^ 5 + x ^ 4-5x ^ 3 + 3x ^ 2 Hver rot samsvarer med en lineær faktor, slik at vi kan skrive: P (x) = x ^ 2 (x-1) ^ 2 +3) = x ^ 2 (x ^ 2-2x + 1) (x + 3) = x ^ 5 + x ^ 4-5x ^ 3 + 3x ^ 2 Enhver polynom med disse nullene og minst disse multipliseringene vil være en flere (skalar eller polynom) av denne P (x) fotnoten Strengt sett er en verdi på x som resulterer i P (x) = 0 kalt en rot av P (x) = 0 eller en null på P (x). Så spørsmålet burde virkelig ha snakket om nullene av P (x) eller om røttene til P (x) = 0. Les mer »

Polynomien til grad 5, P (x) har ledende koeffisient 1, har røtter av multiplikasjon 2 ved x = 1 og x = 0, og en rot av multiplikasjon 1 ved x = -1 Finn en mulig formel for P (x)?

Polynomien til grad 5, P (x) har ledende koeffisient 1, har røtter av multiplikasjon 2 ved x = 1 og x = 0, og en rot av multiplikasjon 1 ved x = -1 Finn en mulig formel for P (x)?

P (x) = x ^ 2 (x-1) ^ 2 (x + 1) Gitt at vi har en rot av multiplikasjon 2 ved x = 1, vet vi at P (x) har en faktor (x-1) ^ 2 Gitt at vi har en rot av multiplikasjon 2 ved x = 0, vet vi at P (x) har en faktor x ^ 2 Gitt at vi har en rot av multiplikasjon 1 ved x = -1, vet vi at P (x) har en faktor x + 1 Vi er gitt at P (x) er et polynom av grad 5, og vi har derfor identifisert alle fem røttene, og faktorer, slik at vi kan skrive P (x) = 0 => x ^ 2 (x -1) ^ 2 (x + 1) = 0 Og vi kan derfor skrive P (x) = Axe ^ 2 (x-1) ^ 2 (x + 1) Vi vet også at ledende koeffisient er 1 => A = 1 P (x) = x ^ 2 (x-1) ^ 2 (x + 1) Les mer »

Polynomien til grad 5, P (x) har ledende koeffisient 1, har røtter av multiplikasjon 2 ved x = 3 og x = 0, og en rot av multiplikasjon 1 ved x = -1?

Polynomien til grad 5, P (x) har ledende koeffisient 1, har røtter av multiplikasjon 2 ved x = 3 og x = 0, og en rot av multiplikasjon 1 ved x = -1?

P (x) = x ^ 5-5x ^ 4 + 3x ^ 3 + 9x ^ 2> "gitt" x = a "er en rot av et polynom da" (xa) "er en faktor av polynomet" "hvis" x = a "av multiplikasjon 2 da" (xa) ^ 2 "er en faktor av polynomet" "her" x = 0 "multiplikasjon 2" rArrx ^ 2 "er en faktor" "også" x = 3 "multiplikasjon 2" rArr (x-3) ^ 2 "er en faktor" "og" x = -1 "multiplikasjon 1" rArr (x + 1) "er en faktor" "polynomet er produktet av dets faktorer" P (x) = x ^ 2 (x-3) ^ 2 (x + 1) farge (hvit) (P (x)) Les mer »

Bassenget er fylt med to rør i 2 timer. Den første røret fyller bassenget 3 timer raskere enn det andre røret. Hvor mange timer vil det ta for å fylle røret med bare det andre røret?

Bassenget er fylt med to rør i 2 timer. Den første røret fyller bassenget 3 timer raskere enn det andre røret. Hvor mange timer vil det ta for å fylle røret med bare det andre røret?

Vi må løse med en rasjonell ligning. Vi må finne hvilken brøkdel av totalt badekar som kan fylles i 1 time. Forutsatt at det første røret er x, må det andre røret være x + 3. 1 / x + 1 / (x + 3) = 1/2 Løs for x ved å sette på en liknevnator. LCD-skjermen er (x + 3) (x) (2). 1 (x + 3) (2) + 1 (2x) = (x) (x + 3) 2x + 6 + 2x = x ^ 2 + 3x 0 = x ^ 2 - x - 6 0 = (x - 3) (x + 2) x = 3 og -2 Siden en negativ verdi på x er umulig, er løsningen x = 3. Derfor tar det 3 + 3 = 6 timer å fylle bassenget med andre rør. Forhåpentligvis hjelper dette! Les mer »

Befolkningen i Bea, Zaire i 1950 var 2306, men befolkningen minker til 3% årlig. I hvilket år vil deres befolkning være halv?

Befolkningen i Bea, Zaire i 1950 var 2306, men befolkningen minker til 3% årlig. I hvilket år vil deres befolkning være halv?

1973> "den avtagende faktoren er" (100-3)% = 97% = 0,97 rArr2306xx (0.97) ^ n = 1153larr "n er år" rArr (0.97) ^ n = 1153/2306 = 1/2 [logx ^ nhArrnlogx ] rArrln (0.97) ^ n = ln (1/2) rArrnln (0.97) = ln (0.5) rArrn = ln (0.5) / ln (0.97) ~~ 22.756 "år" ~~ 23 "befolkningen vil være halv i 1973" Les mer »

Befolkningen av en cit vokser med en hastighet på 5% hvert år. Befolkningen i 1990 var 400.000. Hva ville være den forventede nåværende befolkningen? I hvilket år ville vi forutsi at befolkningen nå 1000.000?

Befolkningen av en cit vokser med en hastighet på 5% hvert år. Befolkningen i 1990 var 400.000. Hva ville være den forventede nåværende befolkningen? I hvilket år ville vi forutsi at befolkningen nå 1000.000?

11. oktober 2008. Veksten i n år er P (1 + 5/100) ^ n Startverdien av P = 400 000, 1. januar 1990. Så vi har 400000 (1 + 5/100) ^ n Så vi må bestemme n for 400000 (1 + 5/100) ^ n = 1000000 Del begge sider med 400000 (1 + 5/100) ^ n = 5/2 Ta logger n ln (105/100) = ln (5/2 ) n = ln 2,5 / ln 1,05 n = 18,780 år progresjon til 3 desimaler Så året blir 1990 + 18.780 = 2008.78 Befolkningen når 1 million innen 11. oktober 2008. Les mer »

Befolkningen i Alabama er 6 4/5 ganger den for Alaska. befolkningen i alabama er ca 4700000. hva er befolkningen i alaska?

Befolkningen i Alabama er 6 4/5 ganger den for Alaska. befolkningen i alabama er ca 4700000. hva er befolkningen i alaska?

Ca 690 000 For å finne befolkningen i Alaska deler befolkningen i Alabama med den faktoren som er gitt 6 4/5 Endre 6 4/5 til en ukorrekt brøkdel (6 xx 5 + 4) / 5 = 34/5 Del nå befolkningen i Alabama av den ufeilbare fraksjonen (4700000/1) / (34/5) Forenkle den komplekse fraksjonen ved å multiplisere både topp- og bunnfraksjonene ved å omgjøre bunnfraksjonene. (4700000/1 xx 5/34) / (34/5 xx 5/34) Abracadabra !! matte magi og bunnfraksjonen blir til 1 og forsvinner: 4700000 xx 5/34 = 691176.47 Men siden befolkningen i Alabama kun er kjent omtrent til to sifre, kan befolkningen i Alaska bare Les mer »

Befolkningen til en truet fugl faller med en hastighet på 1,6% per måned. Hvis det er 200 fugler igjen nå, hvor mange vil det være etter 5 år?

Befolkningen til en truet fugl faller med en hastighet på 1,6% per måned. Hvis det er 200 fugler igjen nå, hvor mange vil det være etter 5 år?

Dette kan beregnes ved hjelp av sammensatt interesseformel, hvor endringsraten i stedet for å være positiv, er negativ. Sammensatt intersestformel er A = P (1+ r / n) ^ (nt) Endringsraten er negativ her -0.016. Denne forandringshastigheten er månedlig, det er r / n er -0,016 og perioden for compoundig er 60 moths, det vil si nt = 60. Således A = 200 (1-016) ^ 60 = 200 (0,984) ^ 60 Les mer »

Befolkningen på et sted i et bestemt år økte med 15%. Neste år gikk det ned med 15%. Hva er netto økning eller reduksjon i prosent i opprinnelig befolkning?

Befolkningen på et sted i et bestemt år økte med 15%. Neste år gikk det ned med 15%. Hva er netto økning eller reduksjon i prosent i opprinnelig befolkning?

Reduksjon på 0,0225% På forsiden av det, ser det ut til å være en netto endring på 0. Men la oss utarbeide det og se at det ikke er det! Vi begynner med en befolkning - la oss kalle det P. Det øker med 15%, så det er: 1,15P Og nå faller det med 15% - vi kan gjøre det ved å si at befolkningen nå er 85% av hva det var: 0,85 ( 1.15) P = .9775P Dette betyr at befolkningen er lavere enn den startet med og er lavere ved: 1-0.9775 = 0.0225% Les mer »

Befolkningen i en by økte fra 850.000 til 925.000. Hvordan finner du prosentandelen økning i befolkningen?

Befolkningen i en by økte fra 850.000 til 925.000. Hvordan finner du prosentandelen økning i befolkningen?

= 8. 8 2% økning. Den opprinnelige verdien = 850 000 Den endelige verdien = 925 000 Differansen = (925 000 - 850 000) = 75 000 Prosentandelen = (forskjell i verdier) / (innledende verdi) xx 100 = (75 000) / (8 5 0, 000) xx 100 = 8. 8 2% økning. (avrundet til nærmeste hundre) Les mer »

Befolkningen i en liten landsby i lowa gikk fra 5700 mennesker i 1998 til 7945 i 2005. Hva er endringsgraden i befolkningen for denne byen?

Befolkningen i en liten landsby i lowa gikk fra 5700 mennesker i 1998 til 7945 i 2005. Hva er endringsgraden i befolkningen for denne byen?

Byen hadde en endring på 39,4% fra 1998 til 2005 Prosentandelen eller endringsraten mellom to tall over tid kan beregnes ved å bruke formelen: p = (N - O) / O * 100 hvor p er den prosentandelen eller endringshastigheten, N er den nye verdien og O er den gamle verdien. Vi får den nye verdien (7945) og den gamle verdien (5700) som vi kan erstatte i formelen og løse p: p = (7945 - 5700) / 5700 * 100 p = 2245/5700 * 100 p = 224500 / 5700 p = 39,4% avrundet til nærmeste tiende prosent. Les mer »

Befolkningen i Bridgeville, PA, er 5.300 med en vekst på 1,3% per år. Hvilket uttrykk kan brukes til å estimere befolkningen i Bridgeville t år fra nå?

Befolkningen i Bridgeville, PA, er 5.300 med en vekst på 1,3% per år. Hvilket uttrykk kan brukes til å estimere befolkningen i Bridgeville t år fra nå?

PA = 5300 (1 + 1,3) ^ t Imidlertid tar ikke denne ligningen hensyn til dødsfrekvensen. La populasjonen være PA Bruk den samme ligningen som de bruker til å beregne sammensatt interesse Prinsippsummen er hva du begynner med: -> P Så har vi: -> P (1 + 1,3 / 100) ^ t Men P = 5300 gir: PA = 5300 (1 + 1,3) ^ t Les mer »

Befolkningen i Detroit, Michigan var 951 300 i 2000. Detroit har opplevd en befolkningsnedgang på 1,4% per år siden 2000. Hva er den forventede befolkningen for 2005 i Detroit?

Befolkningen i Detroit, Michigan var 951 300 i 2000. Detroit har opplevd en befolkningsnedgang på 1,4% per år siden 2000. Hva er den forventede befolkningen for 2005 i Detroit?

886 548 Formelen som beskriver denne populasjonens variasjon er gitt ved: P = P_o * (1-i) ^ (Delta t) Hvor P_0 er populasjonen i en referencial tid (t_0) P er populasjonen i en tid t rundt t_0 i er frekvensen av befolkningsveksten Delta t = t-t_0 er forskjellen mellom en tid av interesse og referansetiden I problemet P_0 = 951,300 i = -1,4% = - 0,014 Delta t = 2005-2000 = 5 Så P = 951,300 * (1-0,014) ^ 5 = 951 300 * 0986 ^ 5 = 886548 Les mer »

Befolkningen av Foxille er omtrent 12 ganger 10 ^ 3 personer. Hvilket er en annen måte å skrive dette nummeret på?

Befolkningen av Foxille er omtrent 12 ganger 10 ^ 3 personer. Hvilket er en annen måte å skrive dette nummeret på?

12.000 i desimal notering. 1,2 xx10 ^ 4 i vitenskapelig notasjon 10 ^ 3 er den samme som 1000 12 xx 10 ^ 3 = 12 xx 1000 = 12 000 Ikke at selv om dette ser nesten ut som vitenskapelig notasjon, må det første tallet være mellom 1 og 10. 12 xx10 ^ 3 = 1,2 xx 10 ^ 4 i vitenskapelig notasjon og 12 000 som et vanlig tall i desimalnotasjon. Les mer »

Befolkningen i Greenville er omtrent 75 ganger befolkningen i Fairview. Det er 2,50 ganger 10 ^ 4 personer som bor i Greenville. Omtrent hvor mange mennesker bor i Fairview?

Befolkningen i Greenville er omtrent 75 ganger befolkningen i Fairview. Det er 2,50 ganger 10 ^ 4 personer som bor i Greenville. Omtrent hvor mange mennesker bor i Fairview?

Se en løsningsprosess under: La oss kalle befolkningen til Fairview: f Og, la oss kalle befolkningen i Greenville: g Deretter kan vi skrive en ligning: g = 75f eller g / 75 = f Ved å erstatte 2,50 xx 10 ^ 4 for g gir: (2,50 xx 10 ^ 4) / 75 = f 2,50 / 75 xx 10 ^ 4 = f 0,0bar3 xx 10 ^ 4 = f Vi kan flytte desimaltegnet to steder til venstre og trekke fra eksponenten for 10-siktet som gir: 3.bar3 xx 10 ^ 2 = f Befolkningen i Fairview er ca. 3,33 xx 10 ^ 2 Les mer »

Befolkningen i Nigeria var rundt 140 millioner i 2008, og den eksponensielle veksten var 2,4% per år. Hvordan skriver du en eksponensiell funksjon som beskriver befolkningen i Nigeria?

Befolkningen i Nigeria var rundt 140 millioner i 2008, og den eksponensielle veksten var 2,4% per år. Hvordan skriver du en eksponensiell funksjon som beskriver befolkningen i Nigeria?

Befolkning = 140 millioner (1.024) ^ n Dersom befolkningen vokser 2,4%, vil veksten se slik ut: 2008: 140 millioner 2009: Etter 1 år: 140 millioner xx 1.024 2010: Etter 2 år; 140 millioner xx 1.024xx1.024 2011: Etter 3 år: 140 millioner xx 1.024 xx1.024 xx1.024 2012: Etter 4 år: 140 millioner xx 1.024 xx1.024 xx1.024 xx1.024 Så befolkningen etter n år er gitt som: Befolkning = 140 millioner (1.024) ^ n Les mer »

Befolkningen av kaniner i et område er modellert av vekstligningen P (t) = 8e ^ 0,26t, hvor P er i tusen og t er i år. Hvor lenge vil det ta for befolkningen å nå 25.000?

Befolkningen av kaniner i et område er modellert av vekstligningen P (t) = 8e ^ 0,26t, hvor P er i tusen og t er i år. Hvor lenge vil det ta for befolkningen å nå 25.000?

Jeg prøvde dette: La oss sette P = 25 vi får: 25 = 8e ^ (0.26t) omarrangere: e ^ (0.26t) = 25/8 ta den naturlige loggen på begge sider: ln [e ^ (0.26t)] = ln [25/8] forenkle: 0.26t = ln [25/8] t = 1 / 0.26ln [25/8] = 4,38 ~~ 4,4 år tilsvarende 4 år og 5 måneder (mer eller mindre) Les mer »

Befolkningen av kaniner i East Fremont er 250 i september 2004, og vokser med en hastighet på 3,5% hver måned. Hvis populasjonsveksten forblir konstant, bestemmer måneden og året hvor kaninbestanden kommer til å nå 128.000?

Befolkningen av kaniner i East Fremont er 250 i september 2004, og vokser med en hastighet på 3,5% hver måned. Hvis populasjonsveksten forblir konstant, bestemmer måneden og året hvor kaninbestanden kommer til å nå 128.000?

I oktober 2019 kan kaninpopulasjonen nå 225.000 kaninpopulasjoner i september 2004 er P_i = 250 Månedlig populasjonsvekst er r = 3,5% Endelig befolkning etter n måneder er P_f = 128000; n =? Vi kjenner P_f = P_i (1 + r / 100) ^ n eller P_f / P_i = (1 + r / 100) ^ n Ved logg på begge sider får vi logg (P_f) -log (P_i) = n logg r / 100) eller n = (log (P_f) -log (P_i)) / log (1 + r / 100) = (log (128000) -log (250)) / log (1.035) = 181.34 (2dp): .n ~ ~ 181,34 måneder = 15 år og 1,34 måneder. I oktober 2019 kommer kaninbefolkningen til å nå 225.000 [Ans] Les mer »

Befolkningen i USA vokste fra 76 millioner i 1900 til 300 millioner i 2006, hva er prosentandringen?

Befolkningen i USA vokste fra 76 millioner i 1900 til 300 millioner i 2006, hva er prosentandringen?

Se hele løsningsprosessen nedenfor: Formelen for beregning av prosentendringen i en verdi mellom to punkter i tiden er: p = (N - O) / O * 100 Hvor: p er prosentendringen - hva vi løser for i dette problem. N er den nye verdien - 300 millioner i dette problemet. O er den gamle verdien - 76 millioner i dette problemet. Bytte og løse for p gir: p = (300 - 76) / 76 * 100 p = 224/76 * 100 p = 22400/76 p = 294,7 avrundet til nærmeste tiende. Mellom 1900 og 2006 var det en 294,7% økning i befolkningen i USA. Les mer »

Befolkningen i Springfield er for tiden 41 250. Hvis Springfields befolkning øker med 2% av forrige års befolkning, bruk denne informasjonen for å finne befolkningen etter 4 år?

Befolkningen i Springfield er for tiden 41 250. Hvis Springfields befolkning øker med 2% av forrige års befolkning, bruk denne informasjonen for å finne befolkningen etter 4 år?

Befolkning etter 4 år er 44.650 personer Gitt: Springfield, befolkning 41.250 er økende befolkning med 2% per år. Hva er befolkningen etter 4 år? Bruk formelen for økende populasjon: P (t) = P_o (1 + r) ^ t hvor P_o er den opprinnelige eller nåværende populasjonen, r = rate =% / 100 og t er i år. P (4) = 41,250 (1 + 0,02) ^ 4 ~ ~ 44,650 personer Les mer »

Befolkningen av starlings i Lower Fremont var 20.000 i 1962. I 2004 er befolkningen 160.000. Hvordan beregner du prosentandelen av starlingspopulasjon i Lower Fremont siden 1962?

Befolkningen av starlings i Lower Fremont var 20.000 i 1962. I 2004 er befolkningen 160.000. Hvordan beregner du prosentandelen av starlingspopulasjon i Lower Fremont siden 1962?

7% over 42 år. Veksten med denne formuleringen er basert på: ("Telling av nå" - "Telling av fortid") / ("Telling av fortid") Merk at tidsintervallet er kritisk for eventuelle videre beregninger, så det må bli erklært. '~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tidsintervall er: 2004-1962 i år = 42 Så vi har (160000) -20000) / (20000) i 42 år = 140000/20000 Ved hjelp av snarvei-metoden, deles bunnnummeret (nevner) inn i toppnummeret (telleren) og multipliserer med 100 som gir: 7 "" Men dette må fortelle folk dette er en prosentandel slik at vi skriv Les mer »

Befolkningen i USA var 203 millioner i år 1970 og 249 millioner i år 1990. Hvis den vokser eksponentielt, hva vil det være i år 2030?

Befolkningen i USA var 203 millioner i år 1970 og 249 millioner i år 1990. Hvis den vokser eksponentielt, hva vil det være i år 2030?

375 millioner, nesten. La befolkningen Y år fra 1970 være P millioner. For eksponentiell vekst vil den matematiske modellen være P = A B ^ Y $. Når Y = 0, P = 203. Så, 203 = AB ^ 0 = A (1) = A. Henvist til Y = 0 i 1970, Y i 1990 er 20 og P var da 249 ... Så, 249 = 203 B ^ 20 $. Løsning, B = (249/203) ^ (1/20) = 1.0103, nesten derfor P = 203 (249/203) ^ (Y / 20) Nå, i 2030, Y = 60 og så, P = 203 (1.0103) ^ 60 = 375 millioner, avrundet til 3-sd. Les mer »

Befolkningen i byen A øker fra 1.346 til 1.500. I samme periode øker befolkningen i by B fra 1.546 til 1.800. Hva er prosentandelen økning i befolkningen for by A og for by B? Hvilken by hadde større prosent av økningen?

Befolkningen i byen A øker fra 1.346 til 1.500. I samme periode øker befolkningen i by B fra 1.546 til 1.800. Hva er prosentandelen økning i befolkningen for by A og for by B? Hvilken by hadde større prosent av økningen?

By A hadde en prosentvis økning på 11,4% (1.d.p) og by B hadde en prosentvis økning på 16,4%. By B hadde størst prosentvis økning fordi 16,429495472%> 11,441307578%. Først, la oss dykke inn i hva en prosent faktisk er. En prosentandel er et bestemt beløp per hundre prosent. Deretter skal jeg vise deg hvordan du beregner prosentandelsøkningen. Vi må først beregne forskjellen mellom det nye nummeret og det opprinnelige nummeret. Grunnen til at vi sammenligner disse er at vi finner hvor mye verdien har endret seg. Øk = Nytt nummer - Opprinnelsesnummer For å b Les mer »

Befolkningen i Winnemucca, Nevada, kan modelleres med P = 6191 (1.04) ^ t hvor t er antall år siden 1990. Hva var befolkningen i 1990? Med hvilken prosent økte befolkningen hvert år?

Befolkningen i Winnemucca, Nevada, kan modelleres med P = 6191 (1.04) ^ t hvor t er antall år siden 1990. Hva var befolkningen i 1990? Med hvilken prosent økte befolkningen hvert år?

Jeg fikk 4% I 1990 kan populasjonen bli funnet ved å sette t = 0 i ligningen din: P = 6191 (1.04) ^ 0 = 6191 I 1991 bruker vi t = 1 og får: P = 6191 (1.04) ^ 1 = 6438.64 som representerer en økning på: 6438.64-6191 = 247.64 Dette representerer: 247,64 * 100/6191 = 4% økning i befolkningen fra 1990. Les mer »

Hvordan finner du domenet og omfanget av 2 (x-3)?

Hvordan finner du domenet og omfanget av 2 (x-3)?

Domene: (- , ) Område: (- , ) Domenet er alle verdiene for x som funksjonen eksisterer for. Denne funksjonen eksisterer for alle verdier av x, da det er en lineær funksjon; det er ingen verdi på x som vil føre til divisjon med 0 eller en vertikal asymptote, en negativ jevn rot, en negativ logaritme eller en hvilken som helst situasjon som ville føre til at funksjonen ikke eksisterer. Domenet er (- , ). Området er verdiene for y som funksjonen eksisterer, med andre ord settet av alle mulige resulterende y-verdier oppnådd etter å ha plugget inn x. Som standard er rekkevidden av en line Les mer »

Spørsmål # eed89

Spørsmål # eed89

Se forklaring ... Hei! Ok, for å starte dette problemet, la oss gå videre og løse for y. cancelx + y-cancelx = 4-x y = 4-x Dette er også det samme som f (x) = 4-x Ok, det er tre hovedtrinn neste. Bytt x- og y-variablene, og løse deretter for y. Til slutt, sett den inn i invers notasjon. Ok, så kan vi bytte mellom x og y-variablene. x = 4-y Løs for y x-4 = 4-y-4 x-4 = -y -x + 4 = avbryt-y / (avbryt-1) OK! Så det endelige svaret, etter at vi legger det inn i invers notasjon, er f ^ (- 1) (x) = 4-x Håper som hjelper! ~ Chandler Dowd Les mer »

Kraften til 4 er 3 over 2? Vennligst gi svar

Kraften til 4 er 3 over 2? Vennligst gi svar

8 4 ^ (3/2) er den samme som sqrt (4 ^ 3) men 4 ^ 3 = farge (hvit) ("d") 4xx4xx4 farge (hvit) ") 4 ^ 2xx4color (hvit) (" ddd ") = farge (hvit) (" ddd ") 4 ^ 2xx2 ^ 2 gir: sqrt (4 ^ 2xx2 ^ 2) = 4xx2 = 8 Les mer »

Hvordan løser du 5x = sqrt {74x + 3}?

Hvordan løser du 5x = sqrt {74x + 3}?

X = -1 / 25 farge (hvit) ("xxx") orcolor (hvit) ("xxx") x = 3 Hvis 5x = sqrt (74x + 3) "25x ^ 2 = 74x + 3 (subtraherer 74x + 3 fra begge sider) farge (hvit) (" XXX ") 25x ^ 2-74x-3 = 0 (factoring) +1 (x-3) = 0 (forlater to muligheter) farge (hvit) ("XXX") {: (25x + 1 = 0, farge (hvit) ("xx") orcolor ), x-3 = 0), (rarr x = -1/25, rarrx = 3):} Les mer »

Prisen på et barns billett til sirkus er $ 4,75 mindre enn prisen for den voksne billetten. Hvis du representerer prisen for barnets billett ved hjelp av variabelen x, hvordan ville du skrive det algebraiske uttrykket for voksenes billettpris?

Prisen på et barns billett til sirkus er $ 4,75 mindre enn prisen for den voksne billetten. Hvis du representerer prisen for barnets billett ved hjelp av variabelen x, hvordan ville du skrive det algebraiske uttrykket for voksenes billettpris?

Voksne billett koster $ x + $ 4,75. Ekspressjoner virker alltid mer kompliserte når variabler eller store eller underlige tall brukes. La oss bruke enklere verdier som et eksempel for å begynne med ... Prisen på et barns billett er farge (rødt) ($ 2) mindre enn en voksenes billett. Voksenes billett koster derfor farge (rød) ($ 2) mer enn et barns. Hvis prisen på et barns billett er farge (blå) ($ 5), koster en voksen billett farge (blå) ($ 5) farge (rød) (+ $ 2) = $ 7 Gjør det samme igjen ved å bruke ekte verdier .. Prisen på et barns billett er farge (rødt) Les mer »

Prisen på en $ 150-jakke økte med 12% i fjor. Frakken er nå på salg for halvparten av. Hva er salgsprisen?

Prisen på en $ 150-jakke økte med 12% i fjor. Frakken er nå på salg for halvparten av. Hva er salgsprisen?

$ 84> "En økning på" 12% "kan beregnes ved å multiplisere med 1,12" 100% "er den opprinnelige prisen på" $ 150 rArr100 + 12 = 112% = 112/100 = 1,12 "kostnad etter økning" = $ 150xx1.12 = $ 168 "salgspris" = ($ 168) / 2larrcolor (blå) "halvt halvt" farge (hvit) ("salgspris") = $ 84 Les mer »

Prisen for hver reinsdyr er $ 17,95. Hva er prisen for 9 reinskader? Utfordring: Hvis skattesatsen er 14%, hvor mye vil 9 reinsdyr inneholde skattekostnad?

Prisen for hver reinsdyr er $ 17,95. Hva er prisen for 9 reinskader? Utfordring: Hvis skattesatsen er 14%, hvor mye vil 9 reinsdyr inneholde skattekostnad?

Ni seler koster $ 161,55. Kostnaden for seler pluss skatt er $ 184,17. Multipliser antall reinsdyr etter pris per sele. (9color (hvit) (.) Avbryt "reinsdyr") xx ($ 17,95) / (kansellere reinsdyret) = $ 161.55 Bonus Konverter 14% til et desimal ved å dele det med 100. (14) /100=0.14 Multipliser total kostnad av seler med prosentandelen i desimalform. 161.55xx0.14 = $ 22.62 Legg til skatten til det totale beløpet for å bestemme totalprisen inkludert skatt. 161,55 + 22,62 = $ 184,17 Les mer »

Prisen på en boks med 15 sky markører er $ 12,70. Prisen på en boks med 42 skyte markører er $ 31,60. Alle priser er uten skatt, og prisen på boksene er den samme. Hvor mye ville 50 skymarkører i en boks koste?

Prisen på en boks med 15 sky markører er $ 12,70. Prisen på en boks med 42 skyte markører er $ 31,60. Alle priser er uten skatt, og prisen på boksene er den samme. Hvor mye ville 50 skymarkører i en boks koste?

Kostnaden for en boks med 50 markører er $ 37,20. Dette er et samtidighetsligningstype problem. La kostnaden av 1 markør være C_m La kostnaden av 1 boks br C_b 15 markører + 1 boks = $ 12.70 farge (hvit) ("d") 15C_mcolor (hvit) ("ddd") + farge (hvit) ) C_b = $ 12.70 "" ...................... Likning (1) 42 markører + 1 boks = $ 31.60 farge (hvit) ("dd") 42C_mcolor ( hvit) (". d") + farge (hvit) ("d") C_bcolor (hvit) (".") = $ 31.60 "" ................... ... Likning (2) ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~ farge (bl Les mer »

Prisen på en murstein i dag er 49 cent. Dette er 3 cent mindre enn 4 ganger prisen 20 år siden. Hva var prisen for 20 år siden?

Prisen på en murstein i dag er 49 cent. Dette er 3 cent mindre enn 4 ganger prisen 20 år siden. Hva var prisen for 20 år siden?

13 "cents"> "la prisen på en murstein for 20 år siden" = c rArr4c-3 = 49larrcolor (blå) "løse for c" "legg til 3 på begge sider" 4c avbryt (-3) avbryt (+3) = 49 + 3 rArr4c = 52 "divisjon begge sider med 4" (avbryt (4) c) / avbryt (4) = 52/4 rArrc = 13 "kostnaden for en murstein for 20 år siden var" 13 "cent" farge ) "Som en sjekk" (4xx13) -3 = 52-3 = 49 Les mer »

Prisen på en vare har økt med 15% slik at man kan kjøpe 3 varer til Rs 1700. Hva var den opprinnelige prisen på varen?

Prisen på en vare har økt med 15% slik at man kan kjøpe 3 varer til Rs 1700. Hva var den opprinnelige prisen på varen?

Den opprinnelige prisen på varen er: C_o = Rs492.75 Tre varer nå koster Rs1700 En vare nå koster (Rs1700) /3=Rs566.6bar6 Kostnaden nå er: C_n = C_o + 15% C_o Rs566.6bar6 = C_0 + 15 / 100 C_o Rs5666bar6 = 100C_0 + 15C_o (Rs5666bar6) / 115 = C_o (Rs5666bar6) / 115 = C0o Rs492.75 = C_o Les mer »

Hvis y varierer direkte som x og hvis x = -6 når y = 2 hvordan finner du x når y = -9, -8, -6, -5, -4, -3?

Hvis y varierer direkte som x og hvis x = -6 når y = 2 hvordan finner du x når y = -9, -8, -6, -5, -4, -3?

Y = -9 rarr x = -17 y = -8 rarr x = -16 y = -6 rarr x = -14 y = -5 rarr x = -13 y = -4 rarr x = -12 y = -3 rarr x = -11 Hvis y varierer direkte som x, så når x blir økt eller redusert med et tall n, blir det også y. Hvis y = 2 når x = -6 da: y = -9 = 2-11 rarr x = -6-11 = -17 y = -8 = 2-10 rarr x = -6-10 = -16 y = - 6 = 2-8 rarr x = -6-8 = -14 y = -5 = 2-7 rarr x = -6-7 = -13 y = -4 = 2-6 rarr x = -6-6 = - 12 y = -3 = 2-5 rarr x = -6-5 = -11 Les mer »

Prisen på en kjole er merket ned fra $ 60 til $ 12. Hva er rabattprisen?

Prisen på en kjole er merket ned fra $ 60 til $ 12. Hva er rabattprisen?

Dette var en -80% endring eller en 80% rabatt. Den prosentvise endringen, eller i dette tilfellet rabatt, beregnes ved hjelp av formelen: p = (N - O) / O * 100 hvor p er prosentendringen, N er den nye prisen og O er den gamle prisen. I dette problemet får vi den nye prisen ($ 12) og den gamle prisen ($ 60) og bedt om å beregne prosentendringen. Ved å erstatte disse verdiene inn i formelen og løsningen gir: p = (12 - 60) / 60 * 100 p = -48 / 60 * 100 p = -4800/60 p = -80 Les mer »

Prisen på en flash-stasjon som regelmessig selger for $ 16, økes med 15%. Hvordan skriver du to forskjellige uttrykk for å finne den nye prisen?

Prisen på en flash-stasjon som regelmessig selger for $ 16, økes med 15%. Hvordan skriver du to forskjellige uttrykk for å finne den nye prisen?

16 + 15/100 xx 16 "eller" 115/100 xx16 Den nye prisen kan bli funnet ved å finne ut hvor mye 15% av 16 er først og deretter legge det til $ 16 Ny pris = 16 + 15/100 xx 16 til ny pris kan også bli funnet ved å legge til 15% på 100% og deretter finne 115% av $ 16 Ny pris = 115/100 xx 16 = 1.15xx16 Les mer »

Prisen på en jakke i butikk A er $ 48. Hvis prisen i butikk B er 5,5% høyere, hva er prisforskjellen? Hva koster jakken på butikken B?

Prisen på en jakke i butikk A er $ 48. Hvis prisen i butikk B er 5,5% høyere, hva er prisforskjellen? Hva koster jakken på butikken B?

Prisforskjellen er $ 2,64. Prisen på jakken i butikk B er $ 50,64 Prisforskjellen vil bli besvart av: Hva er 5,5% av $ 48? "Prosent" eller "%" betyr "ut av 100" eller "per 100". Derfor kan 5,5% skrives som 5,5 / 100. Når man arbeider med percents betyr ordet "av" "tider" eller "å formere seg". Til slutt, la oss kalle forskjellen i pris vi leter etter "d". Ved å sette dette helt, kan vi skrive denne ligningen og løse d samtidig som vi holder ligningen balansert: d = 5.5 / 100 xx $ 48 d = ($ 264) / 100 d = $ 2.64 For  Les mer »

Prisen på en filmbillett øker 2% hvert år. Theatre Deluxe belastet $ 7,00 for vanlig opptak i 2000. Hva koster en billett i 2013?

Prisen på en filmbillett øker 2% hvert år. Theatre Deluxe belastet $ 7,00 for vanlig opptak i 2000. Hva koster en billett i 2013?

Dette er en vekstfaktor eller eksponentielt problem. N = BxxG ^ TN = ny verdi, B = startverdi, G = vekstfaktor per periode, T = antall perioder multiplisert med (100% + 2%) / (100%) = 1.02 (= vekstfaktor G) I 2013 har denne multiplikasjonen skjedd 13 ganger (= T), så den totale multiplikatoren fra 200 til 2013 er 1,02 ^ 13 ~ ~ 1,294 Så prisen på en billett i 2013 vil være: N = BxxG ^ T = $ 7,00xx1.02 ^ 13 = $ 9.06 Les mer »

Prisen på en ny bil er $ 29,990. Hvis salgsskattesatsen er 6,5%, så hvor mye skatt blir belastet? Hva er totalprisen for bilen, inkludert skatt?

Prisen på en ny bil er $ 29,990. Hvis salgsskattesatsen er 6,5%, så hvor mye skatt blir belastet? Hva er totalprisen for bilen, inkludert skatt?

Se hele løsningsprosessen nedenfor: Vi kan skrive den første delen av dette problemet som: Hva er 6,5% av $ 29,990. "Prosent" eller "%" betyr "per 100" eller "ut av 100". Derfor kan 6,5% skrives som 6,5 / 100. Når man arbeider med prosenter betyr ordet "av" produktet av eller å formere seg. La oss ringe sertifikatbeløpet vi leter etter s. Vi kan nå skrive problemet som: s = 6,5 / 100 xx $ 29990 s = ($ 194935) / 100 s = $ 1949.35 Salgsskatten på bilen er: $ 1,949.35. Den totale prisen på bilen er da: $ 29,990.00 + $ 1,949,35 = $ 31,939 Les mer »

Prisen på en vare er redusert med 25%. Den opprinnelige prisen var $ 55. Hva er salgsprisen?

Prisen på en vare er redusert med 25%. Den opprinnelige prisen var $ 55. Hva er salgsprisen?

Se en løsningsprosess under: Vi kan bruke denne formelen til å løse dette problemet: s = p - (d xx p) Hvor: s er salgsprisen: hva vi løser for i dette problemet. p er den opprinnelige prisen: $ 55 for dette problemet. d er diskonteringsrenten: 25% for dette problemet. "Prosent" eller "%" betyr "ut av 100" eller "per 100", derfor kan 25% skrives som 25/100. Bytte og beregne s gir: s = $ 55 - (25/100 xx $ 55) s = $ 55 - ($ 1375) / 100 s = $ 55 - $ 13.75 s = $ 41.25 Salgsprisen er $ 41,25 Les mer »

Prisen på en vare har økt 15% siden i fjor. Men en person kan kjøpe varen for en 25% ansattrabatt. Ansatte betaler $ 172,50. Hva var prisen i fjor?

Prisen på en vare har økt 15% siden i fjor. Men en person kan kjøpe varen for en 25% ansattrabatt. Ansatte betaler $ 172,50. Hva var prisen i fjor?

$ 200 Ansatte betaler $ 172,50 og han fikk 25% ansattrabatt. Hvis kostnaden er $ 100, betaler han $ (100 - 25) = $ 75. Så, ansatte betaler = 100/75 * 172,50 = $ 230,00. Igjen ble prisen økt med 15% i fjor. Så hvis kostnaden er $ 100, selges av $ (100 + 15) = $ 115. Når salgsprisen er $ 115, så koster prisen $ 100. Deretter, når salgsprisen er $ 230, så koster prisen 100/115 * 230 = $ 200. Les mer »

Prisen på en vare i går var $ 80. I dag steg prisen til 172 dollar. Hvordan finner du prosentandelen økning?

Prisen på en vare i går var $ 80. I dag steg prisen til 172 dollar. Hvordan finner du prosentandelen økning?

115%> "for å beregne" farge (blå) "prosentvis økning" bruk. farge (rød) (bar (ul (| farge (hvit) (2/2) farge (svart) (% "øke" = "øke" / "original" xx100) farge (hvit) (2/2) |)) ) "økning i pris" = $ (172-80) = $ 92 "opprinnelig pris" = $ 80 rArr% "økning" = 92 / avbryt (80) ^ 4xxcancel (100) ^ 5 farge (hvit) (rArr% increasex) = 23xx5 = 115% Les mer »

Prisen på en vare i går var $ 65. I dag falt prisen til $ 26. Hvordan finner du prosentvis reduksjon?

Prisen på en vare i går var $ 65. I dag falt prisen til $ 26. Hvordan finner du prosentvis reduksjon?

Prosentvis reduksjon er 60%. Den opprinnelige prisen, som er 100%, er $ 65. Dette er redusert til $ 26 (x%, som er det vi finner). Så trekker du fra: $ 65 - $ 26 = $ 39 Nå gjør vi kryssmultiplikasjonen; 100% = $ 65 x% = $ 39 Du får x = 60 Les mer »